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【題目】如圖所示為下丘腦——腺垂體——腎上腺皮質與單核巨噬細胞環路,其中CRH為促腎上腺皮質激素釋放激素,ACTH為促腎上腺皮質激素,GC是糖皮質激素,IL-1為白細胞介素-1(本質為蛋白質),“+”表示促進,“-”表示抑制。請回答下列問題:

(1)單核巨噬細胞受到刺激并分泌IL—1的過程中,細胞內______(細胞器)的膜面積先增加后減少,最終膜面積基本不變。IL—1除了圖示功能外,還具有和T細胞分泌的淋巴因子一樣促進B細胞增殖并分化為__________的功能。

(2)GC具有升高血糖的作用,該激素與______(激素)在調節血糖平衡方面具有拮抗作用。分析圖示信息,含有ACTH受體的細胞有________。圖中存在的____調節機制使機體內的GC含量不至于過高。

(3)從圖中信息可知,不同激素作用方式的共同特點是_________

【答案】 高爾基體 漿細胞和記憶細胞 胰島素 腎上腺皮質細胞和單核巨噬細胞 (負)反饋 通過體液運輸,作用于靶器官和靶細胞

【解析】試題本題主要考查激素調節、免疫,考查對激素作用、激素分泌調節機制、免疫過程的理解與識記。

(1)單核巨噬細胞分泌IL—1的過程與內質網、高爾基體密切相關高爾基體的膜面積先增加后減少,最終膜面積基本不變。淋巴因子可以促進B細胞增殖并分化為漿細胞和記憶細胞。

(2)GC具有升高血糖的作用,降血糖的激素只有胰島素據圖可知,ACTH作用于腎上腺皮質和單核巨噬細胞,二者應含有ACTH受體。圖中存在的()反饋調節機制使機體內的GC含量不至于過高。

(3)圖中信息說明激素作用方式的特點是通過體液運輸作用于靶器官和靶細胞

練習冊系列答案
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【題目】某研究小組利用檢測氣壓變化的密閉裝置來探究微生物的呼吸。實驗設計如下:關閉活栓后,U形管右管液面高度變化反映瓶中的氣體體積變化。實驗開始時將右管液面高度調至參考點,實驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點的變化(忽略其他原因引起的容積變化)。下列有關說法不正確的是( )

A. 甲組右管液面變化,表示的是微生物呼吸時氧氣的消耗量

B. 乙組右管液面變化,表示的是微生物呼吸時CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值

C. 甲組右管液面升高,乙組不變,說明微生物只進行有氧呼吸

D. 甲組右管液面不變,乙組下降,說明微生物進行乳酸發酵

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【題目】某研究小組進行了外施赤霉素和脫落酸對貯藏期馬鈴薯塊莖發芽影響的實驗,結果如下圖所示。下列敘述不正確的是(  )

A. 為使馬鈴薯塊莖提早發芽,可以外施赤霉素

B. 為延長馬鈴薯塊莖的貯藏時間,可以外施脫落酸

C. 外施赤霉素后,馬鈴薯塊莖從開始發芽到最大發芽率所需的時間更短

D. 對照組馬鈴薯塊莖中赤霉素含量與脫落酸含量的比值,第5周時大于實驗開始時

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【題目】請據圖回答下列問題

1)圖A屬于_______________(填“植物”或“動物”)細胞,其主要判斷依據是___________________________________________________________

2)圖A中③的功能是對來自[ ]______________的蛋白質進行________________________________________

3)圖B中的②是________________,其在B細胞中參與__________________的形成。

4)圖B中的⑤是________________,它是進行______________的主要場所,為細胞生命活動提供___________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員從土壤中篩選獲得能降解苯酚的細菌菌株,以降解工業廢水中的苯酚,其主要步驟如圖所示。請回答下列問題:

(1)圖中②培養目的菌株的培養基中應以苯酚為唯一碳源,從功能上講,該培養基屬于________培養基。若要測定②中活細菌數量,采用的接種方法是__________________,這種方法統計的數據要比實際活菌的數目少,原因是___________。在顯微鏡下用血球計數板直接計數所得到的數目往往比實際活菌數目偏大,原因是__________________________________________

(2)在接種到圖中⑥之前,隨機取若干滅菌后的空白平板先培養一段時間,這樣做的目的是______________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于植物激素的是

A.α-萘乙酸B.赤霉素C.24- DD.乙烯利

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【題目】人類鐮刀型細胞貧血癥是由于編碼血紅蛋白的基因異常引起的,這說明了

A. 基因通過控制酶的合成控制代謝過程進而控制生物的性狀

B. 基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物的性狀

C. 基因與環境相互作用共同調控生物的性狀

D. 基因和性狀間不是簡單的線性關系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某物種遷入新環境后,種群數量增長速率(平均值)隨時間(單位:年)的變化關系。經調查在第5年時該種群的種群數量為200只。有關敘述正確的是

A. 由圖可知,該物種遷入新環境后,其種群數量一直呈“J”型增長

B. 理論上該種群在此環境中的環境容納量約為400

C. 由于天敵、生活空間和資源等,導致第5年到第9年種群數量減少

D. 如果該種群為東方田鼠,則將其數量控制在200只左右可有效防治鼠患

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【題目】下列關于細胞增殖的說法,正確的是(

A.紡錘絲的牽拉使得著絲點分裂,姐妹染色單體分開

B.蛙的成熟紅細胞無細胞核,所以只能進行無絲分裂

C.新生細胞在下次分裂之前常有一段時間的體積增長

D.人體通過有絲分裂和受精作用保持親子代染色體數恒定

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