Question

（9分）回答下列與實驗有關的問題
（1）明確實驗目的才能明確實驗設計應依據的原理，才能明確實驗設計中的實驗變量。如驗證“低溫能影響物質跨膜運輸的速率”實驗，在實驗設計中，        就是實驗變量，其主要原理是：          。
（2）選材的正確與否決定著實驗的成敗。實驗的選材受實驗原理、實驗目的制約。如“觀察植物細胞質壁分離與復原”時，通常最好選取具有        的植物細胞，以提高觀察效果。
（3）實驗步驟合理，實驗步驟的先后順序一般不能前后顛倒。如在“探索PH對酶活性影響”的實驗中，向裝有新鮮淀粉酶溶液的試管中“先加淀粉”還是“先加酸或堿”         。理由是           。
（4）某興趣小組的同學利用酵母菌研究群增長規律：
①取A、B倆個錐形瓶，各加入等量相同濃度的葡萄糖溶液，A組接種少量酵母菌，B組不做處理。分別對A、B瓶進行定期取樣，通過測定培養液的渾濁度，可估算酵母菌的      ，
進行取樣計數之前，需將錐形瓶輕輕震蕩幾次，目的是         。
②該組同學測定的數據如下表：

天數	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
平均值（個/ mm3）	207	124	656]	694	743	768	753	630	663	420

據表分析，瓶中酵母菌數量變化是否符合“J”型增長？         。影響該種群數量變化的原因主要是            。

Answer 1

（1）溫度   低溫影響細胞膜的流動性（或低溫影響酶的活性，從而影響呼吸作用釋放能量）
（2）含有色素的液泡
（3）先加酸或堿  若先加淀粉，試管中淀粉會被分解導致現象差異不明顯
（4）①種群數量     均勻混和，減少計數誤差 ②否  營養、空間等資源有限

解析