A、a<b、c=d、e<f |
B、a>b、c=d、e=f |
C、a<b、c=d、e=f |
D、a>b、c=d、e<f |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、a點下移,b點右移,c點右移,d點下移 |
B、a點上移,b點左移,c點左移,d點上移 |
C、a點上移,b點右移,c點左移,d點上移 |
D、a點下移,b點左移,c點右移,d點下移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、興奮在神經纖維上的傳導 |
B、高等植物細胞間通過胞間連絲連接 |
C、效應T細胞識別靶細胞 |
D、同種生物的精子與卵細胞結合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖示過程一般發生在細胞有絲分裂的后期 |
B、圖示過程所發生的變異屬于染色體變異 |
C、圖示過程可以發生在植物體生長發育的任何時期 |
D、圖示過程能為生物進化提供原始材料,對生物進化具有重要意義 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、刺激神經不能引起肌肉收縮;肌肉持續收縮 |
B、出現全身性過敏反應;肌肉持續舒張 |
C、肌肉對神經遞質的反應性提高;肌肉持續收縮 |
D、刺激神經不能引起肌肉收縮;肌肉持續舒張 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、除病毒外,所有生物都能發生染色體變異 |
B、非同源染色體之間交換部分片段屬于染色體結構變異 |
C、脫氧核苷酸數目和排列順序發生改變必然導致染色體結構變異 |
D、用光學顯微鏡能直接觀察到染色體數目變化而不能觀察到染色體結構變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、AMP的中文名稱為腺嘌呤脫氧核苷酸 |
B、ATP水解釋放的能量能夠再次用來形成ATP |
C、ATP、ADP、AMP中都有糖類,并且種類一定相同 |
D、催化甲過程和乙過程的酶可能是同一種酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
光 |
葉綠體 |
1 |
2 |
加入試劑 | 處理方法 | |
試管1 | ①1%DCPIP 0.5mL、②葉綠體懸浮液5mL | 光照 |
試管2 | ①1%DCPIP 0.5mL、②葉綠體懸浮液5mL | A |
試管3 | B |
光照 |
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