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如圖1是人體特異性免疫的過程示意圖(圖中序號表示過程,英文字母表示細胞),請回答:
(1)參與②過程的細胞除了T細胞外,還有
 
,其作用是
 

(2)由圖1可知,B和C細胞均由A細胞
 
而來的,.
(3)E和F都是
 
細胞,發生③過程后,分別產生
 
細胞和
 
細胞.
(4)圖1中能特異性識別抗原的細胞有
 

(5)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對象是
 
細胞.
(6)圖1中的各種細胞的細胞核中的遺傳信息是一樣的,它們的形態、結構和功能不同是由于
 

(7)某患者一只眼球受傷導致晶狀體破裂,若不立即摘除,則另一只健康眼睛也將失明,這在免疫學上稱為自身免疫病,其主要致病過程如圖2所示.請將圖2中缺少的內容補充完整.
(8)人體內存在抗體的下列場所是
 
 (多選).
A.血清    B.乳汁    C.組織液    D.肝細胞內.
考點:人體免疫系統在維持穩態中的作用
專題:
分析:分析題圖可知,圖1是細胞免疫和體液免疫的過程,A是造血干細胞,B是T細胞,C是B細胞,D是效應T細胞,E是記憶T細胞F是記憶B細胞,G是漿細胞(效應B細胞);題圖2是自身免疫疾病的形成過程①是抗原,②是淋巴因子,③是記憶細胞,④是漿細胞.
解答: 解:(1)分析題圖1可知,①是病原體直接刺激B細胞的過程,②是病原體被吞噬細胞攝取、處理抗原暴露出病原體特有的抗原并呈遞給T細胞,由T細胞呈遞給B細胞的過程.
(2)淋巴B細胞和淋巴T細胞均由骨髓中的造血干細胞分化而來.
(3)E是記憶T細胞,F是記憶B細胞;記憶細胞在抗原消失很長時間后還保留對該病原體的記憶功能,當病原體再次侵入機體后可以直接刺激記憶細胞,使記憶T細胞增殖、分化成效應T細胞,記憶B細胞增殖、分化成漿細胞.
(4)圖1中對于抗原具有特異性識別作用的是:T細胞、B細胞、記憶T細胞、記憶B細胞、效應T細胞.
(5)艾滋病病毒侵入機體后,寄生在T細胞內,直接攻擊T細胞.
(6)圖1中不同細胞的形態、結構和功能不同是細胞分化的結果,細胞分化的實質是基因的選擇表達.
(7)分析題圖2可知,該過程是自身免疫疾病的發生過程,當一只眼球受傷導致晶狀體破裂,釋放出的晶狀體蛋白為成為抗原,刺激B細胞,B細胞在T細胞產生的淋巴因子的作用下增殖、分化形成漿細胞,漿細胞產生抗體,漿細胞產生的抗體攻擊健康的眼球從而造成自身免疫疾病.
(8)抗體的作用是與細胞外的抗原結合最終消滅抗原,對于細胞內的抗原不能發揮作用,因此抗體主要存在于血清、組織液等內環境中,人的乳汁中也含有抗體,但是抗體不可能存在于肝細胞內.
故答案應為:
(1)吞噬細胞     吞噬并處理病原體,暴露出病原體所特有的抗原 
(2)分化
(3)記憶   效應T細胞   漿細胞(效應B細胞)  
(4)B、C、D、F、E
(5)T細胞
(6)表達的遺傳信息不同(基因的選擇性表達) 
(7)①抗原     ②淋巴因子    ③記憶細胞   ④效應B細胞
(8)ABC
點評:本題的知識點是細胞免疫和體液免疫的過程,自身免疫疾病,根據題圖對相關的過程進行梳理是解題的基礎,對于相關知識點的掌握是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

某高等動物基因型為AaEe,其基因A與E之間的交換值為10%,則下列敘述正確的是(  )
A、該生物的基因型為Ae∥aE
B、AE的配子占10%
C、約有10%左右的初級生殖細胞發生染色體交叉互換
D、該雄性動物每次產生的精子中重組型均占10%

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家從牛的胰臟中分離出一種由76個氨基酸組成的多肽Ub.研究發現Ub在細胞自我監測和去除某些蛋白質(如靶蛋白)的機制中扮演著重要角色.如果某個蛋白質被貼上Ub標簽,就會被運送到細胞內的特定部位進行水解,如圖:請回答問題:

(1)Ub至少含有
 
個游離的氨基,
 
個游離的羧基,合成過程需要脫去
 
個水分子,Ub在
 
(細胞器)中合成.
(2)上述過程產生的氨基酸的主要去路是
 

(3)上述過程所利用的ATP是在
 
處合成.
(4)圖中的AMP的全稱是
 

(5)圖中所說的細胞特定部位可能是指
 
(細胞器).

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如圖為呼吸作用裝置,在A瓶中放一些濕棉花,上面放數粒已萌發的種子;在B瓶中放一些干棉花,上面放數粒干的種子.瓶內各吊一小杯NaOH溶液,塞上帶溫度計的軟木塞.實驗時間為48小時.請根據圖回答問題:

(1)48小時后,兩溫度計中,溫度相對較高的是
 
.說明
 

(2)觀察導管中的液面,明顯上升的是A瓶.這是因為
 

(3)若預先在兩錐形瓶內各放一只小鼠,B瓶內的小鼠生活時間較長,其原因是
 

(4)如預先在兩錐型瓶內個放入一小杯鮮奶(內混有少量的乳酸菌),則先變酸的應該是
 
瓶,其原因是
 

(5)若撤去A、B瓶中的NaOH溶液,不考慮氣體的熱膨冷縮,A、B兩導管的液面變化依次是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

很多池塘常出現突然變綠并導致魚類死亡、水質變壞變臭的現象.發生該現象的地區常有化肥或去污劑排放到溪流中,然后又進入池塘或湖泊.利用去污水、化肥水、清水和綠藻培養液,請設計實驗證明化肥和去污劑是引起池水變綠的原因.
實驗假設:
 

實驗步驟:
第一步:取3支試管,標號為A、B、C,分別注入
 

第二步:分別在3支試管中加入
 
,在
 
條件下培養.
第三步:
 

實驗結果:用化肥水、去污水培養的水體明顯變綠,用清水培養的無明顯變化.
分析原因:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于基因工程的操作步驟,正確的是(  )
①將目的基因導入受體細胞;      ②目的基因與運載體結合;
③提取目的基因;               ④目的基因的檢測與鑒定.
A、③①②④B、②③①④
C、①③④②D、③②①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞工程的敘述中,正確的是(  )
A、動物細胞工程運用的原理是細胞的全能性
B、愈傷組織經過脫分化過程形成根或芽
C、植物組織培養技術可運用于培育新物種
D、某種植物甲乙兩品種的體細胞雜種與甲乙兩品種雜交后代的染色體數相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物的主要能源物質是(  )
A、糖類B、脂肪
C、DNAD、蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

科研人員探究溫度對密閉罐中水蜜桃果肉細胞呼吸速率的影響,結果如圖.下列敘述正確的是(  )
A、20h內,果肉細胞產生ATP的場所有細胞質基質、線粒體、葉綠體
B、50h后,30℃條件下果肉細胞沒有消耗O2,密閉罐中CO2濃度會增加
C、50h后,30℃的有氧呼吸速率比2℃和15℃慢,是因為溫度高使酶活性降低
D、實驗結果說明溫度越高,果肉細胞有氧呼吸速率越大

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同步練習冊答案
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