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【題目】發育著的蘋果，如被蟲蛀后不再生長，其主要原因可能是蟲蛀食了幼果的（）
A.果皮
B.子房壁
C.幼嫩的種子
D.果肉

【答案】C
【解析】解：幼嫩的種子能產生生長素，促進果實的發育；無種子產生生長素，會引起果實的早期脫落；因此，發育著的幼果，若被蟲蛀后，不再生長的主要原因是被蛀食了幼果的幼嫩種子．故選：C．
【考點精析】認真審題，首先需要了解生長素的作用以及作用的兩重性(生長素的作用：表現出兩重性（低濃度促進生長，高濃度抑制生長）：既可促進生長也可抑制生長；既能促進發芽，也能抑制發芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果)．

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將特定的培養基裝入錐形瓶，培養酵母菌。由于操作不慎，培養基受到污染，不僅長出了酵母菌，還長出了細菌和霉菌等微生物。瓶中的一切構成了一個

A. 生態系統 B. 群落 C. 種群 D. 不構成生物系統

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】沒有形成細胞核的生物和沒有細胞結構的生物分別是（）

A．乳酸桿菌與藍藻 B．肺炎雙球菌與噬菌體

C．酵母菌和煙草花葉病毒 D．沙眼衣原體和衣藻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標記法，完成了著名的噬菌體侵染細菌的實驗，實驗包括4個步驟：①培養噬菌體，②35S和32P分別標記噬菌體，③放射性檢測，④離心分離。

（1）該實驗步驟的正確順序是（______）

A．①②④③　　 B．④②①③ C．②①④③ D．②①③④

（2）下圖中錐形瓶內的培養液是用來培養__________的，其內的營養成分中能否含有32P？__________。

（3）如果讓放射性同位素主要分布在圖中離心管的上清液中，則獲得該實驗中的噬菌體的培養方法是（____）

A．用含35S的培養基直接培養噬菌體

B．用含32P的培養基直接培養噬菌體

C．用含35S的培養基培養細菌，再用此細菌培養噬菌體

D．用含32P的培養基培養細菌，再用此細菌培養噬菌體

（4）用被32P標記的噬菌體去侵染未被標記的大腸桿菌，離心后，發現上清液中有放射性物質存在，這些放射性物質的來源可能是_____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中使用鹽酸的目的包括（　　）
①阻止染色劑進入細胞 ②改變細胞膜的通透性
③改變細胞膜的活性 ④將DNA與蛋自質分離
⑤將RNA與蛋白質分離 ⑥利于RNA與染色劑結合
⑦利于蛋白質與染色劑結合 ⑧利于DNA與染色劑結合．
A.①④⑥
B.②④⑧
C.③⑤⑦
D.②⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不屬于生命系統的某一結構層次（　　）
A.神經元
B.一個池塘中所有的魚
C.一只小貓
D.生物圈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人的神經系統和內分泌系統的部分結構示意圖，甲、乙、丙、丁分別表示四種腺體，請分析回答：