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利用人工合成的性引誘劑殺害蟲的雄性個(gè)體，破壞了種群正常的性別比例，該害蟲的種群密度將（　　）

A、明顯增加	B、明顯減少
C、先減后增	D、相對(duì)穩(wěn)定

考點(diǎn)：種群的特征

專題：

分析：利用性引誘劑捕殺雄性個(gè)體，導(dǎo)致出生率降低，種群密度下降．

解答： 解：利用性引誘劑捕殺雄性個(gè)體，導(dǎo)致出生率降低，種群密度下降．從而可以控制害蟲種群的數(shù)量．
故選：B．

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查種群的特征，能意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力．

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO₂的釋放量和O₂吸收量的變化．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在外界氧濃度為10%以下時(shí)，該器官的呼吸作用方式是

．
（2）由圖中曲線說明無氧呼吸強(qiáng)度與O₂濃度之間的關(guān)系

．
（3）實(shí)線和虛線相交于C點(diǎn)，對(duì)于B、C點(diǎn)，以下敘述正確的有

．
A．C點(diǎn)時(shí)，植物既進(jìn)行無氧呼吸，又進(jìn)行有氧呼吸
B．C點(diǎn)時(shí)，植物只進(jìn)行有氧呼吸，此時(shí)無氧呼吸被完全抑制
C．B點(diǎn)時(shí)，無氧呼吸強(qiáng)度最弱
D．B點(diǎn)時(shí)，植物呼吸作用最弱
（4）種子保存時(shí)選擇氧氣濃度為

，其原因是

．

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科目：高中生物 來源： 題型：

甘薯和馬鈴薯都富含淀粉，但甘薯吃起來比馬鈴薯甜．為探究其原因，某興趣小組以甘薯塊根和馬鈴薯塊莖為材料，在溫度不同，而其他條件相同的情況下處理30min后，測(cè)定其還原糖的含量，結(jié)果表明馬鈴薯不含還原糖，甘薯的還原糖含量見下表：

處理溫度（℃）	0	10	20	30	40	50	60	70	80	90
甘薯還原糖（mg/g）	22.1	23.3	25.8	37.6	40.5	47.4	54.7	68.9	45.3	28.6

（1）由表可見，溫度為

時(shí)甘薯還原糖含量最高，這是因?yàn)?div id="p9vv5xb5" class='quizPutTag' contenteditable='true'>

．
（2）馬鈴薯不含還原糖的原因是

．
（3）為了驗(yàn)證馬鈴薯不含還原糖的原因，請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)原理：
①

：
②

．
備選材料與用具：甘薯提取液（去淀粉和還原糖），馬鈴薯提取液（去淀粉），二苯胺試劑，斐林試劑，雙縮脲試劑，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液等．
驗(yàn)步驟：
第一步：取A、B兩支試管，在A管中加入甘薯提取液，在B管中加入等量的馬鈴
薯提取液．
第二步：70℃水浴保溫2min后，在A、B兩支試管中各加入

．
第三步：70℃水浴保溫Smin后，在A、B兩支試管中再各加入

．
第四步：

．
若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為

，則說明你對(duì)（2）問題的解釋是正確的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本，靈敏電流計(jì)連接在坐骨神經(jīng)表面，下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）

A、電刺激①處，電流計(jì)指針會(huì)發(fā)生反向的兩次偏轉(zhuǎn)

B、電刺激①處或②處均可引起腓腸肌的收縮

C、電刺激②處，電流計(jì)能記錄到兩次電位變化

D、神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　　）

A、在觀察洋蔥根尖分生區(qū)的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，會(huì)看到細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成細(xì)胞壁

B、不同濃度的生長素類似物處理插條，生根效果可能相同

C、探究加酶洗衣粉的最適溫度時(shí)，溫度梯度應(yīng)設(shè)置為當(dāng)?shù)匾荒晁募镜钠骄鶞囟?/span>

D、滲透作用的演示實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)?shù)怪玫穆┒分幸好娌辉偕仙龝r(shí)，水分子停止移動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

觀察小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時(shí)期是（　　）

A、分裂間期	B、分裂前期
C、分裂中期	D、分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于種群內(nèi)植物或動(dòng)物的空間分布，敘述正確的是（　　）

A、多數(shù)物種為隨機(jī)分布

B、只在對(duì)食物資源的競(jìng)爭(zhēng)下降的時(shí)候，才均一分布

C、通常是呈群的，每一個(gè)個(gè)體聚集在資源（如食物和配偶）周圍

D、通常是均一的，以便為每一個(gè)個(gè)體提供最大的空間和資源

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科目：高中生物 來源： 題型：

在國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽上海站中國飛人劉翔以13秒07奪冠，創(chuàng)造今年世界最好成績(jī)．下列四項(xiàng)中哪項(xiàng)能表示劉翔在進(jìn)行110米欄比賽時(shí)，肌細(xì)胞中ATP的變化（縱軸表示細(xì)胞中的ATP含量，橫軸表示時(shí)間）（　　）

A、