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11.類似于細胞分泌蛋白形成過程中的囊泡可以將“貨物”準確運輸到目的地并被靶膜識別.如圖表示囊泡膜與靶膜的識別原理及融合,其中GTP具有與ATP相似的生理功能,可由線粒體提供,V-SNARE(V)和T-SNARE(T)分別是囊泡膜和靶膜上的蛋白質.下列敘述正確的是(  )
A.囊泡膜與靶膜的融合體現了生物膜的選擇透過性
B.高爾基體膜可以形成囊泡,細胞膜膜則不可以
C.V與T的特異性結合,體現了生物膜之間信息交流的功能
D.囊泡對貨物的準確運輸不需要消耗代謝產生的能量

分析 由題意知,GTP具有與ATP相似的生理功能,ATP是細胞生命活動的直接能源物質,因此GTP能為囊泡識別、融合過程提供能量,GTP水解形成GDP;由題圖可知,囊泡上的信息分子與靶膜上的受體特異性識別,將囊泡內的物質運輸到特定的部位,體現了生物膜的信息傳遞功能,囊泡與靶膜融合依賴于生物膜的流動性結構特點.

解答 解:A、囊泡膜與靶膜的融合體現了生物膜的流動性結構特點,A錯誤;
B、細胞膜也可以形成囊泡,如胞吞過程,B錯誤;
C、囊泡上的信息分子與靶膜上的受體特異性識別,將囊泡內的物質運輸到特定的部位,體現了生物膜的信息傳遞功能,C正確;
D、由題意知,囊泡對貨物的準確運輸需要消耗細胞代謝產生的能量,直接提供能源的物質是GTP,D錯誤.
故選:C.

點評 本題旨在考查學生理解囊泡在物質運輸過程中的作用,生物膜的信息傳遞功能,生物膜的結構特點等知識要點,把握知識的內在聯系,形成知識網絡,并結合題干和題圖信息進行推理、判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如下圖所示,左圖中A表示基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的某動物的體細胞,B、C分別表示該動物處于不同分裂狀態的細胞圖象;右圖為該動物部分組織切片的顯微圖象.請據圖回答下問題:
(1)左圖中數字分別表示不同的生理過程,它們分別是:①有絲分裂,②減數分裂.
(2)C細胞的名稱是次級卵母細胞或(第一)極體,它含有同源染色體0對.
(3)不考慮交叉互換和基因突變的情況下,該動物的基因A和a分離發生在②(用圖中數字表示)分裂過程中.B圖該細胞最終分裂結束后,一般情況下,可以形成1種生殖細胞,其基因型是AB或Ab或aB或ab.
(4)按分裂過程判斷,右圖中標號的先后順序應該是甲、丙、乙.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.動物細胞培養技術的用途有(  )
①生產有價值的生物制品,如病毒疫苗、干擾素等 
②微型繁殖 
③生產基因工程技術中所用的受體細胞 
④作物脫毒 
⑤可以用于檢測有毒物質 
⑥培養的各種細胞可直接用于生理、病理、藥理等方面的研究.
A.①②④B.①②③⑤C.②③④D.①③⑤⑥

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆生產建設兵團二中高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

人的i、IA、IB基因可以控制血型,在一般情況下,基因型ii表現為0型血,IAIA或IAi為A型血,IBIB 或IBi為B型血,IAIB為AB型血以下有關敘述中,正確的是( )

A. 子女之一為A型血時,雙親至少有一方一定是A型血

B. 雙親之一為AB型血時,可能生出0型血的孩子

C. 子女之一為B型血時,雙親之一有可能是A型血

D. 雙親之一為0型血,子女可能是AB型血

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖為某種高等動物生殖和發育的圖解.有關敘述不正確的是(  )
A.①④⑤過程中均有可能出現一個細胞含兩條Y染色體的狀態
B.③過程依賴細胞膜具有一定的流動性
C.④為有絲分裂和細胞分化
D.④⑤過程中的體細胞DNA相同,RNA也相同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆生產建設兵團二中高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

已知綿羊角的表現型與基因型的關系如下表,下列判斷正確的是( )

基因型

HH

Hh

hh

公羊的表現型

有角

有角

無角

母羊的表現型

有角

無角

無角

A. 若雙親無角,則子代全部無角

B. 若雙親有角,則子代全部有角

C. 若雙親基因型為Hh,則子代有角與無角的數量比為1 : 1

D. 綿羊角的性狀遺傳不遵循基因的分離定律

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.已知一色覺正常女孩的外祖母是紅綠色盲,而父母都正常,則這個女孩攜帶紅綠色盲基因的可能性是(  )
A.25%B.50%C.75%D.100%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關神經系統和神經調節的敘述中正確的是(  )
A.反射弧是神經系統結構和功能的基本單位
B.神經纖維靜息電位的維持不需要消耗能量
C.神經纖維可支配和調節特定的腺體
D.神經遞質的合成與核糖體、內質網等直接相關

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.秋末植物的葉片衰老時,在葉柄基部開始形成離層(如圖甲所示),而后從植物體上脫落.離層部位細胞相關的生命活動如圖乙所示.請據圖回答下列問題:

(1)由乙圖可知,葉柄基部離層的產生,與乙烯(植物激素)有密切關系.在該植物激素的作用下,細胞核中的有關基因進行表達,基因表達過程分別在細胞核、核糖體(細胞質)中進行.
(2)A物質由內質網以出芽的方式形成小泡,運往高爾基體,再由高爾基體形成分泌囊,運往細胞膜,而后通過細胞膜的外排作用,分泌到細胞外.從這一系列的過程能夠證明生物膜具有一定的流動性(或各種生物膜在結構和功能上具有一定的連續性).
(3)該過程分泌到細胞壁之間的物質,對離層形成所起的作用是活性纖維素酶催化纖維素水解,使葉柄基部細胞之間的聯系減弱,從而形成離層.

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