【題目】能使動物細胞融合的特有的誘導因子是 （ ）
A.離心 B.滅活的病毒 C.電刺激 D.PEG
陽光試卷單元測試卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】成熟的植物細胞具有中央大液泡，可與外界溶液構成滲透系統進行滲透吸水或滲透失水。圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關系，圖丙表示成熟植物細胞在某外界溶液中的一種狀態（此時細胞有活性）。請回答下列問題：
（1）由圖甲漏斗液面上升可知，實驗初始時c兩側濃度大小是a________b。由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在________，最終液面不再上升，當液面不再上升時，c兩側濃度大小是a________b。
（2）圖丙中相當于圖甲中c結構的是________（填序號），結構②當中充滿的液體是________。此時細胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關系是________。
A．細胞液＞外界溶液
B．細胞液＜外界溶液
C．細胞液＝外界溶液
D．都有可能
（3）把一個已經發生質壁分離的細胞浸入清水當中，發現細胞液泡體積增大，說明細胞在________，細胞能否無限吸水？________，原因是_________。
（4）把一個已經發生質壁分離的細胞浸入低濃度的蔗糖溶液中，發現細胞液泡體積也在增大，當液泡體積不再增大時，細胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等？__________。
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【題目】下圖為特異性免疫發生的過程圖解，其中①～⑥表示免疫細胞。下列敘述正確的是 （ ）
A. 成熟細胞②的質膜上有抗原的受體，每個受體有一個抗原結合位點
B. 同一個體不同的細胞③能識別不同的抗原是由于細胞③核DNA攜帶的遺傳信息不同
C. 細胞④內遺傳信息的流動方向為DNA→RNA→蛋白質
D. 細胞⑥中經高爾基體分揀的蛋白質都送到細胞外
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【題目】下圖1是高等植物細胞的亞顯微結構模式圖，圖2是該細胞內進行的某些代謝活動，下列各項敘述中不正確的是( )
A．圖1中的①②③④⑤⑥共同構成細胞的生物膜系統
B．圖2中的甲和丙過程進行的場所分別是圖1中的⑦和⑤
C．在圖1中與無機環境中碳循環關系最密切的細胞器有⑤⑥
D．圖2中的c、e分別是[H]和酒精，其中c物質通過膜的方式是自由擴散
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【題目】研究人員對珍珠貝（2n）有絲分裂和減數分裂細胞中染色體形態、數目和分布進行了觀察分析，圖1為其細胞分裂一個時期的示意圖（僅示部分染色體）。圖2中細胞類型是依據不同時期細胞中染色體數和核DNA分子數的數量關系而劃分的。請回答下列問題：
（1）圖1中細胞分裂的方式和時期是 ，它屬于圖2中類型 的細胞。
（2）若某細胞屬于類型c，取自精巢，沒有同源染色體，那么該細胞的名稱是 。
（3）若類型b、d、e的細胞屬于同一次減數分裂，那么三者出現的先后順序是 。
（4）在圖2 的5種細胞類型中，一定具有同源染色體的細胞類型有 。
（5）著絲點分裂導致圖2中一種細胞類型轉變為另一種細胞類型，其轉變的具體情況有 （用圖中字母表述）。
（6）珍珠貝卵母細胞分裂一般停留在減數第一次分裂中期，待精子入卵后完成后續過程。細胞松弛素B能阻滯細胞分裂而導致染色體數加倍，可用于誘導三倍體。現有3組實驗：用細胞松弛素B分別阻滯卵母細胞的減數第一次分裂、減數第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。請預測三倍體出現率最低的是 ，理由是 。
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【題目】下列關于脂質的敘述，不正確的是（ ）
A. 膽固醇是組成細胞膜的必需成分 B. 葡萄糖是能源物質
C. 脂肪比相同質量的多糖徹底氧化產能多 D. 脂質的合成和內質網有關
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【題目】用顯微鏡觀察某標本時，已知目鏡的放大倍數為l0×，物鏡的放大倍數為40×，則物像的放大倍數為（ ）
A. 長度、寬度均放大400倍 B. 面積放大了400倍
C. 長度或寬度放大40倍 D. 標本的體積放大400倍
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【題目】種子萌發指干種子從吸收水到胚根(或胚芽)突破種皮期間所發生的一系列生理變化過程。
(1)種子能否正常萌發，除了與____________________________________等外界因素有關，還受到種子是否具有生活力等內部因素制約。測定種子的生活力常用TTc法，其原理是有生活力的種子能夠進行呼吸代謝，在呼吸代謝中底物經脫氫酶催化所釋放的氫可以將無色的2,3,5三苯基氯化四氮唑(TTc)還原為紅色的三苯甲腙，使種胚染為紅色。死亡的種子由于沒有________作用，TTc不能被還原為三苯甲腙，種胚不被染成紅色。
(2)干燥種子最初的吸水不能像根的成熟區細胞那樣發生________吸水，而是依靠吸脹作用吸水，吸脹作用的大小與細胞內原生質凝膠物質對水的親和性有關，蛋白質、淀粉和纖維素對水的親和性依次遞減。因此，含________較多的豆類種子的吸脹作用大于含淀粉較多的禾谷類種子。
(3)種子萌發時的吸水過程和呼吸作用可以分為3個階段(如圖)，圖中曲線1表示種子吸水過程的變化，曲線2表示CO2釋放的變化，曲線3表示O2的吸收變化。在吸水的第一階段和第二階段，CO2的產生量________(填“大于”、“等于”或“小于”)O2的消耗量，到吸水的第三階段，O2的消耗則大大增加。這說明種子萌發初期的呼吸作用主要是________。吸水的第三階段，呼吸作用迅速增加，因為胚根突破種皮后，__________________________________________。
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