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已知水稻高稈(D)對矮稈(d)是顯性,抗病(R)對易感病(r)是顯性,控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。
現有純合的水稻品種甲(DDRR)和乙(ddrr)。請分析回答:

(1)在圖A所示雜交過程中,植株甲所結的種子中儲藏營養物質的細胞基因型為                    ,播種這些種子,長出的植株將會產生基因型為             的花粉,將這些花粉進行離體培養,獲得幼苗后再用             試劑處理,所得全部植株中能穩定遺傳并符合生產要求的個體理論上占          ,此育種方法與雜交育種相比優點是                                   
(2)若將圖A中F1與另一水稻品種丙雜交,后代表現型及比例如圖B所示,由此判斷丙的基因型是               
(3)運用雜交育種的方法培育符合生產要求的新品種時,按照圖A程序得到F2后,應通過                         的方式來逐代淘汰不符合生產要求的個體。

(1)DDdRRr   DR、Dr、dR、dr  秋水仙素      能明顯縮短育種年限
(2)Ddrr    (3)多代自交(“連續自交”)

解析試題分析:水稻是單子葉植物,種子中儲藏營養物質的是胚乳細胞,胚乳是由受精極核(1個卵細胞+2個精子)發育來的,而種子是由受精卵(1個卵細胞+1個精子)發育來的。
(1)圖A植株甲所結的種子中儲藏營養物質的細胞基因型為DDdRRr,播種這些種子,長出的植株的基因型為DdRr,該植株產生花粉的基因型為DR、Dr、dR、dr。將這些花粉進行離體培養得到單倍體幼苗,獲得幼苗后再用秋水仙素試劑處理,所得全部植株都能穩定遺傳,但符合生產要求的個體(ddRR)占1/4。這屬于單倍體育種,與雜交育種相比優點是能明顯縮短育種年限。
(2)分析圖B,后代高桿:矮稈=3:1,抗病:易感病=1:1,由此判斷丙的基因型是Ddrr。
(3)運用雜交育種的方法培育符合生產要求的新品種時,按照圖A程序得到F2后,應通過連續自交的方式來逐代淘汰不符合生產要求的個體,以提高優良品種的純合度。
考點:本題考查基因自由組合規律、單倍體育種和雜交育種。
點評:對于此類試題,考生應掌握幾種育種方法的原理、過程、優點和缺點。本題意在考查考生的識記能力和理解能力。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

已知水稻高稈(T)對矮稈(t)為顯性,抗病(R)對感病(r)為顯性,兩對基因獨立遺傳。現將一株表現型為高稈、抗病植株的花粉授給另一株表現型相同的植株,F1高稈︰矮稈=3︰1,抗病︰感病=3︰1。再將F1中高稈抗病類型分別與矮稈感病類型進行雜交,則產生的F2表現型之比理論上為

   A.9︰3︰3︰1  B.1︰1︰1︰1  C.4︰2︰2︰1  D.3︰1︰3︰1

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年甘肅景泰五中高三上期第四次滾動檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

已知水稻高稈(T)對矮稈(t)為顯性,抗病(R)對感病(r)為顯性,這兩對基因在非同源染色體上。現將一株表現型為高稈、抗病的植株的花粉授給另一株表現型相同的植株,所得后代表現型是高稈∶矮稈=3∶1,抗病∶感病=3∶1。根據以上實驗結果,下列敘述錯誤的是(  )

A.以上后代群體的表現型有4種

B.以上后代群體的基因型有9種

C.以上兩株親本可以分別通過不同雜交組合獲得

D.以上兩株表現型相同的親本,基因型不相同

 

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科目:高中生物 來源:2015屆安徽省高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知水稻高稈(T)對矮稈(t)為顯性,抗病(R)對感病(r)為顯性,這兩對基因在非同源染色體上。現將一株表現型為高稈、抗病的植株的花粉授給另一株表現型相同的植株,所得后代表現型是高稈∶矮稈=3∶1,抗病∶感病=3∶1。根據以上實驗結果,判斷下列敘述錯誤的是(  )

A.以上后代群體的表現型有4種

B.以上后代群體的基因型有9種

C.以上兩株親本可以分別通過不同雜交組合獲得

D.以上兩株表現型相同的親本,基因型不相同

 

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科目:高中生物 來源:2014屆福建省高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

已知水稻高稈(D)對矮稈(d)是顯性,抗病(R)對易感病(r)是顯性,控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。

現有純合的水稻品種甲(DDRR)和乙(ddrr)。請分析回答:

(1)在圖A所示雜交過程中,植株甲所結的種子中儲藏營養物質的細胞基因型為                    ,播種這些種子,長出的植株將會產生基因型為             的花粉,將這些花粉進行離體培養,獲得幼苗后再用             試劑處理,所得全部植株中能穩定遺傳并符合生產要求的個體理論上占          ,此育種方法與雜交育種相比優點是                                   

(2)若將圖A中F1與另一水稻品種丙雜交,后代表現型及比例如圖B所示,由此判斷丙的基因型是               

(3)運用雜交育種的方法培育符合生產要求的新品種時,按照圖A程序得到F2后,應通過                         的方式來逐代淘汰不符合生產要求的個體。

 

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