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5.研究發現,不論癌細胞還是正常細胞,葡萄糖都必須依靠細胞膜上的葡萄糖載體(GLUT)進行轉運.葡萄糖進入正常細胞后,可通過有氧代謝途徑降解;而葡萄糖進入癌細胞后,主要以無氧代謝途徑降解.利用GLUT抑制劑阻斷葡萄糖轉運,讓癌細胞缺乏葡萄糖,以致餓死.據上述材料不能推出的結論是(  )
A.高濃度GLUT抑制劑能殺死癌細胞,對正常細胞影響很小
B.與正常細胞相比,癌細胞消耗的葡萄糖多
C.葡萄糖進入細胞的方式有協助擴散、主動運輸
D.癌細胞膜上的葡萄糖載體比正常細胞多

分析 根據題意分析可知,葡萄糖進入細胞需要載體的協助,進入正常細胞一般進行有氧呼吸,而進入癌細胞主要進行無氧呼吸,據此分析答題.

解答 解:A、葡萄糖進入癌細胞和正常細胞都需要載體(GLUT)的協助,所以高濃度GLUT抑制劑能殺死癌細胞,對正常細胞影響也很大,A錯誤;
B、癌細胞分裂旺盛,需要大量的能量,而癌細胞是主要通過無氧呼吸供能的,所以與正常細胞相比,癌細胞消耗的葡萄糖多,B正確;
C、葡萄糖進入細胞需要載體的協助,進入紅細胞是協助擴散,進入其他細胞是主動運輸,C正確;
D、癌細胞需要的葡萄糖多,所以其膜上的葡萄糖載體比正常細胞多,D正確.
故選:A.

點評 本題以癌細胞中的葡萄糖代謝過程為載體,考查癌細胞和細胞代謝的相關知識,要求學生熟記細胞癌變的原因等知識.本題重點考查了考生從題文和題圖中獲取有效信息的能力,此外本題還要求學生能理論聯系實際,結合題圖和所學細胞代謝的知識,解釋抑癌藥物的作用位點.

練習冊系列答案
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(2015•天津一模)甲、乙分別為物質進出細胞的坐標圖和模式圖,丙圖表示一種生物膜的亞顯微結構,其中a和b為兩種物質的運輸方式,下列相關說法正確的是( )

A.圖甲的物質運輸方式不能體現了細胞膜的結構特點

B.嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白可用圖乙中的跨膜運輸方式表示

C.不同物種的細胞中①、②的種類相同,而③的種類可能不同

D.若圖丙示為小腸上皮細胞膜,則b可代表葡萄糖,由載體蛋白搬運進入細胞內

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鎮江市等校聯考高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2006秋•宿遷期末)下列各項中,能正確表示生命系統結構層次的是( )

A.細胞→組織→器官→系統→個體→種群→群落→生態系統→生物圈

B.細胞→組織→器官→系統→個體→種群→群落→生物圈→生態系統

C.細胞→組織→器官→系統→種群→個體→群落→生態系統→生物圈

D.細胞→組織→器官→個體→系統→種群→群落→生物圈→生態系統

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011秋•天津期末)貯藏水果和糧食時,充加CO2或抽掉空氣,能延長貯藏時間,主要是由于( )

A.抑制有氧呼吸 B.促進有氧呼吸

C.抑制無氧呼吸 D.促進無氧呼吸

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•鹽城校級期末)下列關于原生質層的說法,正確的是( )

A.原生質層的實質就是一個植物細胞

B.原生質層是由細胞壁、細胞質和液泡膜組成的

C.原生質層是選擇透過性膜

D.原生質層是由植物細胞的液泡膜和細胞膜共同組成的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.研究發現腫瘤細胞能釋放一種叫“微泡”的泡狀結構,這些“微泡”在離開腫瘤組織時攜帶一種特殊的“癌癥蛋白”.當“微泡”與血管上皮細胞融合時,它所攜帶的“癌癥蛋白”就會觸發促進新血管異常形成的機制,使這些新生血管向著腫瘤方向生長.下列與此相關的敘述中不合理的是( 。
A.“癌癥蛋白”的形成需要由內質網以及高爾基體進行加工
B.新生血管向著腫瘤方向生長過程中,上皮細胞的細胞周期會縮短
C.“微泡”和血管上皮細胞能夠融合體現了細胞膜的選擇透過性
D.“癌癥蛋白”的作用影響了血管上皮細胞中遺傳信息的執行

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖為某哺乳動物的生殖過程圖,正確的敘述是( 。
A.個體2為克隆動物,c為高度分化的體細胞
B.個體2的遺傳性狀與提供b細胞的母羊完全不同
C.產生動物個體2的生殖方式為有性生殖
D.e細胞為已完成減數分裂的卵細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關于轉基因大豆的敘述,不正確的是(  )
A.培育過程中可能用到抗病、抗蟲等抗性基因
B.利用轉基因技術可以改良大豆的品質
C.轉基因大豆的種植減少了農藥的用量,生產成本更低
D.轉基因大豆產生的新性狀是基因突變引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.利用基因工程的技術手段可以生產抗性植株.在研究并大面積種植只含一種抗蟲基因的轉基因甘藍以后,調查發現,小菜蛾種群對該種甘藍產生的毒蛋白具有更強的抗性.
(1)基因工程技術手段的核心是構建目的基因表達載體,與雜交育種相比基因工程的優點在于克服了遠緣雜交不親和的障礙.在供體細胞中提取目的基因需要用到限制酶,此酶的作用特點是識別特定的核苷酸序列并在特定的位點切割.
(2)抗蟲基因能在甘藍植株內成功表達是因為共用一套遺傳密碼子,檢測A基因和B基因在細胞中是否得到轉錄可采用分子雜交技術,檢測目的基因是否翻譯可采用抗原-抗體雜交技術.
(3)用基因工程的手段獲得含有抗性基因的甘藍細胞,運用的原理是基因重組,甘藍細胞培育成抗性植株運用的技術手段稱為植物組織培養技術,該技術的理論基礎是植物細胞的全能性.
(4)將抗性基因導入甘藍細胞的常用方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法.

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