校高二年級研究性學習小組調查了人的高度近視的遺傳情況，他們以年級為單位，對班級的統計進行匯總和整理，見下表：
| 雙親性狀 | 調查的家庭個數 | 子女總人數 | 子女高度近視人數 | |
| 男 | 女 | |||
| ①雙親均正常 | 71 | 197 | 36 | 32 |
| ②一方正常，一方高度近視 | 9 | 26 | 6 | 8 |
| ③雙方高度近視 | 4 | 12 | 4 | 7 |
| 總計 | 84 | 235 | 46 | 47 |
一線名師提優試卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
某校高二年級研究性學習小組調查了人的高度近視的遺傳情況，他們以年級為單位，對班級的統計進行匯總和整理，見下表,據表分析下列說法中錯誤的是：
| 雙親性狀 | 調查的家庭個數 | 子女總人數 | 子女高度近視人數 | |
| 男 | 女 | |||
| ①雙親均正常 | 71 | 197 | 36 | 32 |
| ②一方正常，一方高度近視 | 9 | 26 | 6 | 8 |
| ③雙方高度近視 | 4 | 12 | 4 | 7 |
| 總計 | 84 | 235 | 46 | 47 |
A．根據表中第①種婚配情況能判斷高度近視是由常染色體上的隱性基因控制的
B．雙親均患病的家庭中出現正常個體的原因可能是基因突變
C．表中第①種婚配中正常與高度近視129：68這個實際數值為何與理論假設有較大誤差可能是由于實際調查的群體小或可能未按統計學的原理進行抽樣調查
D．雙親均正常，家庭中雙親基因只有Aa×Aa
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科目：高中生物 來源： 題型：
（2008年武漢模擬）某校高二年級研究性學習小組調查了人的眼瞼遺傳情況，他們以年級為單位，對班級的統計進行匯總和整理，見下表：?
根據上表中哪一種調查情況，能判斷哪種眼皮為顯性
A.第①種 B.第②種? C.第③種 D.三種都可以
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科目：高中生物 來源：2013屆浙江省高二上學期期末考試生物（理）試卷 題型：選擇題
某校高二年級研究性學習小組調查了人的眼瞼遺傳情況，他們以年級為單位，對班級的統計進行匯總和整理，見下表。請根據表中數據判斷，以下說法，錯誤的是
|
子代類型 |
第一組 雙親全為雙眼皮 |
第二組 雙親中只有一個雙眼皮 |
第三組 雙親中全為單眼皮 |
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雙眼皮數 |
120 |
120 |
無 |
|
單眼皮數 |
74 |
112 |
全部子代均為單眼皮 |
A．根據表中第一組婚姻狀況調查，就能判斷雙眼皮屬于顯性性狀
B．第三組雙親的婚配組合的基因型都為aa×aa
C．第二組雙親的婚配組合的基因型為AA×aa或Aa×aa
D．第一組雙親的婚配組合的基因型只能為Aa×Aa
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科目：高中生物 來源：2014屆廣東省梅州市高一第二學期3月月考生物試卷 題型：選擇題
某校高二年級研究性學習小組調查了人的眼瞼遺傳情況，他們以年級為單位，對班級的統計進行匯總和整理，見下表：
|
子代類型 |
雙親全為雙眼皮（①） |
雙親中只有一個為雙眼皮（②） |
雙親全為單眼皮（③） |
|
雙眼皮數 |
120 |
120 |
無 |
|
單眼皮數 |
74 |
112 |
全部子代均為單眼皮 |
根據上表中哪一種調查情況，就能判斷哪種眼皮為顯性
A．第①種 B．第②種
C．第③種 D．三種都可以
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科目：高中生物 來源：2010年湖南省高一下學期4月段考生物試題 題型：選擇題
某校高二年級研究性學習小組調查了人的眼瞼遺傳情況，他們以年級為單位，對班級的統計進行匯總和整理，見下表：
|
子代類型 |
雙親全為雙眼皮（①） |
雙親中只有一個為雙眼皮（②） |
雙親中全為單眼皮（③） |
|
雙眼皮數 |
120 |
120 |
無 |
|
單眼皮數 |
74 |
112 |
全部子代均為單眼皮 |
根據上表中哪一種調查情況，能判斷哪種眼皮為顯性 ( )
A．第①種 B．第②種? C．第③種 D．三種都可以
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