| A． | 精原細胞 | B． | 次級精母細胞 | C． | 精子 | D． | 卵細胞 |
分析 體細胞是由受精卵有絲分裂形成的，其所含的染色體數目、種類均與受精卵相同；由于減數第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，因此次級性母細胞中的染色體數目、種類與受精卵不一定相同，卵細胞、精子中染色體數目、種類與受精卵均不相同．據此答題．
解答 解：A、精原細胞就是特殊的體細胞，而體細胞是由受精卵有絲分裂形成的，其中的染色體數目、種類與受精卵相同，A正確；
B、次級精母細胞中不含同源染色體，其染色體數目、種類與受精卵不相同，B錯誤；
C、精子是減數分裂形成的，它們所含的染色體數目、種類與受精卵均不相同，C錯誤；
D、卵細胞是減數分裂形成的，它們所含的染色體數目、種類與受精卵均不相同，D錯誤．
故選：A．
點評 本題考查細胞的減數分裂，要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點，掌握減數分裂過程中染色體形態和數目變化規律，能根據題干要求選出正確的答案，屬于考綱識記和理解層次的考查．
科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•定州市校級期末）2005年，馬歇爾和沃倫因對引起胃潰瘍的幽門螺桿菌的開創性研究成果，獲得了諾貝爾生理學或醫學獎．請問幽門螺桿菌與酵母菌的本質區別在于（ ）
A．細胞直徑大小不同
B．有無遺傳物質DNA
C．有無以核膜為界限的細胞核
D．細胞膜的化學組成不同
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2011•雞冠區校級二模）人、噬菌體、禽流感病毒中參與構成核酸的堿基種類數分別是（ ）
A．4、4、5 B．5、4、4 C．4、5、4 D．5、4、5
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科目：高中生物 來源： 題型：多選題
| A． | 半乳糖血癥的遺傳方式是常染色體隱性 | |
| B． | 胎兒患半乳糖血癥的概率為$\frac{1}{10}$ | |
| C． | 胎兒的半乳糖血癥致病基因最終來源于1號 | |
| D． | 與2號基因型完全相同的個體是8號和11號 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 基因工程可以定向地改造生物的遺傳性狀 | |
| B． | 質粒是基因工程最常用的運載體 | |
| C． | 將目的基因導入受體細胞后還要進行目的基因的表達和檢測 | |
| D． | 轉基因生物和轉基因食品一定是安全的 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 小麥固定的太陽能增加 | B． | 能量流動的營養級數減少 | ||
| C． | 小麥害蟲密度將下降 | D． | 物種多樣性上升 |
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
| 凝膠電泳結果 | |||
| 片段大小（ kb） | 酶M | 酶N | 酶M+酶N |
| 1.0 | + | + | |
| 2.0 | + | ||
| 3.0 | + | ||
| 4.0 | + | ||
| 5.0 | + | ||
| 6.0 | + | ||
| 7.0 | + | ||
| 9.0 | + | ||
| 10.0 | + | ||
．連接后的序列是否可以用M酶、N酶進行切割，并簡述理由：否，連接后的序列不是M酶和N酶所能識別的特定的堿基序列．查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
某昆蟲長翅（A）對殘翅（a）、直翅（B）對彎翅（b）、有刺剛毛（D）對無刺剛毛（d）顯性，控制這三對性狀的基因在染色體上的位置如圖所示．下列相關說法正確的是（ ）| A． | 控制長翅和殘翅、直翅和彎翅的基因遵循基因自由組合定律 | |
| B． | 該細胞有絲分裂后期，移向細胞同一極的基因為AbD或abd | |
| C． | 減數分裂過程中A與A基因分離發生在減數第一次分裂后期 | |
| D． | 若該細胞為精原細胞，則其所產生的精細胞基因型有2種 |
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