A. | b試管中細胞全能性最高 | B. | d試管中培育出的個體都是純合子 | ||
C. | a→b的過程需要激素的刺激 | D. | a→d的細胞分裂都是有絲分裂 |
分析 1、植物組織培養的原理是植物細胞具有全能性,其過程為:離體的植物組織,器官或細胞經過脫分化過程形成愈傷組織(高度液泡化,無定形狀態薄壁細胞組成的排列疏松、無規則的組織),愈傷組織經過再分化過程形成胚狀體,進一步發育成為植株.
2、分析圖示,表示植物組織培養過程,其中a→b為脫分化的過程,b→c為再分化過程,c→d為幼苗進一步發育的過程.
解答 解:A、b試管中愈傷組織細胞全能性最高,A正確;
B、d試管中培育出的個體不一定是純合子,如果外植體取自純合子,培育出的個體則一定是純合子;如果外植體取自雜合子,培育出的個體則一定是雜合子,B錯誤;
C、a→b為脫分化的過程,需要激素的刺激,C正確;
D、a→d再分化及進一步發育成小植株中的細胞分裂都是有絲分裂,D正確.
故選:B.
點評 本題以圖形為載體,考查植物組織培養的過程和條件,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•成都校級期末)在小麥細胞的遺傳物質中,含有A、G、C、T的核苷酸共有( )
A.8種 B.7種 C.5種 D.4種
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011•青浦區一模)由1分子磷酸、1分子m和1分子化合物a構成了化合物b,如圖所示,則敘述正確的是( )
A.若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B.在禽流感病原體、幽門螺桿菌體內b均為4種
C.ATP脫去兩個高能磷酸鍵,可形成b,則a為核糖
D.若a為脫氧核糖,則由b構成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8種
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人腦特有的高級功能與大腦皮層的言語區有關 | |
B. | 當我們考試答題時,主要參與的大腦皮層高級中樞是W區和V區 | |
C. | 短期記憶可能與新突觸的建立有關 | |
D. | 學習和記憶是腦的高級功能之一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 前者染色體數目是奇數,后者是偶數 | |
B. | 前者染色體數目不變,后者減半 | |
C. | 前者有聯會,后者無聯會 | |
D. | 前者不含同源染色體,后者含同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•陜西校級期末)二十世紀八十年代科學家發現了一種酶,它是由20%的蛋白質和80%的RNA組成,如果除去該酶中的全部蛋白質,并提高Mg2+的濃度,剩余的RNA仍然具有與該酶相同的催化活性,該結果表明( )
A.酶都是由RNA和蛋白質組成的
B.多數酶是蛋白質,少數是RNA
C.酶的化學本質是蛋白質
D.有些RNA也具有生物催化作用
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