日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

(9分)科學家經過研究提出了生物膜的“流動鑲嵌模型”。請分析回答問題:

(1)在“流動鑲嵌模型”中,構成生物膜的基本骨架是           ,由于          的分布使生物膜的結構表現出不對稱性。

(2)用熒光抗體標記的人—鼠細胞融合的實驗過程及結果如下圖所示。此實驗結果直接證明了細胞膜中的                                  ,由此較好地解釋細胞膜結構的             性。

 

(3)科學家在研究線粒體結構和功能時發現,其外膜包含很多稱作“孔道蛋白”的整合蛋白,可允許某些離子和小分子順濃度梯度通過,物質的這種跨膜方式為           ,體現了生物膜功能上的             性。若將線粒體的蛋白質提取出來,脫離膜結構的大部分蛋白質無法完成其生理功能,說明                 是完成生命活動的基礎。

(4)構成細胞的細胞器中,除了           、            外,其它都是由生物膜構成的。

 

【答案】

(9分,每空1分)

(1)脂雙層(磷脂雙分子層)    蛋白質     (2)蛋白質分子可以運動    流動

(3)易化擴散   選擇透   膜結構的完整性(分子在生物膜上的有序排列)

(4)核糖體  中心體

 

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

13.科學家經過研究提出了生物膜的“流動鑲嵌模型”。請分析回答:

(1)在“流動鑲嵌模型”中,構成生物膜的基本骨架是________,由于________的分布使生物膜的結構表現出不對稱性。

(2)用熒光抗體標記的人—鼠細胞融合的實驗過程及結果如圖所示。此實驗結果直接證明了細胞膜中的________,由此能較好地解釋細胞膜結構的________性。

(3)科學家在研究線粒體結構和功能時發現,其外膜包含很多稱作“孔道蛋白”的整合蛋白,可允許某些離子和小分子順濃度梯度通過。物質的這種跨膜方式為________,體現了生物膜功能上的________性。若將線粒體的蛋白質提取出來,脫離膜結構的大部分蛋白質無法完成其生理功能,說明________是完成生命活動的基礎。

(4)如圖為胰島B細胞結構模式圖(局部)。胰島B細胞通過基因控制合成并分泌胰島素,參與此過程的所有具膜的細胞結構有________(用圖中序號表示)。胰島素以胞吐方式分泌出胰島B細胞后,作用于靶細胞,通過促進靶細胞________,發揮降低血糖的作用。

(5)以上事實主要體現了生物膜在________上的統一及聯系。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2011-2012學年浙江省杭州市學軍中學高二上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(9分)科學家經過研究提出了生物膜的“流動鑲嵌模型”。請分析回答問題:
(1)在“流動鑲嵌模型”中,構成生物膜的基本骨架是          ,由于         的分布使生物膜的結構表現出不對稱性。
(2)用熒光抗體標記的人—鼠細胞融合的實驗過程及結果如下圖所示。此實驗結果直接證明了細胞膜中的                                 ,由此較好地解釋細胞膜結構的            性。

(3)科學家在研究線粒體結構和功能時發現,其外膜包含很多稱作“孔道蛋白”的整合蛋白,可允許某些離子和小分子順濃度梯度通過,物質的這種跨膜方式為          ,體現了生物膜功能上的            性。若將線粒體的蛋白質提取出來,脫離膜結構的大部分蛋白質無法完成其生理功能,說明                是完成生命活動的基礎。
(4)構成細胞的細胞器中,除了                     外,其它都是由生物膜構成的。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2011-2012學年浙江省杭州市高二上學期期中七校聯考生物試卷 題型:綜合題

科學家經過研究提出了生物膜的“流動鑲嵌模型”。請分析回答問題:
(1)在“流動鑲嵌模型”中,構成生物膜的基本骨架是 ▲ ,由于 ▲ 的分布使生物膜的結構表現出不對稱性。
(2)用熒光抗體標記的人—鼠細胞融合的實驗過程及結果如下圖所示。此實驗結果直接證明了細胞膜中的 ▲ ,由此較好地解釋細胞膜結構上的 ▲ 性。

(3)科學家在研究線粒體結構和功能時發現,其外膜包含很多稱作“孔道蛋白”的整合蛋白,可允許某些離子和小分子順濃度梯度通過,物質的這種跨膜方式為 ▲ ,體現了生物膜功能上的 ▲ 性。若將線粒體的蛋白質提取出來,脫離膜結構的大部分蛋白質無法完成其生理功能,說明 ▲ 是完成生命活動的基礎。
(4)下圖為唾液腺細胞結構模式圖(局部)。唾液腺細胞的細胞核通過控制細胞質中有關細胞器和細胞膜的活動可以合成并分泌唾液淀粉酶,參與此過程的所有具膜的細胞結構有
 ▲ (用圖中序號表示)。

(5)取甲、乙兩個培養瓶,分別加入等量的濃度為N1的淀粉溶液。再取出上圖中的A和B結構,分別將A、B中的物質加入到甲、乙瓶中。適宜條件下反應足夠長時間后,測得甲瓶中淀粉濃度為N,乙瓶中淀粉濃度為N。請比較N1、N、N三者的關系,并分析其原因。
①N1=N >N,原因是 ▲ 。② ▲ ,原因是 ▲ 。③ ▲ ,原因是 ▲ 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2011-2012學年浙江省杭州地區七校高二上學期期中聯考生物試卷 題型:綜合題


(18分)科學家經過研究提出了生物膜的“流動鑲嵌模型”。請分析回答問題:
(1)在“流動鑲嵌模型”中,構成生物膜的基本骨架是 ▲ ,由于 ▲ 的分布使生物膜的結構表現出不對稱性。
(2)用熒光抗體標記的人—鼠細胞融合的實驗過程及結果如下圖所示。此實驗結果直接證明了細胞膜中的 ▲ ,由此較好地解釋細胞膜結構上的 ▲ 性。

(3)科學家在研究線粒體結構和功能時發現,其外膜包含很多稱作“孔道蛋白”的整合蛋白,可允許某些離子和小分子順濃度梯度通過,物質的這種跨膜方式為 ▲ ,體現了生物膜功能上的 ▲ 性。若將線粒體的蛋白質提取出來,脫離膜結構的大部分蛋白質無法完成其生理功能,說明 ▲ 是完成生命活動的基礎。
(4)下圖為唾液腺細胞結構模式圖(局部)。唾液腺細胞的細胞核通過控制細胞質中有關細胞器和細胞膜的活動可以合成并分泌唾液淀粉酶,參與此過程的所有具膜的細胞結構有
 ▲ (用圖中序號表示)。

(5)取甲、乙兩個培養瓶,分別加入等量的濃度為N1的淀粉溶液。再取出上圖中的A和B結構,分別將A、B中的物質加入到甲、乙瓶中。適宜條件下反應足夠長時間后,測得甲瓶中淀粉濃度為N,乙瓶中淀粉濃度為N。請比較N1、N、N三者的關系,并分析其原因。
①N1=N >N,原因是 ▲ 。② ▲ ,原因是 ▲ 。③ ▲ ,原因是 ▲ 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
主站蜘蛛池模板: sis色中色| 精品国产aⅴ一区二区 | 色黄视频在线 | 男女视频在线观看 | 91国内精品久久 | 欧美手机在线 | 亚洲一区二区三区四区在线观看 | 18成人在线| 青青草原国产在线观看 | 国产欧美久久一区二区三区 | 日韩在线二区 | 日韩成人片 | 欧美成在线观看 | 国产精品视频不卡 | 蜜臀影院 | www.一区二区 | 日韩精品一区二 | 亚洲午夜电影 | 高清一区二区三区视频 | 亚洲日韩欧美一区二区在线 | 日本中文在线 | 99精品欧美一区二区蜜桃免费 | 国产成人涩涩涩视频在线观看 | 久久视频一区二区 | 亚洲男人的天堂网站 | 91精品久久久久久久久久久久久久久 | www.国产欧美| 亚洲国产精品久久久久秋霞蜜臀 | 久久国产精品成人免费观看的软件 | 日韩色av| 干干干操操操 | 久久之精品 | 伊人激情综合 | 国产精品毛片久久久久久久 | 国产精品一区二区在线播放 | 久久久久免费 | 黄色片在线观看免费 | 国产乱码精品一区二区三区忘忧草 | 影音先锋国产 | 中文字幕在线观看2021 | 91视频播放 |