（8分）下圖1表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間通過含碳化合物構(gòu)成的聯(lián)系，圖2為一定時間內(nèi)某一生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的幾個種群數(shù)量變化曲線，請據(jù)圖回答：
（1）圖1中能構(gòu)成群落的是 ，圖2中的乙相當于圖1中的 。
（2）圖1中流入D的總能量小于F獲得的總能量，主要原因是F獲得的能量除了被自身消耗以及未被利用外，還有部分能量被 所利用。
（3）種群丙在a、d、c、d四個時期中種群增長率最大的是 期。
（4）某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗，對F、D數(shù)量的影響是 。
（5）F中某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個數(shù)是（ ）
| A．n-m | B．n-2m | C．n+m | D．n+2m |
科目：高中生物 來源：2013學年廣東省陸豐市碣石中學高二第三次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
下圖1表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系，圖2為一定時間內(nèi)某一生態(tài)系統(tǒng)中的幾個種群數(shù)量變化曲線，請據(jù)圖回答：
（1）圖1中能構(gòu)成群落的是 ，圖2中的乙相當于圖1中的 。（填字母）
（2）F的糞便被分解者分解，表示 （填字母）同化的能量被分解者利用。
（3）某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗，對F、D數(shù)量的影響是 。
（4）根據(jù)圖2中四種生物的種群數(shù)量變化關(guān)系，寫出它們構(gòu)成的食物鏈 。
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科目：高中生物 來源：2013-2014學年浙江寧波高三第一學期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下圖1表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系，圖2為一定時間內(nèi)某一生態(tài)系統(tǒng)中的幾個種群的數(shù)量變化曲線。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是
A．圖l中能構(gòu)成生物群落的是B、C、D、E、F，圖2中的乙相當于圖1中的E
B．種群丙在a、b、d、e四個時期中種群密度最大的是a時期
C．圖l中流入D的總能量小于F獲得的總能量
D．某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗，F(xiàn)、D的數(shù)量也都將減少
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科目：高中生物 來源：2013-2014學年江蘇南通高三期末學業(yè)水平測試生物卷（解析版） 題型：綜合題
（8分）下圖1表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系，圖2為某一食物鏈中所有動物種群數(shù)量變化曲線。請據(jù)圖回答：
(1)圖l中構(gòu)成群落的是 ，圖2中的乙相當于圖l中的 （填字母）。
(2)F糞便中的能量屬于 （填字母）同化的能量。
(3)若圖1中的a表示E和F傳遞的信息，則a的類型是 。
(4)根據(jù)圖2中三種生物的種群數(shù)量變化關(guān)系，寫出它們構(gòu)成的食物鏈 。碳在食物鏈中以 形式流動。
(5)種群丙在a、b、c、d四個時期中種內(nèi)斗爭最激烈的是 期。
(6)根據(jù)圖2中甲、乙、丙三者的關(guān)系，請在答題紙（圖2）上畫出該食物鏈中缺少成分的種群數(shù)量變化曲線。
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科目：高中生物 來源：2013學年廣東省陸豐市高二第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖1表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系，圖2為一定時間內(nèi)某一生態(tài)系統(tǒng)中的幾個種群數(shù)量變化曲線，請據(jù)圖回答：
（1）圖1中能構(gòu)成群落的是 ，圖2中的乙相當于圖1中的 。（填字母）
（2）F的糞便被分解者分解，表示 （填字母）同化的能量被分解者利用。
（3）某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗，對F、D數(shù)量的影響是 。
（4）根據(jù)圖2中四種生物的種群數(shù)量變化關(guān)系，寫出它們構(gòu)成的食物鏈 。
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