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【題目】下圖是果蠅一條染色體上的部分基因分布示意圖,相關敘述正確的是(

A.含有該染色體的果蠅翅形表現為截翅

B.控制朱紅眼和深紅眼的基因互為等位基因

C.果蠅體細胞中的基因平均分布于8條染色體上

D.決定果蠅性狀的基因只是DNA分子的部分片段

【答案】D

【解析】

等位基因是指位于同源染色體相同的位置上控制著同一性狀的不同表現類型的基因;一條染色體上有許多基因,這些基因之間的關系是互為非同源關系。

A、果蠅為2N=8的生物,圖示染色體的同源染色體上決定翅型的基因是顯性基因還是隱性基因未知,即含有該染色體的果蠅翅型未必為截翅,A錯誤;

B、等位基因為同源染色體上相同位置上決定相對性狀的兩個基因,一條染色體上的兩個基因不是等位基因關系,B錯誤;

C、果蠅體內細胞中的基因不是均分在8條染色體上的,另外,線粒體中也含有一些基因,C錯誤;

D、基因是有遺傳效應的DNA片段,只是DNA分子的部分片段,D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在模擬孟德爾雜交實驗中,甲同學分別從圖①②所示燒杯中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學分別從圖①③所示燒杯中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。下列敘述錯誤的是

A.甲同學的實驗模擬等位基因的分離和自由組合

B.乙同學的實驗模擬非等位基因自由組合

C.乙同學抓取小球的組合類型中 DR 約占 1/4

D.抓取的小球分別放回原燒杯后,再重復

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員將抗蟲基因導入棉花細胞培育轉基因抗蟲棉。下圖表示兩個抗蟲基因在染色體上隨機整合的三種情況,以下說法錯誤的是

A.有絲分裂后期含四個抗蟲基因的有甲、乙、丙

B.減數第一次分裂后期含四個抗蟲基因的有甲、乙、丙

C.減數第二次分裂后期可能含四個抗蟲基因的有甲、丙

D.配子中可能含兩個抗蟲基因的有乙、丙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豬表皮細胞特異性表達E基因,經過處理的豬皮可在人身上存活3周左右,起到保護創面免受感染的作用。為了使移植的豬皮存活時間更長,有人設法導入人的相關基因(用P表示),獲得轉基因小白豬。但克隆豬成功率較低,與早期胚胎細胞的異常凋亡有關。Bcl-2基因是細胞凋亡抑制基因,用PCR技術可以檢測該基因轉錄水平,進而了解該基因與不同胚胎時期細胞凋亡的關系。其簡單流程如圖所示:

1)要使P基因在特定細胞表達,過程①中構建的重組DNA分子上還應具有________

2)過程②中,如何處理皮膚組織塊,使其分散成單個成纖維細胞?________

3)將重組細胞經③培養至卵裂期,合理的變化是________

A B

C D

4)圖中X表示________過程,Bcl-2cDNABcl-2基因在結構上的區別是________

5)從基因組數據庫中查詢Bcl-2mRNA的核苷酸序列,以便根據這一序列設計合成________用于PCR擴增,PCR擴增過程第一輪循環的模板是________,所使用的酶經80℃處理后,酶活性________PCR擴增了五輪,共需要加入的引物對的數為________

6)在PCR過程中可檢測出cDNABcl-2CDNA的分子數,進而計算________的分子數,從而反映出Bc1-2基因的轉錄水平。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】完成下列有關果蠅遺傳學問題:

Ⅰ.一個自然繁殖、表現型正常的果蠅種群,性別比例偏離較大,經研究發現該種群的基因庫中存在致死基因,它能引起某種基因型的個體死亡。從該種群中選取一對雌雄果蠅相互交配,F1中有202個雌性個體和98個雄性個體。請回答:

1)導致上述結果的致死基因具有________性致死效應,位于________染色體上。讓F1中雌雄果蠅相互交配,F2中出現致死的幾率為________

2)從該種群中選取一只雌果蠅,預鑒定是純合子還是雜合子,寫出方法?請預期可能的實驗結果并寫出結論____________________________

Ⅱ.遺傳學家發現:白眼雌果蠅(XrXr)和紅眼雄果蠅(XRY)交配,產生的子一代中每200-3000只紅眼雌果蠅中有一個白眼雌果蠅,同樣每2000-3000只白眼雄果蠅中有一個紅眼雄果蠅。

1)產生這種變異的原因一定不是基因突變,因為基因突變具有________性。

2)為確定是否為染色體變異,可用________檢測較為直接。

3)通過研究發現果蠅的性染色體的影響如下圖所示:(無X染色體和三條X染色體的果蠅受精卵不能發育)

科學家用子一代中的白眼雌蠅與野生型紅眼雄雜交,(此交配過程中無新變異產生)若后代表現型及比例為________________________________,則證明子一代出現的變異是因為________(父/母)本在產生配子時發生了染色體數目變異。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是種群數量特征的概念圖,其中ab是種群的其中兩個數量特征,相關敘述正確的是(

A.種群最基本的數量特征是出生率、死亡率

B.繁殖力極強的老鼠種群數量不會受到其密度的影響

C.預測種群數量未來一段時間變化趨勢的主要依據是b

D.除上述數量特征外,種群還存在垂直結構等空間特征

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列甲、乙、丙三個圖分別表示某種生物的3個正在進行分裂的細胞,據圖回答:

1)甲圖表示的分裂及時期是________________,圖中有____________對同源染色體。

2)乙圖表示的分裂及時期是____________________,圖中有________DNA;它在進入分裂期之前的間期細胞中有________條染色體。

3)丙圖表示的分裂及時期是__________,該細胞可產生________種精子。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明赤霉素(GA)可以通過調節生長素(IAA)的水平而促進植物的生長,其作用機理如圖所示。結合圖示分析,下列敘述正確的是(

A.a過程是GA促進游離IAA增多的途徑之一

B.c過程說明GA也可以抑制IAA的合成

C.前體物質X可能是組成蛋白質的某種氨基酸

D.圖中abc過程都有利于IAA在植物體中維持一定數量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某植物成熟綠葉組織的相關圖解。其中圖1是葉肉細胞的光合作用過程圖解;圖2表示某光照強度和適宜溫度下,光合作用增長率隨CO2濃度變化的情況;圖3表示當光照和CO2充足的條件下,溫度對該植物光合作用和呼吸作用的影響(其中實線表示光照時CO2的固定量,虛線表示黑暗時CO2的產生量)。請據圖回答下列問題:

1)光反應中產生的O2從生成部位擴散到相鄰細胞中被利用要經過_________層生物膜,由圖1可知,乙代表的物質是_________

2)圖2中限制D點光合作用速率的主要環境因素是_________C點與D點相比,C點時葉綠體中的C5的含量_________(填“較低”、“較高”)。

3)由圖3可知,與_________作用相關的酶對高溫更為敏感。若晝夜不停的光照,圖3植物在_________℃下,生長狀況達到最佳。

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