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【題目】下列農業生產措施與植物激素直接有關的是

A. 果樹整枝修剪 B. 培育多倍體植株

C. 培育太空南瓜 D. 移栽植物時剪去部分葉片

【答案】A

【解析】果樹整枝修剪是根據生長素的兩重性原理，去除頂端優勢，促進側枝生長來擴大樹冠，從而提高產量，A項正確；培育多倍體植株是利用秋水仙素抑制紡錘體形成所得，與植物激素無關，B項錯誤；培育太空南瓜是利用太空的高輻射和失重等特殊環境容易誘發基因突變或染色體變異的原理，與植物激素無關，C項錯誤；移栽植物時剪去部分葉片的目的是防止蒸騰作用散失過多的水分，與植物激素無關，D項錯誤。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是水生植物黑藻在光照等環境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關敘述，正確的是

A. t1—t2，葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加，基質中水光解加快、O2釋放增多

B. t2—t3，暗反應（碳反應）限制光合作用。若在t2時刻增加光照，光合速率將再提高

C. t3—t4，光照強度不變，光合速率的提高是由于光反應速率不變、暗反應增強的結果

D. t4后短暫時間內，葉綠體中ADP和Pi含量升高，C3化合物還原后的直接產物含量降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面的①、②、③分別表示生物體內的三個生理過程，其中Q分別代表三種物質，下列有關Q的敘述正確的是

A. ①一定發生在細胞內 B. ②必須依賴三磷酸腺苷

C. ③只能位于細胞膜上 D. Q中可能含有硫元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某綠藻細胞懸浮液放入密閉的容器中，在保持一定的pH和溫度時，給予不同條件處理，細胞懸浮液中溶解氧濃度變化如下圖所示（縱坐標“溶解度”表示溶液的溶氧量）。不考慮無氧呼吸，請據圖回答下列問題

（1）在乙處給予光照時，短時間內葉綠體中ATP的變化趨勢是________（升高、降低、不變）。乙處光照開始后，溶解氧濃度逐漸增加，但第6分鐘后不再增加，并在第6~7分鐘時基本保持穩定，這段時間內限制光合作用速率的主要環境因素是____________。第6~7分鐘內光合作用速率_______（大于、小于、等于）呼吸作用速率。

（2）保持其他條件不變時，若在丁處給予光補償點的光照，則正確表示溶解氧變化的曲線是____；若加入光反應的抑制劑，正確表示溶解氧變化的曲線是____。（填字母）

（3）根據第0~4分鐘的數據分析，綠藻細胞的呼吸速率為_______（用氧的消耗速率表示）微摩爾氧氣/分。若在圖中丁處給予適宜條件，使溶解氧的變化如圖中的b，在此條件下，綠藻細胞真正光合作用每小時產生的氧氣量約為________微摩爾。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內的液體主要存在于

A. 細胞外液 B. 組織液 C. 細胞內液 D. 血液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于“ATP ADP ＋ Pi ＋能量”的反應敘述中，不正確的是（）