對植物細胞質壁分離和復原實驗進行分析,下列敘述中不能得到證實的是( )
A.原生質層具有選擇透過性 B.細胞處于生活狀態
C.細胞液和周圍溶液的關系 D.溶質分子進出細胞的方式
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
英國醫生塞達尼•任格在對離體蛙心進行的實驗中發現,用不含鈣的生理鹽水灌注蛙心,其收縮不能維持;用含有少量鈣和鉀的生理鹽水灌注時,蛙心可持續跳動數小時.這個實驗說明鈣鹽和鉀鹽( )
A.對維持細胞的形態有著重要作用
B.是細胞中某些復雜化合物的重要組成部分
C.不是細胞中某些復雜化合物的重要組成部分
D.對維持生物體的生命活動有重要作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個成熟的植物細胞,它的原生質層主要包括( )
A.細胞膜、核膜和這兩層膜之間的細胞質
B.細胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細胞質
C.細胞膜和液泡膜之間的細胞質
D.細胞壁、細胞膜和它們之間的細胞質
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于植物細胞主動運輸方式吸收所需礦質元素離子的敘述,正確的是( )
A.吸收不同礦質元素離子的速率都相同
B.低溫不影響礦質元素離子的吸收速率
C.主動運輸礦質元素離子的過程只發生在活細胞中
D.葉肉細胞不能以主動運輸的方式吸收礦質元素離子
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東省揭陽市普寧市華美實驗校高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
血液中的紅細胞源源不斷地為人體組織細胞輸送氧氣.血漿中無機鹽含量的相對穩定對于維持紅細胞正常的形態與功能至關重要,為患者輸液治療時為什么要用濃度為0,.9%的生理鹽水?請設計實驗進行探究.
(1)實驗材料:略.
(2)方法步驟:
①取5支潔凈試管,編號為1~5號,分別加入2mL濃度為0.5%、0.7%、0,.9%、1.1%、1.3%的 ,并各加入2滴抗凝劑(或檸檬酸鈉).
②將左手無名指消毒,用消毒的采血針刺破皮膚,用小滴管吸血.
③向1~5號試管中分別滴入1滴血,搖勻,放置5min.
④分別取5支試管中的混合液各一滴,置于5張潔凈的已編號的載玻片上制成臨時裝片,在顯微鏡下鏡檢,觀察
(3)請完善下列預期結果及分析:
相應的結論: .
(4)討論:
①某學生配制生理鹽水時,由于操作不規范致使溶液濃度偏低,他的探究結果會 .
②為了使實驗結果更精確,可采取什么樣的實驗措施? .
③生理鹽水與體液為等滲溶液,過多注射是否會影響細胞的正常功能?為什么? .
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東省佛山市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為了驗證淀粉酶對淀粉的分解具有催化作用,進行以下實驗:
第一步:取2支潔凈的相同的試管,分別編號1、2.
第二步:分別向2支試管中加入相應實驗試劑.
1號:加2mL的淀粉溶液和1mL的清水
2號:加2mL的淀粉溶液和X溶液
第三步:混合均勻后將這2支試管放入盛有37℃水的水浴中,反應足夠時間后向兩支試管中分別滴入足量且等量的碘液.
第四步:觀察并分析實驗結果.
(1)其中對照組為 號試管;2號試管中加入的X溶液是 .
(2)若1號試管 、2號試管 ,說明淀粉酶對淀粉的分解具有催化作用.
(3)假設上述實驗結論正確,如果檢驗的試劑改為斐林試劑,并且操作正確,則兩只試管中溶液顏色的變化分別是:1號 ,2號 .
(4)酶之所以具有催化作用,是因為酶能夠 .
(5)與無機催化劑相比,酶特性包括 、 、 .
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