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【題目】如果將某一正常細胞的細胞核除去,則這一去核細胞( )

A.生長受到影響 B.繼續生長和分裂

C.變成腫瘤細胞 D.變成具有全能性的細胞

【答案】A

【解析】

試題分析:細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心,因此果將某一正常細胞的細胞核除去,也就意味著完全失去核遺傳物質,因此這一去核細胞生長受到影響,但不會繼續分裂,也不會變成腫瘤細胞,更不會變成具有全能性的細胞,A項正確,B、CD三項均錯誤。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】弓形蟲病是由一種弓形蟲引起的人和動物的感染性疾病,可經食用未熟的肉類、接觸貓咪糞便等途徑傳播;颊叩拿庖吡ο陆,患各種疾病。弓形蟲是細胞內寄生蟲,結構如圖所示,下列敘述正確的是

弓形蟲屬于真核生物,有染色體結構

弓形蟲進入人體細胞的方式是不需要消耗能量的胞吞作用

弓形蟲體內存在核糖體,其形成與核仁有關

弓形蟲屬于寄生生物,因此弓形蟲無法獨立進行代謝

A①② B③④ C①③ D②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,下列說法正確的是

A. 植物生長調節劑PAA、IBA也是具有生長素效應的物質

B. A、B、C三點對應的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度

C. D點對應的生長素濃度對莖的生長具有促進作用,卻抑制芽的生長

D. 生長素是在植物的特定器官內,以色氨酸為原料經過一系列反應轉變而成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示胰液分泌調節的部分過程。請回答下列問題:

(1)圖中信息表明機體是通過__________________兩種方式調節胰液的分泌,與神經中樞調節胰液分泌的方式相比,通過鹽酸刺激小腸產生促胰液素調節胰液分泌的方式的特點是_______________________(答兩點即可)。

(2)圖中通過神經中樞控制胰液分泌的過程中,傳出神經元上興奮的傳到方向與其膜內的電流方

___________(填“相同”或“不同”),傳出神經末梢與胰腺細胞的接頭部位類似于突觸,興奮在此部位只能單向傳遞的原因是______________________________。

(3)胰腺也能分泌激素,其所分泌的胰島素的作用是______________________,從而使血糖水平降低。人體內需要源源不斷地產生胰島素以維持其含量動態平衡的原因是___________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】瓶插鮮花的水分平衡值為吸水量與失水量的差值,它與衰老相關,為負值時鮮花開始衰敗。如圖表示不同處理方式下,水分平衡值降為0的時間和瓶插鮮花壽命的關系。下列敘述錯誤的是

A細胞分裂素和蔗糖都可延長插花保鮮的時間

B細胞分裂素延緩插花衰畋的作用比蔗糖明顯

C蔗糖可為水分的吸收提供能量從而延緩衰敗

D脫落酸含量最先快速增加的應該是蒸餾水組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞之間通過信息交流,保證細胞間功能的協調。關于細胞間信息交流的說法錯誤的是

A細胞之間的信息交流只能通過細胞膜上受體,植物細胞也不例外

B細胞膜上有信息接受功能的物質很可能為糖蛋白

C圖2可以表示精子與卵細胞的識別過程

D若圖2中甲表示發出信號的細胞,1表示信號分子,則乙是靶細胞,圖中2表示受體

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【題目】病毒在繁殖的過程中具有寄生特點.下列敘述錯誤的是( 。

A.從寄主細胞獲得能量

B.始終保持完整的結構

C.只有在活細胞內才能繁殖

D.利用寄主細胞的物質為原料

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【題目】為研究種植密度較高的玉米田中去葉對單株和群體產量的影響,研究者選取開花后3天的植株進行處理,從頂部去除不同數量葉片, 每隔13天測定穗位葉的葉綠素含量和光合速率代表單株產量,同時在一定面積的樣方中測定群體光合速率代表群體產量。結果如圖。備注:穗位葉位于植株中下部,其生長狀況直接影響玉米籽粒中有機物的積累量。

1葉綠素分布于組成葉綠體基粒的__________薄膜上,光反應階段產生的ATP和[H]將直接參與暗反應階段中__________過程,進而形成有機物。

2由圖1可知,去葉13天測定時,穗位葉的葉綠素含量隨著__________而增大。本實驗中, 穗位葉的葉綠素含量始終高于空白對照組的處理為__________。

3由圖2可知,隨頂部去除葉片數量增加,__________的光合速率持續增加,原因可能是穗位葉獲得的光照和CO2更充足。

4為確認穗位葉的光合產物是否向遮光葉片運輸而導致減產,可進一步設計實驗:對玉米植株頂部2片葉遮光處理;用透明袋包住穗位葉,不影響其正常生長。實驗時向包住穗位葉的透明袋中通入__________,其他生長條件適宜,一段時間后檢測__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物——選修1:生物技術實踐】硅酸鹽細菌可以將土壤中不溶性的含鉀礦物如長石、云母以及磷灰石等分解轉化,釋放出水溶性的鉀、磷,將土壤中的無效磷鉀轉化為速效養分,F代工業可將硅酸鹽細菌制成細菌肥料,達到增產目的。硅酸鹽細菌在無氮培養基、鉀細菌培養基以及硅酸鹽細菌培養基上均能生長,下表1是硅酸鹽細菌m培養基的一種配方。答下列問題:

1根據硅酸鹽細菌培養基的配方可知,從功能上看,該培養基屬于 培養基,原因是 。

2培養硅酸鹽細菌時必須進行無菌操作。培養基的滅菌一般采用 法。

3表2的名稱是 ,在進行接種時,所有的操作都應在 附近進行。在采用平板劃線法分離硅酸鹽細菌時,第二次及之后的劃線,總是在上一次劃線末端開始,這樣做的目的是

4在進行表2所示實驗的同時也設置了空白對照,空白對照的培養基中 ,說明培養基滅菌合格;根據表2數據可以得出,用 培養基篩選硅酸鹽細菌的效果最好。

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