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提高光合速率可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,光合作用過(guò)程需要許多酶的催化作用,科學(xué)家通過(guò)對(duì)有關(guān)酶及相關(guān)基因的研究,在野生植物體內(nèi)找到了影響光合速率的主要基因并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),得到了某種轉(zhuǎn)基因作物。某高二生物興趣小組設(shè)計(jì)了如下裝置開(kāi)展了對(duì)該轉(zhuǎn)基因作物光合強(qiáng)率測(cè)試的研究課題。請(qǐng)分析并回答下列有關(guān)問(wèn)題:
⑴要測(cè)量植物的真正的光合速率,可以用此裝置實(shí)驗(yàn)測(cè)得的                             
                                  來(lái)表示。在植物體內(nèi),氧氣產(chǎn)生于          中,在         中消耗;還原氫產(chǎn)生于                                           (具體場(chǎng)所),消耗于                                 (具體場(chǎng)所)。
⑵第一步:測(cè)定植物的細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,方法步驟:
①甲裝置的D 中放入                                            ,乙裝置中的D 中放入                                           ,裝置乙作為對(duì)照。
②將裝置甲、乙的玻璃鐘罩                               ,放在溫度等相同的環(huán)境中。
③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度。
⑶第二步:測(cè)定植物的凈光合作用強(qiáng)度,方法步驟是:
                                                                            
                                                                            
                                                                            

實(shí)驗(yàn)
裝置
實(shí)驗(yàn)30分鐘后紅墨水滴移動(dòng)情況
測(cè)定植物呼吸速率
甲裝置
          (填左移或右移)1.5厘米
乙裝置
右移0.5厘米
測(cè)定植物凈光合速率
甲裝置
          (填左移或右移)4.5厘米
乙裝置
右移0.5厘米
⑷實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):實(shí)驗(yàn)操作30分鐘后,記錄甲裝置紅墨水滴移動(dòng)情況:
⑸假設(shè)紅墨水滴每移動(dòng)1 cm,植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1 g,那么該植物的細(xì)胞呼吸速率
(分解葡萄糖速率)是    g/h。白天光照15小時(shí),一晝夜葡萄糖的積累量是     (不考慮
晝夜溫差影響)。

⑴單位時(shí)間內(nèi)植物細(xì)胞呼吸耗氧量+單位時(shí)間內(nèi)實(shí)際測(cè)得光合作用釋放的氧氣量(2分)
葉綠體   線粒體  葉綠體、細(xì)胞溶膠、線粒體(2分)  葉綠體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜(2分)
⑵①適量適宜濃度的NaOH溶液         等量相同的NaOH溶液(等量不寫不給分)
②遮光處理
⑶①甲乙兩裝置的D中都放入NaHCO3溶液(等量),裝置乙作對(duì)照(等量不寫不給分)
②裝置甲、乙放在相同的光照充足、溫度適宜等環(huán)境中
③30分鐘后分別觀察、記錄紅墨水滴移動(dòng)情況 
⑷左移    右移          ⑸ 4     84

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

提高光合速率可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,光合作用過(guò)程需要許多酶的催化作用,科學(xué)家通過(guò)對(duì)有關(guān)酶及相關(guān)基因的研究,在野生植物體內(nèi)找到了影響光合速率的主要基因并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),得到了某種轉(zhuǎn)基因作物。某高二生物興趣小組設(shè)計(jì)了如下裝置開(kāi)展了對(duì)該轉(zhuǎn)基因作物光合強(qiáng)率測(cè)試的研究課題。請(qǐng)分析并回答下列有關(guān)問(wèn)題:

⑴要測(cè)量植物的真正的光合速率,可以用此裝置實(shí)驗(yàn)測(cè)得的                              

                                   來(lái)表示。在植物體內(nèi),氧氣產(chǎn)生于           中,在          中消耗;還原氫產(chǎn)生于                                            (具體場(chǎng)所),消耗于                                  (具體場(chǎng)所)。

⑵第一步:測(cè)定植物的細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,方法步驟:

①甲裝置的D 中放入                                             ,乙裝置中的D 中放入                                            ,裝置乙作為對(duì)照。

②將裝置甲、乙的玻璃鐘罩                                ,放在溫度等相同的環(huán)境中。

③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度。

⑶第二步:測(cè)定植物的凈光合作用強(qiáng)度,方法步驟是:

                                                                             

                                                                            

                                                                             

實(shí)驗(yàn)

裝置

實(shí)驗(yàn)30分鐘后紅墨水滴移動(dòng)情況

測(cè)定植物呼吸速率

甲裝置

           (填左移或右移)1.5厘米

乙裝置

右移0.5厘米

測(cè)定植物凈光合速率

甲裝置

           (填左移或右移)4.5厘米

乙裝置

右移0.5厘米

⑷實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):實(shí)驗(yàn)操作30分鐘后,記錄甲裝置紅墨水滴移動(dòng)情況:

⑸假設(shè)紅墨水滴每移動(dòng)1 cm ,植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1 g ,那么該植物的細(xì)胞呼吸速率

(分解葡萄糖速率)是     g/h。白天光照15小時(shí),一晝夜葡萄糖的積累量是      (不考慮

晝夜溫差影響)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

中國(guó)2010年上海世博會(huì)日本館的展示主題是“像生命體一樣會(huì)呼吸的建筑”。光合作用與細(xì)胞呼吸時(shí)植物體內(nèi)兩種重要的代謝過(guò)程。提高光合速率可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,光合作用過(guò)程需要許多酶的催化作用,科學(xué)家通過(guò)對(duì)有關(guān)酶及相關(guān)基因的研究,在野生植物體內(nèi)找到了影響光合速率的主要基因并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),得到了某種轉(zhuǎn)基因作物。某高二生物興趣小組設(shè)計(jì)了如下裝置開(kāi)展了對(duì)該轉(zhuǎn)基因作物光合強(qiáng)率測(cè)試的研究課題。請(qǐng)分析并回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)要測(cè)量植物的真正的光合速率,可以用此裝置實(shí)驗(yàn)測(cè)得的               來(lái)表示。在植物體內(nèi),氧氣產(chǎn)生于           中,在          中消耗;還原氫產(chǎn)生于                                            (具體場(chǎng)所),消耗于                                  (具體場(chǎng)所)。

(2)第一步:測(cè)定植物的細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,方法步驟:

①甲裝置的D 中放入           ,乙裝置中的D 中放入         ,裝置乙作為對(duì)照。

②將裝置甲、乙的玻璃鐘罩                           ,放在溫度等相同的環(huán)境中。

③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度。

(3)第二步:測(cè)定植物的凈光合作用強(qiáng)度,方法步驟是:

                                                                      

                                                                      

                                                                      

⑷實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):實(shí)驗(yàn)操作30分鐘后,記錄甲裝置紅墨水滴移動(dòng)情況:

實(shí)驗(yàn)

裝置

實(shí)驗(yàn)30分鐘后紅墨水滴移動(dòng)情況

測(cè)定植物呼吸速率

甲裝置

           (填左移或右移)1.5厘米

乙裝置

右移0.5厘米

測(cè)定植物凈光合速率

甲裝置

           (填左移或右移)4.5厘米

乙裝置

右移0.5厘米

(5)假設(shè)紅墨水滴每移動(dòng)1 cm ,植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1 g ,那么該植物的細(xì)胞呼吸速率(分解葡萄糖速率)是     g/h。白天光照15小時(shí),一晝夜葡萄糖的積累量是      g(不考慮晝夜溫差影響)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

提高光合速率可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,光合作用過(guò)程需要許多酶的催化作用,科學(xué)家通過(guò)對(duì)有關(guān)酶及相關(guān)基因的研究,在野生植物體內(nèi)找到了影響光合速率的主要基因并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),得到了某種轉(zhuǎn)基因作物。某高二生物興趣小組設(shè)計(jì)了如下裝置開(kāi)展了對(duì)該轉(zhuǎn)基因作物光合強(qiáng)率測(cè)試的研究課題。請(qǐng)分析并回答下列有關(guān)問(wèn)題:

⑴要測(cè)量植物的真正的光合速率,可以用此裝置實(shí)驗(yàn)測(cè)得的                              

                                   來(lái)表示。在植物體內(nèi),氧氣產(chǎn)生于           中,在          中消耗;還原氫產(chǎn)生于                                            (具體場(chǎng)所),消耗于                                  (具體場(chǎng)所)。

⑵第一步:測(cè)定植物的細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,方法步驟:

①甲裝置的D 中放入                                             ,乙裝置中的D 中放入                                            ,裝置乙作為對(duì)照。

②將裝置甲、乙的玻璃鐘罩                                ,放在溫度等相同的環(huán)境中。

③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度。

⑶第二步:測(cè)定植物的凈光合作用強(qiáng)度,方法步驟是:

                                                                             

                                                                            

                                                                             

實(shí)驗(yàn)

裝置

實(shí)驗(yàn)30分鐘后紅墨水滴移動(dòng)情況

測(cè)定植物呼吸速率

甲裝置

           (填左移或右移)1.5厘米

乙裝置

右移0.5厘米

測(cè)定植物凈光合速率

甲裝置

           (填左移或右移)4.5厘米

乙裝置

右移0.5厘米

⑷實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):實(shí)驗(yàn)操作30分鐘后,記錄甲裝置紅墨水滴移動(dòng)情況:

⑸假設(shè)紅墨水滴每移動(dòng)1 cm ,植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1 g ,那么該植物的細(xì)胞呼吸速率

(分解葡萄糖速率)是     g/h。白天光照15小時(shí),一晝夜葡萄糖的積累量是      (不考慮

晝夜溫差影響)。

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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆浙江省東陽(yáng)市南馬高中高三下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

提高光合速率可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,光合作用過(guò)程需要許多酶的催化作用,科學(xué)家通過(guò)對(duì)有關(guān)酶及相關(guān)基因的研究,在野生植物體內(nèi)找到了影響光合速率的主要基因并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),得到了某種轉(zhuǎn)基因作物。某高二生物興趣小組設(shè)計(jì)了如下裝置開(kāi)展了對(duì)該轉(zhuǎn)基因作物光合速率測(cè)試的研究課題。請(qǐng)分析并回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)在植物體內(nèi),氧氣產(chǎn)生于         中,在         中被消耗;
(2)要測(cè)量植物的真正的光合速率,可以用此裝置實(shí)驗(yàn)測(cè)得的單位時(shí)間內(nèi)植物細(xì)胞呼
吸耗氧量+單位時(shí)間內(nèi)實(shí)際測(cè)得光合作用釋放的氧氣量來(lái)表示。
1)第一步:測(cè)定植物的細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,方法步驟:
①甲裝置的D中放入適量適宜濃度的NaOH溶液,乙裝置中的D中放入    
             
②將裝置甲、乙的玻璃鐘罩             ,放在溫度等相同的環(huán)境中。
③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度。
2)第二步:測(cè)定植物的凈光合作用強(qiáng)度,方法步驟:
                                                                
                                                                
                                                                

實(shí)驗(yàn)
裝置
實(shí)驗(yàn)30分鐘后紅墨水滴移動(dòng)情況
測(cè)定植物呼吸速率
甲裝置
      (填左移或右移)1.5厘米
乙裝置
右移0.5厘米
測(cè)定植物凈光合速率
甲裝置
      (填左移或右移)4.5厘米
乙裝置
右移0.5厘米
(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):實(shí)驗(yàn)操作30分鐘后,記錄甲裝置紅墨水滴移動(dòng)情況:
(4)假設(shè)紅墨水滴每移動(dòng)1 cm,植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1 g,那么該植物的細(xì)胞呼吸速率(分解葡萄糖速率)是      g/h。白天光照15小時(shí),一晝夜葡萄糖的積累量是             (不考慮晝夜溫差影響)。

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