A. | 能量主要是以太陽能的形式輸入生態系統 | |
B. | 組分1、2、3分別代表生產者、分解者和消費者 | |
C. | 在一個幼苗茁壯成長的農田生態系統中能量的輸出量和輸入量相等 | |
D. | 如果組分1是生產者,那么組分1代表的是綠色植物 |
分析 分析題圖:生態系統的組成成分有生產者、消費者、分解者、非生物的物質和能量,圖中、組分1、2、3分別代表生產者、分解者和消費者.
解答 解:A、生態系統中能量的最終來源是太陽能,但能量主要是以化學能的形式輸入生態系統的,A錯誤;
B、組分1、2、3分別代表生產者、分解者和消費者,B正確;
C、在一個幼苗茁壯成長的農田生態系統中能量的輸出量小于輸入量,C錯誤;
D、如果組分1是生產者,那么組分1代表的主要是綠色植物,此外還有化能合成型微生物,D錯誤.
故選:ACD.
點評 本題結合圖解,考查生態系統的結構,要求考生識記生態系統的組成成分,掌握各組成成分之間的關系,能正確分析題圖,再結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省高三5月模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為細胞呼吸過程,敘述合理的是( )
A.需在有氧條件下進行的過程是①②
B.有氧呼吸第二階段需要H2O作為原料且僅在線粒體基質中進行
C.①④過程僅發生在動物細胞中
D.若蘋果進行無氧呼吸和有氧呼吸產生的CO2相等,則兩者消耗的葡萄糖之比是3∶1
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病病毒只有蛋白質沒有核酸 | |
B. | 艾滋病病毒是一種動物病毒 | |
C. | 艾滋病病毒必須寄生在活細胞中才能生活 | |
D. | 艾滋病可通過性行為傳播 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①→②→③→④ | B. | ④→②→①→③ | C. | ③→①→④→② | D. | ③→④→①→② |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 用限制性核酸內切酶切割煙草花葉病毒的核酸 | |
B. | 用DNA連接酶連接經切割的抗除草劑基因和載體 | |
C. | 將重組DNA分子導入煙草原生質體 | |
D. | 用含除草劑的培養基篩選轉基因煙草細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 細胞核是細胞代謝的中心 | |
B. | 高等植物成熟的篩管細胞沒有細胞核 | |
C. | 核糖體的形成與核仁有關 | |
D. | 細胞核允許DNA、mRNA等物質進出核 |
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