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賴氨酸是人體必需氨基酸,缺乏則會影響體內蛋白質的合成,出現(xiàn)營養(yǎng)不良.賴氨酸是否也是大鼠的必需氨基酸呢?某生物興趣小組利用下列材料和用具就此問題進行了探究,請補充并完善下列實驗方案.
材料和用具:20只生長發(fā)育狀況相同的正常幼年大鼠、分裝在不同試劑瓶中的20種氨基酸、不含蛋白質和氨基酸的食物、秤、天平等.
實驗方案:
①配食:
 
配制成食物A(對照組);
 
配制成食物B.
②分組:將20只大鼠平均分成甲、乙兩組,分別稱量其體重.
③飼喂:甲組每天飼喂適量的食物A;
 

④觀測:
 

實驗結果預測及結論:
①若兩組大鼠營養(yǎng)狀況和體重基本相同,則賴氨酸不是大鼠的必需氨基酸.
②若
 
考點:蛋白質的結構和功能的綜合,氨基酸的種類
專題:
分析:本題是通過實驗探究賴氨酸是否也是大鼠的必需氨基酸,根據(jù)題意分析實驗的目的、原理、實驗的自變量、因變量,然后結合實驗材料用具設計完善實驗步驟并預期實驗結果獲取結論.
解答: 解:由題意可知,本實驗的目的是:探究賴氨酸是否是大鼠的必需氨基酸;
實驗原理是:賴氨酸是人需氨基酸,缺乏則會影響體內蛋白質的合成,出現(xiàn)營養(yǎng)不良,賴氨酸不是需氨基酸,缺乏不影響體內蛋白質的合成,不會出現(xiàn)營養(yǎng)不良;
實驗的自變量是:食物中否含有賴氨酸;
實驗的因變量是:大鼠的營養(yǎng)狀況和體重.
根據(jù)實驗目的、原理設計實驗方案是:
①配食:配食時,是否含有賴氨酸是因變量,其他食物成分,比例的無關變量,無關變量應保持一致切適宜,所以取一定量的不含蛋白質和氨基酸的食物,加入含量和比例適宜的20種氨基酸配制成食物A,作為對照組;另取等量的不含蛋白質和氨基酸的食物,加入除賴氨酸以外的19種氨基酸,其含量和比例與食物A中相同配制成食物B,作為實驗組.
②分組;將20只大鼠平均分成甲、乙兩組,分別稱量其體重.
③飼喂:飼喂過程中中是否含有賴氨酸的食物是自變量,其他的培養(yǎng)條件是無關變量,無關變量應保持一致且適宜,因此甲組每天飼喂適量的食物A,乙組每天飼喂與食物A等量的食物B,兩組大鼠其他飼養(yǎng)條件相同且適宜.
④觀測:分別測量甲、乙兩組大鼠的體重,并計算體重增加量.
實驗結果預測及結論:
本題實驗是探究性實驗,實驗結果和結論有兩種情況,一種是賴氨酸是必須氨基酸,一種是賴氨酸不是必須氨基酸,因此,
①若兩組大鼠營養(yǎng)狀況和體重基本相同,則賴氨酸不是大鼠的必需氨基酸.
②若乙組大鼠出現(xiàn)營養(yǎng)不良、體重增加緩慢等癥狀,甲組大鼠正常,則賴氨酸是大鼠的必需氨基酸.
故答案應為;
實驗方案:①取一定量的不含蛋白質和氨基酸的食物,加入含量和比例適宜的20種氨基酸           另取等量的不含蛋白質和氨基酸的食物,加入除賴氨酸以外的19種氨基酸,其含量和比例與食物A中相同
③乙組每天飼喂與食物A等量的食物B.兩組大鼠其他飼養(yǎng)條件相同且適宜
④分別測量甲、乙兩組大鼠的體重,并計算體重增加量
實驗結果預測及結論:②若乙組大鼠出現(xiàn)營養(yǎng)不良、體重增加緩慢等癥狀,甲組大鼠正常,則賴氨酸是大鼠的必需氨基酸.
點評:本題是設計實驗探究賴氨酸是否是大鼠的必須氨基酸,根據(jù)題意分析出實驗目的,原理、找出自變量、因變量和無關變量、控制好實驗變量是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物學實驗操作、實驗結果、實驗現(xiàn)象及原理的描述中,正確的是(  )
A、觀察DNA和RNA在細胞中的分布,用鹽酸和酒精混合液解離口腔上皮細胞,有利于染色劑進入細胞并與DNA結合
B、檢測生物組織中的還原糖、蛋白質和鑒定脂肪都需要進行水浴加熱
C、用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時,橙黃色的色素帶距離所畫濾液細線最遠
D、秋水仙素誘導染色體加倍實驗原理:秋水仙素抑制染色體著絲點分裂,使子染色體不能分別移向兩極,細胞不能正常分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)盂德爾遺傳規(guī)律推斷,下列結構中可能含有等位基因的是(  )
①四分體                          ②姐妹染色單體
③一個DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈     ④非同源染色體.
A、②④B、③C、①D、①②

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)生物進化理論,下列敘述不正確的是(  )
A、如果一個種群中,控制某一性狀的基因頻率增加,表明該性狀對環(huán)境條件有很強的適應性
B、目前基因工程可以在一定程度上打破地理隔離和生殖隔離
C、使用農藥后,某種農業(yè)害蟲種群的抗藥性增強,而越冬后存活的大多是對農藥敏感的個體,原因可能是具有抗藥性的個體不耐低溫
D、若某病毒的毒性越來越強,則人類對該病毒的免疫力就越來越弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示綠色植物葉肉細胞中發(fā)生的兩種物質代謝過程,圖中C3代表含有3個碳原子的有機化合物;圖2是研究葉肉細胞中上述兩種代謝過程的實驗裝置.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1過程①發(fā)生在葉肉細胞的
 
中,過程②發(fā)生在葉肉細胞的
 
中,在①②過程中都產(chǎn)生了
 

(2)圖1中過程③還需要消耗
 
,過程④還需要利用的物質是
 

(3)用圖2所示的裝置研究③④過程時,刻度毛細管中的液滴移動的距離表示
 

(4)研究①②過程時,對裝置做的處理應是
 
,刻度毛細管中的液滴向
 
(左、右)移動的距離表示
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一些動物物種或其種群,其個體的死亡常常隨著年齡的不同而有極大的差別,若以存活數(shù)為縱坐標,以年齡為橫坐標,如圖是甲、乙、丙三類動物的存活數(shù)與年齡的關系曲線圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中ab段表示甲曲線所代表的動物種群在生活史的
 
期,死亡率較
 

(2)根據(jù)乙曲線所提供的種群年齡結構的信息,可將其歸納為
 
型范疇.
(3)如果甲是養(yǎng)牛場的牛群,則表示牧場經(jīng)營很正常,它屬于
 
型,其特點是
 
,其種群
 
會越來越大.
(4)如果丙是養(yǎng)雞場的雞群,則表示這個養(yǎng)雞場已陷入危機,經(jīng)營者必須采取的措施是:盡可能留下
 
雞,并保持
 
的性別比例;加強飼養(yǎng)管理,提高
 
,讓衰退型轉化為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列病癥中,與人體內環(huán)境成分發(fā)生明顯變化無關的是(  )
A、鐮刀型細胞貧血癥B、小腿抽搐
C、尿毒癥D、組織水腫

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖表示人體內的某化學反應,有關該反應的敘述中錯誤的是(  )
A、a過程發(fā)生在核糖體中
B、參與b過程的酶是限制性核酸內切酶
C、a、b過程伴隨著能量變化
D、反應速率與溫度、pH值有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某動物細胞分裂的一組圖象,下列敘述錯誤的是(  )
A、①圖過程中,每條染色體的行為相同
B、②發(fā)生了基因自由組合
C、③是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期
D、由④可判斷該動物一定是雄性

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同步練習冊答案
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