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【題目】細胞的全能性是指:

A.細胞具有全面的生理功能

B.細胞既能分化,也能恢復到分化前的狀態

C.已經分化的細胞仍然具有發育成完整個體的潛能

D.已經分化的細胞全部能進一步分化

【答案】C

【解析】

關于細胞的全能性,可以從以下幾方面把握:
1)概念:細胞的全能性是指已經分化的細胞仍然具有發育成完整個體的潛能。
2)細胞具有全能性的原因是:細胞含有該生物全部的遺傳物質。
3)細胞全能性大小:受精卵>干細胞>生殖細胞>體細胞。
4)細胞表現出全能性的條件:離體、適宜的營養條件、適宜的環境條件。

細胞的全能性是指已經分化的細胞仍然具有發育成完整個體的潛能。
故選C

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖A、B、C分別代表的是在-200~3 800 m的海拔高度內,山坡A、森林B、海洋C三個不同的自然區域內植物的分布狀況。據此判斷下列選項正確的是()

A. 在-200~3 800 m范圍內,不同區域內植物的種類出現了很大的差異,溫度是影響分布的生態因素

B. A處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群,這說明群落具有垂直結構

C. B、C兩處的植物在垂直方向上都具有明顯的分層現象,這說明群落具有垂直結構

D. 影響B處植物出現明顯分層現象的主要因素是水分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某哺乳動物體內細胞的部分生命歷程,請據圖回答下列問題:

(1)基因的分離定律發生在______ (填字母)細胞中,h細胞的名稱是______

(2)圖中d→e(或f)過程稱為_________。e細胞和f細胞的功能不同,實質上是細胞中_________的結果,如果e細胞變成了癌細胞,主要原因是_________________

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【題目】細胞進行有絲分裂過程中,染色體、DNA分子的數量比為1∶1,染色單體數為0時,該細胞處于( )

A.中期或后期B.后期或末期C.前期或后期D.前期或中期

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【題目】如圖表示細胞內過程,相關描述正確的是( )

A. 能夠在生物膜上完成的過程是2、5、6、7、8

B. 過程3、4的進行需要同種酶的催化

C. 圖中7過程需要1過程的參與,而8過程中同時進行了2過程

D. 生長旺盛的植物,葉綠體產生的ATP少于線粒體產生的ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答有關生命的物質基礎和結構基礎的問題.

下圖中A-E表示5種細胞器,①~④表示從細胞中提取出來的4種有機物(①、④只表示某有機物的局部),甲~丁表示細胞結構中發生的化學反應.回答下列問題

(1)能夠合成③物質的細胞器有[____________]。

(2)物質③與④的化學元素組成的區別是____________

(3)丙反應和丁反應兩者都參與細胞的能量代謝。丙反應中產生的H作用是____________

(4)與乙反應有關的細胞器是[ ________]。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高等動物生命活動調節過程中,信號分子在細胞間起重要作用。下圖為細胞之間信息傳遞的模型,圖中Ⅰ、Ⅱ表示細胞,E、F表示物質。據圖分析,下列說法錯誤的是

A. 若上圖表示反射弧中某部分,則E表示神經遞質

B. 若上圖表示水鹽調節過程,E與F結合后,Ⅱ對水的通透性增強,引起E分泌增加的原因可能是內環境滲透壓升高

C. 若上圖E表示促甲狀腺激素,則Ⅱ是下丘腦或甲狀腺細胞

D. 若圖中E與F結合后,促使Ⅱ產生并釋放了一種物質X,且X使E的生成量增加,這種調節方式屬于反饋調節

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為真核細胞中發生的某些相關生理和生化反應過程,下列敘述錯誤的是(  )

A. 結構a是核糖體,物質b是mRNA,過程①是翻譯過程

B. 過程②在形成細胞中的某種結構,這一過程與細胞核中的核仁密切相關

C. 如果細胞中r蛋白含量較多,r蛋白就與b結合,阻礙b與a結合

D. c是基因,是指導rRNA合成的直接模板,需要DNA聚合酶參與催化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某農田生態系統的局部能量流動示意圖(字母表示能量的多少),請回答下列問題:

(1)第一營養級與第二營養級之間的能量傳遞效率為___________,圖中d表示____________;第三營養級每增加50千克,至少需要生產者____________千克。從圖中可總結出能量流動的特點是____________________________

(2)若調查圖中第一營養級生物的種群密度常用的方法是____________,應遵循的原則是________;若調查圖中第二、三營養級里生活在土壤中的生物,則調查它們的種類常用的方法是_____________

(3)當地村民響應政府號召,實施了“退耕還林”,多年后,耕地變為森林的過程屬于__________演替。調查發現,該森林中的植物具有斑塊鑲嵌分布的特點,該現象體現了群落的__________結構。

(4)下圖所示為科研人員為有效控制該農田生態系統中的某種害蟲,引入了該害蟲的天敵,并用一段時間的調查數據構建的數學模型(圖中箭頭方向代表曲線變化趨勢),其曲線變化趨勢反映了生態系統中普遍存在的__________(正反饋/負反饋)調節。若僅從該模型分析,圖中最可能代表天敵K值的數據為_____(P1/ P2/P3)。

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