Question

某小組用金魚藻進行光合作用的實驗，他們將一組金魚藻浸在加有適宜培養液的大試管中，在不同室溫下，均可觀察到在光下有氣泡放出。他們以太陽燈（冷光源）作為光源，移動太陽燈使之與大試管的距離不同，實驗結果如圖甲，請分析并回答：

 

（1）該實驗研究的是              對光合速率的影響，以                為指標衡量光合速率。

（2）圖甲中A點的C₃含量       (大于/小于/等于)C點，若在缺鎂的培養液中進行此實驗，B點將向    （左/右）移動。

（3）該小組分離出金魚藻中的葉綠體(見圖乙葉綠體的模式圖)在適宜條件下培養，在結構D上發生的能量轉換為         →            ，由結構D轉移至結構E并在其中參與反應的物質有               。

 

Answer 1

【答案】

（1）光照強度和溫度(缺一不可)  　單位時間氣泡釋放數目(氣泡釋放速率)

（2）小于（2分）    左（2分）

（3）光能　　（ATP中）活躍的化學能 　  ATP、 [H]或ATP、NADPH(缺一不可)

【解析】

試題分析：⑴據圖甲可知，該實驗中影響光合速率的因素是溫度和光照強度（大試管和太陽燈之間的距離）；題干中提出在不同室溫下，均可觀察到在光下有氣泡放出，故光合速率的大小以單位時間氣泡釋放數目為指標進行衡量。⑵圖甲中A點光照強度大于C點，光照強度主要影響光合作用的光反應階段，所以此時C3的合成速率不變，但由于A點C3的還原大于C點，故A點C3含量小于C點；B點是光補償點，在此點光合速率＝呼吸速率，缺鎂使葉綠素合成減少，光合作用變弱，但呼吸速率不受影響，所以達到B點需要的光照強度增大，B點向左移。⑶圖乙中結構D是葉綠體類囊體（光反應場所），E是葉綠體基質（暗反應場所）。結構D是光反應的場所，故發生的能量變化為光能轉換成（ATP中）活躍的化學能；光反應為暗反應提供的物質有ATP、 [H]或ATP、NADPH。

考點：本題主要考查光合作用、呼吸作用及兩者關系的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系及具備驗證簡單生物學事實，并能對實驗現象和結果進行解釋、分析和處理的能力。