牽牛花中,葉子有普通葉和楓形葉兩種,種子有黑色和白色兩種。現用純種的普通葉白色種子和楓形葉黑色種子作親本進行雜交,得到的F1全為普通葉黑色種子,F1自交得到F2,結果符合基因的自由組合定律。下列對F2的描述錯誤的( )
A.F2中有9種基因型,4種表現型 |
B.F2中普通葉與楓形葉之比為3︰1 |
C.F2中與親本表現型相同的個體約占3/8 |
D.F2中能穩定遺傳的個體占總數的1/2 |
D
解析試題分析:據題意推斷,普通葉為顯性,黑色為顯性。假設普通葉基因為A,黑色基因為B,則F1為AaBb,F2為9A_B_:3A_bb:3aaB_:1aabb,有4種表現型,基因型為3×3=9種,故A正確;F2中普通葉(A_)與楓形葉(aa)之比為(9+3):(3+1)=3∶1,故B正確;F2中與親本表現型相同的個體為A_bb比例為:3/4×1/4=3/16,aaB_比例為:1/4×3/4=3/16,故F2中與親本表現型相同的個體大約占3/16+3/16=3/8,故C正確;F2中能穩定遺傳的個體,即為純合子,所占比例為1/2×1/2=1/4,故D錯誤。
考點:本題考查基因的自由組合定律的有關知識,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論能力。
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
用DNA(含32P標記)和蛋白質(含35S標記)同時被放射性同位素標記的噬菌體去侵染未被標記的大腸桿菌,則子代的噬菌體會含有
A.32P | B.35S | C.32P 和35S | D.兩者皆無 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
決定每種蛋白質具有特定空間結構及功能的最根本的原因是( )
A.mRNA的堿基排列順序 | B.tRNA的堿基排列順序 |
C.rRNA的堿基排列順序 | D.DNA的堿基排列順序 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
用同位素標記細菌的DNA分子,再將它們放入含
的培養基上連續繁殖4代,a、b、c為三種DNA分子:a只含
,b同時含
和
,c只含
。下圖中這三種DNA分子的比例正確的是
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
圖為某天鵝種群數量增長的“J”型曲線和“S”型曲線。若不考慮遷入和遷出,下列有關敘述不正確的是( )
A.建立自然保護區,改善其棲息環境,可使K值提高 |
B.對該種群密度的取樣調查可以采用樣方法和標志重捕法 |
C.bc段種群增長率逐漸下降,出生率大于死亡率 |
D.比較曲線Y與曲線X表明自然狀態下種群無法超出理想狀態下的最大增長率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
人的膚色正常(A)與白化(a)基因位于常染色體上,色覺正常(B)與紅綠色盲(b)基因位于X染色體上。一對表現正常的夫婦(但這對夫婦的父親均是色盲患者),生了一個患白化病的女兒。這對夫婦的基因型是
A. AaXBY × AAXBXb B. AaXbY × AaXBXb
C. AaXBY × AaXBXB D. AaXBY × AaXBXb
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列實驗中選擇實驗材料最合適的一組是
A.用成熟的卵巢作實驗材料觀察減數分裂 |
B.用蛙的紅細胞作實驗材料觀察有絲分裂 |
C.用韭黃作實驗材料提取和分離葉綠體色素 |
D.用蘋果或梨提取組織樣液,檢測還原糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關于酶特性實驗設計的敘述中,正確的是
A.驗證酶的專一性時,自變量是酶的種類 |
B.驗證酶的高效性時,自變量是酶的濃度 |
C.探究溫度對酶活性影響時,自變量是溫度 |
D.探究酶催化作用的最適pH時,應設置過酸、過堿、中性三組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關于動物細胞培養的敘述中,正確的是 ( )
A.動物細胞培養選用的培養材料大多是動物的受精卵細胞 |
B.動物細胞培養液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、生長素和動物血清等 |
C.動物細胞培養過程中要用胰蛋白酶處理使細胞分散 |
D.“海拉細胞系”在實驗室中被廣泛傳代使用是因為其遺傳物質保持了長時間的穩定 |
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