天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
下列是基因工程的有關問題，請回答：
（1）限制性核酸內切酶可以識別雙鏈DNA分子中的特定核苷酸序列，并可以使每條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的 （填化學鍵名稱）斷裂，形成的末端總體可分為兩種類型，分別是 。
（2）目的基因和運載體重組時需要的工具酶是 ，和限制性核酸內切酶相比，它對所重組的DNA兩端堿基序列 （有或無）專一性要求。
（3）圖l表示構建表達載體時的某種質粒與目的基因。已知限制酶I的識別序列和切點是—G↓GATCC—，限制酶II的識別序列和切點是—↓GATC—。
分析可知，最好選擇限制酶 切割質粒，限制酶 切割目的基因所在的DNA，這樣做的好處分別是 、_ 。
（4）人的膚色正常與白化病受常染色體上基因A和a控制。若白化病型因與相對應的正常基因相比，白化病基因缺失了一個限制酶的切點，甲、乙、丙3人白化基因或相對應正常基因酶切后的電泳結果如圖2。
由圖2可以判斷出，乙和丙的基因型分別是 、 。如果甲與丙婚配，后代患病的概率為_ ___。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2011屆河南省普通高中畢業班高考適應性測試試卷（理綜）生物部分 題型：綜合題
下列是基因工程的有關問題，請回答：
（1）限制性核酸內切酶可以識別雙鏈DNA分子中的特定核苷酸序列，并可以使每條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的 （填化學鍵名稱）斷裂，形成的末端總體可分為兩種類型，分別是 。
（2）目的基因和運載體重組時需要的工具酶是 ，和限制性核酸內切酶相比，它對所重組的DNA兩端堿基序列 （有或無）專一性要求。
（3）圖l表示構建表達載體時的某種質粒與目的基因。已知限制酶I的識別序列和切點是—G↓GATCC—，限制酶II的識別序列和切點是—↓GATC—。
分析可知，最好選擇限制酶 切割質粒，限制酶 切割目的基因所在的DNA，這樣做的好處分別是 、_ 。
（4）人的膚色正常與白化病受常染色體上基因A和a控制。若白化病型因與相對應的正常基因相比，白化病基因缺失了一個限制酶的切點，甲、乙、丙3人白化基因或相對應正常基因酶切后的電泳結果如圖2。
由圖2可以判斷出，乙和丙的基因型分別是 、 。如果甲與丙婚配，后代患病的概率為_ ___。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2010-2011學年河南省畢業班高考適應性測試試卷（理綜）生物部分 題型：綜合題
下列是基因工程的有關問題，請回答：
（1）限制性核酸內切酶可以識別雙鏈DNA分子中的特定核苷酸序列，并可以使每條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的 （填化學鍵名稱）斷裂，形成的末端總體可分為兩種類型，分別是 。
（2）目的基因和運載體重組時需要的工具酶是 ，和限制性核酸內切酶相比，它對所重組的DNA兩端堿基序列 （有或無）專一性要求。
（3）圖l表示構建表達載體時的某種質粒與目的基因。已知限制酶I的識別序列和切點是—G↓GATCC—，限制酶II的識別序列和切點是—↓GATC—。
分析可知，最好選擇限制酶 切割質粒，限制酶 切割目的基因所在的DNA，這樣做的好處分別是 、_ 。
（4）人的膚色正常與白化病受常染色體上基因A和a控制。若白化病型因與相對應的正常基因相比，白化病基因缺失了一個限制酶的切點，甲、乙、丙3人白化基因或相對應正常基因酶切后的電泳結果如圖2。
由圖2可以判斷出，乙和丙的基因型分別是 、 。如果甲與丙婚配，后代患病的概率為_ ___。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2010年湖北省高二下學期期末考試生物試題 題型：綜合題
（7分）人的膚色正常與白化病受基因A和a控制，正常人與鐮刀型細胞貧血癥患者受基因B和b控制，兩對基因分別位于兩對常染色體上。假設白化病基因與相對應的正常基因相比，缺失了一個限制酶的切點。下圖圖一表示某家族遺傳系譜圖，圖二表示甲、乙、丙3人白化基因或相對應正常基因的核酸分子雜交診斷結果示意圖。據圖回答下列問題。
（1）圖一中，①的基因型為__________，⑥的基因型為____________。
（2）由圖二可知，膚色正常基因A經限制酶酶切后，與探針雜交顯示的電泳帶有_____條，丙的基因型為_________。
（3）已知對③、④進行核酸分子雜交診斷，其電泳結果都與甲相同，則⑨表現為正常的可能性為_________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
