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【題目】激素含量的相對穩定對維持穩態有重要作用,如圖是人體部分穩態的調節示意圖(A、B、C、D表示激素。據圖回答問題:

(1)寒冷冬季在室外久留的人,體內激素_________(填字母)分泌明顯增多,以增加產熱。

(2)當血糖濃度降低時,下丘腦接受刺激后,興奮經神經細胞傳遞,其末梢釋放神經遞質與胰島A細胞膜上______的結合,導致激素__________(填名稱)分泌增多,引起血糖濃度的升高。

(3)參與水平衡調節的激素是_____________(填名稱),它的作用是_____________________

【答案】B、C 受體 胰高血糖素 抗利尿激素 促進腎小管和集合管對水的重吸收

【解析】

據圖A為垂體釋放,作用于甲狀腺,促進甲狀腺分泌B甲狀腺激素,所以A表示促甲狀腺激素,C表示腎上腺素,D為胰島分泌的激素,表示胰島素或胰高血糖素。

(1)寒冷時,B甲狀腺激素和C腎上腺素分泌明顯增多,二者具有協同作用,機體的耗氧量增加,產熱增加,尿液量也增加。

(2)血糖的調節屬于神經-體液調節,血糖濃度降低時,會刺激引起下丘腦興奮,經傳出神經末梢內突觸小泡釋放神經遞質,與胰島A細胞膜上的特異性受體結合,使其分泌胰高血糖素增加,維持血糖的平衡。

(3)下丘腦是水鹽平衡的中樞,垂體是釋放抗利尿激素的器官,二者在水平衡調節過程中缺一不可,參與水平衡的調節的激素是抗利尿激素,其作用促進腎小管和集合管對水的重吸收。

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【題目】某閉花傳粉的植物花瓣顏色有白色、藍色、黃色三種由兩對獨立遺傳的等位基因(AaBb)控制。與花瓣顏色有關的三種色素在細胞內的轉化途徑如下圖所示。請回答下列相關問題:

1)控制花瓣顏色基因的遺傳遵循孟德爾的______________定律。白花植株的基因型共有_________種。

2)用黃花植株與人工培育的白花植株進行雜交,子代出現白花、藍花、黃花植株之比為211,則親本中黃花植株與白花植株的基因型分別為____________________________

3)某同學欲通過最簡單的方法,判斷上述雜交實驗的子代中某一白花植株的基因型,請完善下列實驗設計相關的內容。

實驗設計思路:

第一步:__________________________________________

第二步:將得到的種子在適宜條件下種植培養至開花期。

第三步:觀察統計不同花瓣顏色的植株及比例。

結果預測與結論:

①如果______________,則該白色植株的基因型是______________

②如果______________,則該白色植株的基因型是______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生態系統中碳循環示意圖,其中“→”表示碳的流動方向。下列敘述錯誤的是( )

A. 在碳循環過程中,同時伴隨著能量流動

B. 由于某種原因造成圖中E生物數量大量減少,推測短期內與之相鄰的兩個營養級生物數量發生的變化是D增多,F減少

C. 該生態系統的消費者包括圖中的D、E、F、B

D. 在A→C過程中碳主要以CO2的形式進行循環,在F→B過程中以含碳有機物的形式進行流動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于纖維素酶的說法,錯誤的(
A.纖維素酶是一種復合酶,至少包括三種組分
B.纖維素酶可把纖維素分解成葡萄糖
C.纖維素酶可用于去掉植物的細胞壁
D.葡萄糖苷酶可把纖維素分解成葡糖

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【題目】“人類的這種處境,很讓普羅米修斯心憂。于是他就懇求萬神之王宙斯,希望他能賜給人類火種。可是,宙斯以為不能給人類太多的幫助,否則就無法統治人類,而且人類還會征服宇宙,直接威脅神的權威。”下列人物中對宙斯威脅最大的是

A.達爾文B.莎士比亞C.馬丁·路德D.彼特拉克

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于葉綠體色素的敘述,錯誤的是

A.葉綠素ab主要吸收紅光和藍紫光

B.綠葉中葉綠素和類胡蘿卜素含量不同

C.利用紙層析法可分離4種葉綠體色素

D.乙醇提取的葉綠體色素不能吸收光能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項作為鑒定生物組織中還原性糖的理想材料是(
A.韭菜
B.芹菜
C.菠菜
D.白蘿卜

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【題目】下列關于蛋白質功能的舉例合理的是(
A.催化﹣﹣抗體
B.運輸﹣﹣胃蛋白酶
C.調節﹣﹣胰島素
D.免疫﹣﹣血紅蛋白

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【題目】如圖為某動物細胞分裂某一時期示意圖,1、2、3、4代表染色體,a、a′、b、b′代表染色單體。如果沒有突變,不考慮同源染色體之間的交叉互換,則(  )

A. 該細胞中有4個四分體, 8個DNA分子

B. 如果a上有E基因,a′相同位置上的基因是E或e

C. 此細胞繼續完成分裂,則1、2、3、4染色體分別進入四個子細胞

D. 此細胞繼續完成分裂,則由a、a′、b、b′形成的染色體分別進入四個子細胞

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