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果蠅的自然群體中,第Ⅱ染色體的變化很多,現在把有變化的第Ⅱ染色體的純合體列在下面表中,試分析說明下列問題:

果蠅的第Ⅱ染色體的各種類型在不同溫度中的生活力

第Ⅱ染色體的各種類型

25℃

21℃

16℃

標準型

100

100

100

A

99

98

100

B

95

89

87

C

92

109

100

⑴從表中可以看到,在不同溫度中,第Ⅱ染色體的不同類型的生活力          ⑵在25℃中,________的生活力最好。在21℃中,__________的生活力最好。在16℃中,__________的生活力最好。

⑶由此得出的結論是:①                                                

⑴不同   ⑵標準型  C  C   ⑶  ①少數有利的突變,是生物進化的原始材料 ②突變的有利與否,隨所處的環境而異。


解析:

此題主要考查突變為進化提供愿材料。從表中可以看出,在不同溫度中,第Ⅱ染色體的不同類型其生活力不同。在25℃中,標準型的生活力比變異類型A、B和C都強,但在21℃和16℃中,變異類型C的生活力就比標準型還要好。根據以上分析,我們可以概括成下列兩點:①有極少數的突變是有利的,可以作為進化的原始材料①;②突變的有利與否,隨所處的環境而異。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2010-2011學年河北省衡水中學高一下學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

請根據現代生物進化理論回答下列兩個小題。
Ⅰ、蝸牛殼上有條紋與無條紋的性狀是由一對等位基因A和a控制的。研究人員調查了某地區的1000只蝸牛,對存活的個體數和被鳥捕食后剩下的蝸牛空殼數進行統計,得到數據如下表, 請回答下列問題:

 
有條紋(顯性)
無條紋(隱性)
合計
存活個體數
178
211
389
空殼數
332
279
611
合計
510
490
1000
⑴在這1000只蝸牛中,aa的基因型頻率為      。如果Aa的基因型頻率為42%,則a基因的基因頻率為          
⑵由表中數據可推斷,殼上     (有條紋、無條紋)的蝸牛更易被鳥捕食。經多個世代后,該種群中a基因的基因頻率將會      (增大、減小),這種基因頻率的改變是通過                 實現的。
Ⅱ、果蠅的自然群體中,第Ⅱ號染色體的變異很多。下表表示為果蠅的三種第Ⅱ號染色體突變類型(A、B、C),在不同溫度下的存活能力與標準型果蠅的比較(以標準型為100)。請分析并回答下面的問題。

(1)分析表中數據并結合所學知識,可看出生物突變的特點是       ,因其具有上述特點,所以它不能決定生物進化的方向,那么生物進化的方向由                 決定,提供進化原材料的是                  
(2)如果果蠅生存環境的溫度明顯下降,經過較長時間后,形成了一個新品種,將類似于       。如果這一新品種與原類型形成       ,就是一個新物種了。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年高考生物二輪復習高效滾動沖擊系列訓練:命題熱點2(解析版) 題型:綜合題

現有五個果蠅品系都是純種,其表現型及相應基因所在的染色體如下表所示。其中,25果蠅品系均只有一個性狀為隱性,其他性狀均為顯性純合,且都由野生型(長翅、紅眼、正常身、灰身)突變而來。請據表回答問題:

親本序號

1

2

3

4

5

染色體

 

第Ⅱ號染色體

X染色體

第Ⅲ號染色體

第Ⅱ號染色體

性狀

野生型(顯性純合子)

殘翅(v)

白眼(a)

毛身(h)

黑身(b)

其余性狀均為純合顯性性狀

(1)若通過觀察和記錄后代中翅的性狀來進行基因分離定律的遺傳實驗,選用的親本組合是________________(填親本序號);其F2表現型及比例為_______________________時說明其遺傳符合基因分離定律。

(2)若要進行基因的自由組合定律的實驗,選擇14作為親本是否可行?__________,為什么?______________________________________;若選擇25作為親本是否可行?__________,為什么?______________________________________________

(3)與果蠅b基因的mRNA相比,按蚊b1基因的mRNAUGA變為AGA,其末端序列成為“—AGCGCGACCAGACUCUAA—”,則按蚊的b1基因比果蠅的b基因多編碼____個氨基酸(起始密碼子位置相同,UGAUAAUAG為終止密碼子)

(4)果蠅的自然群體中,第Ⅱ號染色體的變異很多。下表表示果蠅第Ⅱ號染色體的三種突變類型(ABC)在不同溫度下的存活能力與野生型果蠅的比較(以野生型為100)

????? 溫度

類型

25.5  

30  

16.5  

野生型

100

100

100

A

99

98

100

B

101

110

87

C

92

89

109

分析表中數據,可看出生物突變的特點之一是具有____________。如果果蠅生存環境的溫度明顯下降,經過較長時間后,類型____的基因頻率會逐漸提高,進而形成一個新物種,但形成新物種的標志是________________

(5)核輻射可引起染色體片段丟失,即缺失;若1對同源染色體中兩條染色體在相同區域同時缺失叫缺失純合子,若僅有一條染色體發生缺失而另一條正常叫缺失雜合子。缺失雜合子的生活力降低但能存活,缺失純合子導致個體死亡。現有一只紅眼雄果蠅與一只白眼雌果蠅雜交,子代中出現一只白眼雌果蠅。請判斷這只白眼雌果蠅的出現是由于染色體缺失造成的,還是由于基因突變引起的?

實驗方案:________________________________________________________________

預測結果:①若___________________________________________________________

則子代中出現的這只白眼雌果蠅是由基因突變引起的;

②若______________________________________________________________

則子代中出現的這只白眼雌果蠅是由染色體缺失造成的。

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年第一學期上海徐匯區高三學習能力診斷生物卷(解析版) 題型:綜合題

回答下列有關生物進化和生物多樣性的問題。(8分)

(1)稻田中除了水稻外,還有雜草、田螺等生物。

樣方編號

1

2

3

4

5

6

樣方面積(m2

1

1

1

1

1

1

田螺數量(只)

15

18

15

19

15

14

 

 

 

 

調查稻田中田螺種群密度時可以采用樣方法,選取樣方的關鍵是             。根據上面的取樣調查表可估算出稻田中田螺的種群密度為          只/m2

(2)對下表中種群甲和種群乙進行比較:從基因庫大小來看,甲種群          (大、小);從遺傳多樣性來看,乙種群遺傳多樣性          (大、小)。

基因型

AATT

AaTT

aaTT

AATt

AaTt

aaTt

AAtt

Aatt

aatt

總數

個體數

20

22

4

20

12

3

9

8

2

100

基因型

AATT

AaTT

aaTT

 

 

 

 

 

 

 

個體數

196

168

36

 

 

 

 

 

 

400

 

 

 

 

 

 

 

(3)果蠅的自然群體中,第Ⅱ號染色體的變異很多。下表表示果蠅第Ⅱ號染色體的三種突變類型(A、B、C)在不同溫度下的存活能力與野生型果蠅的比較結果(野生型果蠅的存活能力為100)。

分析表中數據,可看出生物突變的特點之一是具有                 。如果果蠅生存環境的溫度明顯下降,經過較長時間后,類型      的基因頻率會逐漸提高,進而形成一個新物種,形成新物種的標志是              

(4)下圖為四個物種的進化關系樹(圖中百分數表示各物種與人類的DNA 相似度)。DNA 堿基進化速率按1% / 百萬年計算,下列相關論述合理的是

A. 四個物種都由共同祖先通過基因突變而形成

B. 生殖隔離是物種朝不同方向發展的決定性因素

C. 人類與黑猩猩的DNA 差異經歷了約99 萬年的累積

D. 大猩猩和人類的親緣關系,與大猩猩和非洲猴的親緣關系的遠近相同

 

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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇洪澤中學高二下期學業水平測試模擬(四)生物卷(解析版) 題型:綜合題

(6分)果蠅的自然群體中,第Ⅱ號染色體的變異很多。下表表示為果蠅的三種第Ⅱ號染色體突變類型(A、B、C),在不同溫度下的存活能力與標準型果蠅的比較(以標準型為100)。請分析并回答下面的問題。

    類型

  25.50C

    300C

  16.50C

  標準型

    100

    100

    100

    A

    99

    98

    100

    B

    101

    110

    87

    C

    92

    89

    109

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)染色體變異與         統稱為突變,分析表中數據,可看出生物突變的特點是               

(2)如果果蠅生存環境的溫度明顯下降,經過較長時間后,形成了一個新品種,將類似于         。如果這一新品種與原類型形成          ,就是一個新物種了。

(3)通過                  ,使生物的有利變異           ,使生物不斷進化。

 

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科目:高中生物 來源:2012年人教版高中生物必修2 7.1現代生物進化理論的由來練習卷(解析版) 題型:簡答題

果蠅的自然群體中,第Ⅱ染色體的變化很多,現在把有變化的第Ⅱ染色體的純合子列在下表中,試分析說明下列問題:

(1)從表中可以看出,在不同溫度中,第Ⅱ染色體的不同類型的生活力________。

(2)在25.5℃中,__________的生活力最強。在21℃中,___________的生活力最強。在16.5℃中,________的生活力最強。

(3)由此得出的結論是:①________________;②_________________________。

 

 

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同步練習冊答案
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