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下圖中的圖P和圖Q為處于不同分裂時(shí)期的兩種動(dòng)物細(xì)胞,都含有兩對(duì)同源染色體。下列關(guān)于它們的敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.圖P細(xì)胞的同源染色體成對(duì)排列在赤道板上

B.圖P細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目減半

C.圖Q細(xì)胞發(fā)生染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

D.圖Q細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞是體細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

9.下圖為某二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像,據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是

A.甲細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂,此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)為8,DNA數(shù)為8,單體數(shù)為0

B.具有同源染色體的是甲、乙、丙細(xì)胞,乙細(xì)胞中的①和②可同屬一個(gè)染色體組

C.如果P為X染色體,則Q一定是Y染色體,兩者同源區(qū)段可攜帶等位基因

D.染色體P和Q 上的基因,在親子代間傳遞時(shí)可遵循基因的自由組合定律

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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河北省高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像,據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是 (  )

A.甲細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂,此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)為8,DNA數(shù)為8,單體數(shù)為0

B.具有同源染色體的是甲、乙、丙細(xì)胞,乙細(xì)胞中的①和②可同屬一個(gè)染色體組

C.如果P為X染色體,則Q一定是Y染色體,兩者同源區(qū)段可攜帶等位基因

D.染色體P和Q上的基因,在親子代間傳遞時(shí)可遵循基因的自由組合定律

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

 

回答下列I和II

    I.下圖中甲、乙、丙分別表示幾種環(huán)境因素對(duì)小麥光合作用強(qiáng)度的影響,除各圖中所示因素外,其他因素均控制在小麥生長(zhǎng)的適宜范圍。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

 

 
 


   (1)甲圖P點(diǎn),限制小麥光合作用強(qiáng)度的因素為_(kāi)________________;乙圖Q點(diǎn),高CO2濃度條件下,若要進(jìn)一步提高光合作用強(qiáng)度,應(yīng)注意滿足植物生活的         條件(請(qǐng)依據(jù)上述三圖作答)。預(yù)計(jì)丙圖Q點(diǎn)之后3條曲線的變化趨勢(shì)為           。

   (2)夏天中午光照強(qiáng)烈時(shí),小麥光合作用強(qiáng)度低的主要原因可以用          圖來(lái)說(shuō)明,其具體解釋為                                           

   (3)在氣候寒冷時(shí),即使在全日照下玫瑰也不能以最快的速度生長(zhǎng),可以用      圖來(lái)說(shuō)明,這是因?yàn)?U>                   的緣故。

   (4)除上述因素外,必需礦質(zhì)元素的供應(yīng)也是影響光合作用強(qiáng)度的主要因素之一。氮元素是光合作用過(guò)程中各種酶以及                的重要組成成分,       元素在維持葉綠體膜結(jié)構(gòu)和功能上起著重要作用。

   

 II.將一株綠色植物放入一個(gè)密閉的三角瓶中,如圖甲所示,在瓶口放一個(gè)測(cè)定瓶中CO2濃度的傳感器,傳感器的另一端與計(jì)算機(jī)連接,以監(jiān)測(cè)一段時(shí)間內(nèi)瓶中CO2濃度的變化。根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)繪制曲線如圖乙所示。

   (1)如果圖甲中的裝置用于在適宜條件下測(cè)定植物光合作用速率,應(yīng)首先將該裝置置于黑暗條件下,此時(shí)測(cè)得數(shù)值表示的是                                       ;之后再將裝置置于適宜光照條件下,此時(shí)測(cè)得的數(shù)值表示的是                 

                                                            。

                 (2)由乙圖可知,25分鐘后測(cè)得CO2濃度保持不變,其原因是                    

                                                           。

                  (3)欲使該植物能夠繼續(xù)正常生長(zhǎng)一段時(shí)間,可采取的措施有

      ①                                                          。

      ②                                                          。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖中甲、乙、丙分別表示幾種環(huán)境因素對(duì)小麥光合作用強(qiáng)度的影響,除各圖中所示因素外,其他因素均控制在小麥生長(zhǎng)的適宜范圍。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

(1)甲圖P點(diǎn),限制小麥光合作用強(qiáng)度的因素為_(kāi)________________;乙圖Q點(diǎn),高CO2濃度條件下,若要進(jìn)一步提高光合作用強(qiáng)度,應(yīng)注意滿足植物生活的         條件(請(qǐng)依據(jù)上述三圖作答)。預(yù)計(jì)丙圖Q點(diǎn)之后3條曲線的變化趨勢(shì)為       。

(2)夏天中午光照強(qiáng)烈時(shí),小麥光合作用強(qiáng)度低的主要原因可以用          圖來(lái)說(shuō)明,其具體解釋為                                            。

(3)在氣候寒冷時(shí),即使在全日照下玫瑰也不能以最快的速度生長(zhǎng),可以用      圖來(lái)說(shuō)明,這是因?yàn)?u>                   的緣故。

(4)除上述因素外,必需礦質(zhì)元素的供應(yīng)也是影響光合作用強(qiáng)度的主要因素之一。氮元素是光合作用過(guò)程中各種酶以及                的重要組成成分,       元素在維持葉綠體膜結(jié)構(gòu)和功能上起著重要作用。

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