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【題目】下圖分別是藍藻(左圖)和衣藻(右圖)的結構模式圖。請據圖回答:

(1)兩者在結構上的相同點是都含有_________ 和細胞膜、細胞質、核糖體,這體現了細胞的________

(2)藍藻與衣藻相比,在結構上的最主要特點是______________

(3)藍藻雖然沒有葉綠體,但是卻能進行光合作用,因為它含有_____________

(4)請再列舉出一種結構與藍藻相似的一類生物____________

【答案】 細胞壁 統一性 沒有核膜包被的細胞核(或沒有細胞核) 藻藍素和葉綠素 細菌、支原體、衣原體

【解析】試題分析:分析題圖,左圖為藍藻細胞的結構模式圖,該細胞沒有以核膜為界限的細胞核,屬于原核生物;右圖為衣藻細胞的結構模式圖,該細胞含有以核膜為界限的細胞核,屬于真核生物。

(1)由圖可知,藍藻和衣藻都有細胞壁、細胞膜、細胞質、核糖體和DNA,體現了細胞的統一性。

(2)藍藻與衣藻相比,在結構上的最主要特點是藍藻沒有核膜包圍的細胞核,沒有染色體。

(3)藍藻雖然沒有葉綠體,但是有與光合作用有關的藻藍素和葉綠素,所以能夠進行光合作用。

(4)藍藻屬于原核生物,此外細菌、支原體、衣原體也屬于原核生物。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關同源染色體概念的敘述,正確的是

A一條染色體經復制產生的兩條染色體 B分別來自父母雙方的兩條染色體

C在減數分裂過程中能聯會的兩條染色體 D形狀大小一般都相同的兩條染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為某種質粒簡圖,圖2表示某外源DNA上的目的基因,小箭頭所指分別為限制性核酸內切酶EcoRⅠBamHⅠHind Ⅲ的酶切位點。下列有關敘述錯誤的是( )

A. 在基因工程中若只用一種限制酶完成對質粒和外源DNA的切割,則可選EcoRⅠ

B. 如果將一個外源DNA分子和一個質粒分別用EcoRⅠ酶切后,再用DNA連接酶連接,形成一個含有目的基因的重組DNA,此重組DNAEcoRⅠ酶切點有1個

C. 為了防止質粒和含目的基因的外源DNA片段自身環化,酶切時可使用BamHⅠHind Ⅲ兩種限制酶同時處理

D. 一個圖1所示的質粒分子經EcoRⅠ切割后,含有2個游離的磷酸基團

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】模型是人們為了某種特定目的而對認識的對象所做的一種簡化的概括性描述,模型構建是生物學學習的一種重要方法。對下列兩個生物概念模型的理解或者分析錯誤的有幾項( )

①若圖1表示基因工程的操作流程圖,則C表示重組質粒,D是受體細胞 

②若圖1表示植物體細胞雜交過程,則AB在融合前必須經過特殊處理——制備原生質體,形成的C稱為雜種細胞,從CD需要的技術是植物組織培養 

③若圖2中B是核移植技術,C是胚胎移植技術,則形成d的過程體現了高度分化的動物體細胞也具有全能性 

④若圖2中B表示下丘腦,C表示垂體,切斷下丘腦與垂體的聯系,不會對甲狀腺造成影響

A. 一項 B. 兩項 C. 三項 D. 四項

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紫蘇是一種應用非常廣泛的植物。該植株的葉片顏色有紫色和綠色,且紫色葉對綠葉為顯性,該性狀由位于兩對同源染色體的兩對等位基因(A、a和B、b)控制。下表為科研人員利用純合的紫蘇植株進行雜交試驗的統計數據:

請回答下列問題:

(1)紫蘇葉色的性狀遺傳遵循__________________定律。

(2)在雜交組合①中,兩個親本基因型為__________ ,理論上組合①的F2紫葉植株中,雜合子所占的比例為_________________

(3)表中組合②的親本中,紫葉植株的基因型為_________。若淘汰組合②的F2綠葉紫蘇,讓組合②的F2紫葉紫蘇自由交配,其后代中出現綠葉的概率為_________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某農牧結合的自動化控制的現代化農場,其收獲的糧食既作為肉雞的飼料,也作為人的食物,作物秸稈則加工成飼料喂奶牛;生產的雞肉供人食用,奶牛僅向農場供應牛奶;人、牛、雞的糞便經過沼氣池發酵產生的沼氣作為能源,沼渣、沼液作為種植玉米等糧食作物的肥料。據此回答下列問題(不考慮空間因素):

(1)請繪制農場內由雞,牛,玉米和人組成的食物網:______________。牛與雞之間________()競爭關系,理由是_________________

(2)該農場生態系統中,無機環境中的碳以___________形式進入該人工群落。沼渣、沼液作為種植玉米的有機肥料還田,強化了該生態系統的_______功能。

(3)該農場原先用1/4的玉米養雞、3/4供人食用,現調整為1/2的玉米養雞、1/2供人食用;生產出的肉雞供人食用。理論上,該農場人群獲得的能量數值會怎樣變化?___________(假設能量傳遞效率不變,填增加減小不變”)

(4)有同學認為,沼氣作為清潔能源為該農場供能,實現了能量的循環利用,打破了生態系統能量單向流動的規律。你認為對嗎?________________,為什么?__________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】穩態是機體正常生命活動的必要條件。研究表明,機體穩態的維持是由神經—體液—免疫調節共同實現的,其中神經調節占主導地位。如圖為人體反射弧的結構模式圖。

請回答下列問題:

(1)在上圖①~④中,若給_____處適宜刺激,______處發生反應,則說明反射弧完整。

(2)圖中箭頭表示神經沖動的傳導方向,其中錯誤的是___(A/B/C)。經改正后,表示向大腦皮層傳遞信號的是___(A/B/C)。

(3)下列實例能夠說明神經系統中的高級中樞對低級中樞有控制作用的是___

A.針刺指尖引起縮手反射

B.短期記憶的多次重復可形成長期記憶

C.大腦皮層語言H區損傷,導致人不能聽懂別人說話

D.意識喪失的病人能排尿但不能控制,意識恢復后可控制

(4)神經調節和體液調節存在一定的關系,請舉例說明體液調節對神經調節的影響:

________________________________ 。(答一項即可)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將胡蘿卜韌皮部細胞培養成幼苗時,下列條件中不需要的是( )

A. 具有完整細胞核的細胞

B. 一定的營養物質和植物激素

C. 離體狀態

D. 導入指示基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某20肽中有天冬氨酸4個(R基為—CH2COOH),分別位于561520位(如圖);肽酶X專門作用于天冬氨酸羧基端的肽鍵,肽酶Y專門作用于天冬氨酸氨基端肽鍵。下列有關敘述中,正確的是

A. 20肽至少含有20個肽鍵

B. 若氨基酸的平均分子量為a,則該20肽的分子量為20a

C. 肽酶X完全作用后產生的多肽共含有氨基酸19

D. 肽酶Y完全作用后產生的多肽中O原子數比20肽多4

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