【題目】如圖所示為葉肉細胞內(nèi)碳元素的轉(zhuǎn)移路徑。下列敘述錯誤的是
二氧化碳
三碳化合物A
葡萄糖
三碳化合物B
二氧化碳
A. 葡萄糖不是圖中②過程的唯一產(chǎn)物
B. 圖中①過程消耗的二氧化碳可由④過程提供
C. 圖中③過程釋放的能量全部用于合成ATP
D. 圖中④過程的場所有可能是細胞質(zhì)基質(zhì)
【答案】C
【解析】
根據(jù)題干信息分析，①表示光合作用暗反應(yīng)過程中的二氧化碳的固定，②表示光合作用暗反應(yīng)過程中的三碳化合物的還原，③表示有氧呼吸或無氧呼吸第一階段（葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸），④表示有氧呼吸或無氧呼吸第二階段（丙酮酸反應(yīng)生成了二氧化碳）。
圖中②過程表示三碳化合物的還原，產(chǎn)物除了葡萄糖外，還有五碳化合物，A正確；圖中①過程（二氧化碳的固定）消耗的二氧化碳可由④過程（有氧呼吸第二階段）提供，B正確；圖中③過程表示有氧呼吸第一階段，釋放的能量大部分以熱能的形式散失了，少部分用于合成ATP，C錯誤；圖中④過程也可以表示無氧呼吸的第二階段，因此可以發(fā)生于細胞質(zhì)基質(zhì)，D正確。
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中 A、B、C、D、E、F 表示某些物質(zhì)，a、b、c、d 表示物質(zhì)跨膜運輸方式。請據(jù)圖回答下列問題（[ ]中填編號，______ 上填文字）。
（1）圖中運輸方式代表肺泡上皮細胞排出二氧化碳的是[ ]______________，代表植物根部細胞從土壤中吸收無機鹽的是[ ]______________。
（2）野山羊的精子與黃牛的卵細胞相互接觸后不能融合形成受精卵，是圖中[ ]__________起重要作用。該物質(zhì)在呼吸道和消化道上皮細胞處有___________作用。
（3）脂溶性物質(zhì)容易通過細胞膜，主要與構(gòu)成細胞膜的[ ]______________有關(guān)。動物細胞吸水膨脹時膜的厚度變小，說明生物膜具有_____________。
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【題目】下圖表示施用IAA（吲哚乙酸）對某種植物主根長度及側(cè)根的影響。下列敘述錯誤的是
A. 促進側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液，會抑制主根的伸長
B. 施用IAA對誘導側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進、高濃度抑制
C. 將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，會導致側(cè)根數(shù)量增加
D. 與施用10-4mol.L-1的IAA相比，未施用的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為生物體內(nèi)ATP、ADP、AMP相互轉(zhuǎn)化示意圖，下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）
A. 參與甲過程的反應(yīng)物有ATP和酶
B. AMP可作為合成核糖核酸的原料
C. 丁過程所需能量可來自化學能和熱能
D. 催化乙過程和丙過程的酶是同一種酶
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【題目】根據(jù)下圖回答某植物光合作用強度與呼吸作用強度之間的關(guān)系問題：
(1)甲圖B所示產(chǎn)生[H]的場所是_____________________；甲圖C光合作用與呼吸作用強度關(guān)系是______；能使該植物葉肉細胞內(nèi)有機物的質(zhì)量增加的是甲圖中的_____(填寫字母)。
(2)乙圖①是______________________結(jié)構(gòu)，其上分布著________能完成對光能的吸收等；②是氧氣，可參與的反應(yīng)及階段是 _____________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某同學為研究某種水草的光合作用與光照強度之間的關(guān)系。與用白熾燈作為光源相比，日光燈可有效避免光照強弱變化所引起的（ ）
A.CO2濃度變化B.O2濃度變化C.pH變化D.溫度變化
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