【題目】達爾文之所以被人們稱之為“生物學領域的牛頓”，是因為他創立了
A.經典力學
B.血液循環說
C.細胞學說
D.生物進化論
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【題目】利用無色洋蔥鱗片葉內表皮、加入適量紅墨水的蔗糖溶液做質壁分離的實驗，若發生質壁分離前觀察的細胞如下圖甲，則發生質壁分離時所觀察到的細胞是 ( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】利用顯微鏡觀察人的血細胞，使用相同的目鏡，所呈現的視野分別為甲和乙(如圖所示)， 下列相關敘述不正確的是( )
A.若使用相同的光圈，則甲比乙亮
B.通常在甲中觀察到的細胞數比在乙中觀察到的多
C.若玻片右移，則圖像就會左移
D.換上高倍鏡后，先用粗準焦螺旋調節，再用細準焦螺旋調節
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【題目】下列關于孟德爾利用高莖和矮莖豌豆進行單因子雜交實驗的敘述，錯誤的是（ ）
A.花粉尚未成熟時，需對母本去雄B.豌豆的高莖和矮莖是同一種性狀
C.去雄后需套袋，防止豌豆自花受粉D.F1自交，則不需去雄、套袋等操作
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【題目】2017年全球糖尿病地圖顯示，中國糖友全球最多（1.144億），而且呈現不斷上升的趨勢。如圖為人體血糖平衡調節示意圖，圖中字母A～D表示物質，數字1～11代表結構和過程，丙和丁代表胰島中的不同細胞，且圖中抗體1或抗體2只與相應的受體結合。據圖回答下列問題：
（1）圖中降低血糖的物質是__（用字母表示），它可以通過促進__、__及葡萄糖轉化為非糖物質等途徑來降低血糖濃度。
（2）當血糖濃度升高時，機體進行神經調節涉及的反射弧是：感受器甲→__(用圖中文字、數字及箭頭表示)。
（3）正常情況下，促進細胞丙分泌C物質增加的物質有__、__和D物質（填物質名稱）。
（4）研究發現，當人體血液中存在抗體1或抗體2時會患糖尿病，其中可通過注射胰島素達到降低血糖效果的糖尿病是由__ (填“抗體1”或“抗體2”)引起的，抗體1作用的對象是丙細胞膜表面的__（填物質名稱）受體。
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【題目】圖是4種細胞器亞顯微結構模式圖，據圖回答下列問題：
(1)③是____，被稱為細胞的“動力車間”，該細胞器是細胞進行______的主要場所。
(2)通常植物葉肉細胞具有、而根細胞沒有的細胞器是____（填序號），該細胞器是植物進行____的場所。
(3)圖中不具有膜結構的細胞器是____（填序號）。在動物細胞有絲分裂過程中，該細胞器周圍發出的星狀射線形成____。
(4)④是____，主要對來自內質網的____進行加工、分類和包裝。
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【題目】下圖1為某草原生態系統部分能量流動圖解，圖2表示草原上消費者同化量的三個去向在不同影響下的三種分配類型。請據圖回答有關問題:
（1）圖1所在的生態系統中，草屬于第一營養級，它同化的能量除了①和未利用的部分之外，還有的流向是__和__。
（2）調查發現，圖1食物鏈的能量流動數據如下表[單位:J/(hm2·a)] 則輸入該生態系統的總能量是__J/(hm2·a)。該食物鏈中第二營養級到第三營養級的能量傳遞效率為__。
營養級 | 同化量 | 未被利用量 | 分解者分解量 | 呼吸釋放量 |
A | 2.48×1011 | 2.00×109 | 1.20×1010 | 3.60×1010 |
B | 2.40×107 | 6.00×105 | 4.00×105 | 2.30×107 |
C | 7.50×108 | 2.40×107 | 6.00×106 | 7.16×108 |
（3）在圖1的食物鏈中，③屬于__(生物)的同化量的一部分。草為兔提供了可以采食的信息，狼能夠依據兔留下的氣味去獵捕，兔同樣也可以依據狼的氣味或行為特征躲避獵捕，這些信息可以調節生物的__關系，以維持生態系統的穩定。
（4）從圖2可看出，某種生物與其他生物競爭、避免被捕食的過程越激烈，則其用于__的能量所占的百分比相對就越少。牧民發現今年草原的野兔數量較多，造成了嚴重的危害，兔群的能量E分配屬于圖2中的A類型，在生產中可采取增加捕食者數量措施使兔群的環境容納量降低，使其能量E的分配轉為圖2中的__類型，進而減少危害。
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【題目】圖為某健康人餐后血糖變化情況，據圖回答下列問題：
(1)進食后血糖含量升高，主要原因是對食物中____的消化、吸收。隨著血糖含量升高，胰島素的分泌____（填“增加”或“減少”）。
(2)血糖含量低于基礎血糖水平時，胰高血糖素的分泌____（填“增加”或“減少”），肝糖原分解成____進入血液。
(3)胰島素和胰高血糖素對機體血糖水平的調節呈____關系，共同維持血糖含量的動態平衡。
(4)當胰島____細胞不能產生足夠的胰島素時，體內血糖水平將會上升，多余的糖會從尿中排出，出現糖尿，可用____檢驗尿液中的還原糖。
(5)胰島素是蛋白質類激素，可與雙縮脲試劑發生作用，反應產生的顏色是____。
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【題目】根據下面的材料回答問題。
材料一在噬菌體侵染大腸桿菌的實驗中，用同位素31P、32P和32S、35S分別作如下標記。
噬菌體 | 大腸桿菌 | |
脫氧核苷酸 | 32P | 31P |
氨基酸 | 32S | 35S |
材料二
(1)用32P標記噬菌體的大致操作過程。
①先用含有放射性32P的培養基中培養大腸桿菌；
②再__________________________________________________________。
(2)材料一中，子代噬菌體的DNA分子中可能含有的放射性同位素是__________。
(3)分析材料二，A～D的結果中，哪項不正確？____________。說明理由： ________________。
(4)材料一、材料二共同說明的問題是__________________。
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