下列有關酶的制備和應用敘述正確的是
| A．酶解法和吸水漲破法常用于制備微生物的胞內酶 |
| B．透析、電泳和酸解等方法常用于酶的分離與純化 |
| C．棉織物不能使用添加纖維素酶的洗衣粉進行洗滌 |
| D．多酶片中的胃蛋白酶位于片劑的核心層 |
科目：高中生物 來源： 題型：
回答下列有關微生物的知識。
（一）酵母細胞的固定化：
（1）制備固定化酵母細胞常用 法，原因是 。
（2）制備固定化酵母細胞的過程為
①使干酵母與 混合并攪拌，使酵母菌活化；
②將無水CaCl2溶解在蒸餾水中，配成 CaCl2溶液；
③用酒精燈加熱配制海藻酸鈉溶液；
④海藻酸鈉溶液冷卻至常溫再加入已活化的酵母細胞，充分攪拌并混合均勻；
⑤用注射器將 的混合物緩慢滴入氯化鈣溶液中。
⑥30min后可以從CaCl2溶液中取出凝膠珠。如何判斷凝膠珠制作的成功與否：
。
（二）為了檢測飲用水中是否含有大腸桿菌，培養基的配方如下表：
| 蛋白胨 | 乳糖 | 蔗糖[ | K2HPO4 | 蒸餾水 |
| 10g | 5g | 5g | 2g | 1000mL |
（1）表中漏掉的物質是____________________，根據培養基的物理性質，該培養基應為____________________。
（2）該培養基所含的碳源有_________________，其功能是___________________。配制培養基時，必須注意各種營養物質的__________和__________。
（3）不論何種培養基，在各種成分都溶化后分裝前，要進行的是__________________。
（4）當大腸桿菌體內某代謝產物X含量過高時，X會與酶Y結合，導致Y的結構__________變化，Y的活性降低。人工控制微生物代謝的措施包括改變微生物的遺傳特性、__________等。
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科目：高中生物 來源：2011屆遼寧省錦州市高三檢測三（理綜）生物部分 題型：綜合題
回答下列有關微生物的知識。
（一）酵母細胞的固定化：
（1）制備固定化酵母細胞常用 法，原因是 。
（2）制備固定化酵母細胞的過程為
①使干酵母與 混合并攪拌，使酵母菌活化；
②將無水CaCl2溶解在蒸餾水中，配成 CaCl2溶液；
③用酒精燈加熱配制海藻酸鈉溶液；
④海藻酸鈉溶液冷卻至常溫再加入已活化的酵母細胞，充分攪拌并混合均勻；
⑤用注射器將 的混合物緩慢滴入氯化鈣溶液中。
⑥30min后可以從CaCl2溶液中取出凝膠珠。如何判斷凝膠珠制作的成功與否：
。
（二）為了檢測飲用水中是否含有大腸桿菌，培養基的配方如下表：
| 蛋白胨 | 乳糖 | 蔗糖[ | K2HPO4 | 蒸餾水 |
| 10g | 5g | 5g | 2g | 1000mL |
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年遼寧省錦州市高三檢測三（理綜）生物部分 題型：綜合題
回答下列有關微生物的知識。
（一）酵母細胞的固定化：
（1）制備固定化酵母細胞常用 法，原因是 。
（2）制備固定化酵母細胞的過程為
①使干酵母與 混合并攪拌，使酵母菌活化；
②將無水CaCl2溶解在蒸餾水中，配成 CaCl2溶液；
③用酒精燈加熱配制海藻酸鈉溶液；
④海藻酸鈉溶液冷卻至常溫再加入已活化的酵母細胞，充分攪拌并混合均勻；
⑤用注射器將 的混合物緩慢滴入氯化鈣溶液中。
⑥30min后可以從CaCl2溶液中取出凝膠珠。如何判斷凝膠珠制作的成功與否：
。
（二）為了檢測飲用水中是否含有大腸桿菌，培養基的配方如下表：
|
蛋白胨 |
乳糖 |
蔗糖[ |
K2HPO4 |
蒸餾水 |
|
10g |
5g |
5g |
2g |
1000mL |
（1）表中漏掉的物質是____________________，根據培養基的物理性質，該培養基應為____________________。
（2）該培養基所含的碳源有_________________，其功能是___________________。配制培養基時，必須注意各種營養物質的__________和__________。
（3）不論何種培養基，在各種成分都溶化后分裝前，要進行的是__________________。
（4）當大腸桿菌體內某代謝產物X含量過高時，X會與酶Y結合，導致Y的結構__________變化，Y的活性降低。人工控制微生物代謝的措施包括改變微生物的遺傳特性、__________等。
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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
(07廣州市畢業測試)（15分）請分析回答下列有關現代生物科技方面的問題：
（1）基因工程的基本操作程序主要包括四個步驟：第一步是目的基因的獲取，第二步是基因表達載體的構建，第三步是將目的基因導入受體細胞，第四步是 。
① 通常在第一步和第二步的操作中需要相同的工具酶是 。
② 利用PcR 技術擴增目的基因的過程中，目的基因受熱形成單鏈并與引物結合，在 酶的作用下延伸形成DNA。
③ 采用農桿菌轉化法將目的基因導人植物細胞后，培養該細胞再生成植株的過程中，往往需要使用植物激素，人為地控制細胞的 和 。
④ 如果轉基因植物的花粉中含有毒蛋白，將引起的安全性問題包括 。
A．生物安全 B．環境安全 C．食品安全 D．倫理道德問題
⑤ 蛋白質工程的基本原理是：預期蛋白質功能．設計預期的蛋白質結構→推測應有的序列 →找到相對應的 序列。
（2）在DNA 粗提取與鑒定的實驗中，選擇適當濃度的NaCl 溶液就能充分溶解DNA而使雜質沉淀，或析出DNA過濾去除溶液中的可溶性雜質。請在右圖中作出DNA 在NaCl 溶液中的溶解度曲線。
（3）請回答下列有關單克隆抗體制備的問題：
① 與動物細胞融合過程相比，植物體細胞雜交在細胞融合之前要用 處理，作用是去除 。
② 經人工誘導后，骨髓瘤細胞和產生免疫反應的動物的脾臟細胞中的B 淋巴細胞融合。由于可能產生多種融合細胞，因此還需對融合細胞進行 。
（4）請回答下列有關胚胎工程的問題：
①在胚胎移植過程中，供、受體母牛選擇好后，要用激素進行同期發情處理的原因是 ，以保證移植的胚胎能夠繼續正常發育。
② 人類的胚胎發育過程中，細胞分化開始于 階段。
③ 在胚胎工程中，通過給良種母畜注射外源 ，使其排出更多的卵細胞，稱為超數排卵。
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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
回答有關生物技術的問題。
I、抗體的制備經歷了細胞學層面和分子學層面兩種合成途徑的研究。下列是生物學技術制備抗體的兩個途徑模式簡圖。
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（1）在獲取抗體之前，需要向健康人體注射特定抗原（如乙肝疫苗），并且每隔一周重復注射一次。免疫學稱細胞A為 ，該細胞在人體主要介導 免疫。
（2）過程①至②抗體的獲取稱為 ，其中①是 過程，Y細胞稱為 。
II、上圖中，結構甲的建構可用下圖1和2表示。圖1表示含有目的基因的DNA片段長度（bp即堿基對）和部分堿基序列，圖2表示一種質粒的結構和部分堿基序列。現有4種限制性核酸內切酶，它們識別的堿基序列和酶切位點分別為下表所示。
| 限制酶 | MspⅠ | BamHⅠ | MboⅠ | SmaⅠ |
| 識別序列及切割位點 |
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（3）若用限制酶SmaⅠ完全切割圖1中DNA片段，其產物長度為 。
（4）若圖1中虛線方框內的堿基對被T-A堿基對替換，那么基因D就突變為基因d。從雜合子中分離出圖1及對應的DNA片段，用限制酶SmaⅠ完全切割，產物中共有
種不同長度的DNA片段。
（5）上述結構中的建構過程可知，在限制酶作用下得到的產物有多種，生產上多采用
技術來降低目的基因分離提取的難度，也有利于限制酶的回收和再利用。
（6）若將圖2中質粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進行拼接，形成重組質粒，那么應選用的限制酶是 。在導入重組質粒后，為了篩選出含有重組質粒的大腸桿菌，一般需要添加 的 （固體/液體）培養基進行培養。在培養前，培養基必須先經過滅菌，所用的方法是 ；采用 的方法接種以獲得單菌落后繼續篩選。
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