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【題目】人類(lèi)DNA分子主要存在于染色體上,少部分在線(xiàn)粒體中。如圖所示,圖中1、4、6、7號(hào)個(gè)體已過(guò)世,無(wú)法提取到遺傳物質(zhì),為了鑒定男孩8與本家庭的親子關(guān)系,下列方案最可行的是

A.比較8與2的線(xiàn)粒體DNA序列

B.比較8與3的線(xiàn)粒體DNA序列

C.比較8與2的X染色體DNA序列

D.比較8與5的Y染色體DNA序列

【答案】D

【解析】

試題分析:2的線(xiàn)粒體能傳給6號(hào),但6號(hào)不能傳給8號(hào),所以比較8與2的線(xiàn)粒體DNA序列是不可行的,A錯(cuò)誤;3號(hào)線(xiàn)粒體不能傳給7號(hào),再傳給8號(hào),所以比較8與3的線(xiàn)粒體DNA序列是不可行的,B錯(cuò)誤;2號(hào)的X染色體不能傳給8號(hào),所以比較8與2的X染色體DNA序列是不可行的,C錯(cuò)誤; 8號(hào)的Y染色體來(lái)自6號(hào),6號(hào)和5號(hào)的Y染色體都來(lái)自1號(hào),所以比較8與5的Y染色體DNA序列的方案可行,D正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能說(shuō)法正確的是

A核糖體是病毒、細(xì)菌和酵母菌唯一共有的細(xì)胞器

B細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的車(chē)間

D能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定有葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體血漿中所含蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( )

A.都是由內(nèi)分泌細(xì)胞合成分泌的

B.核糖體合成后以主動(dòng)運(yùn)輸方式分泌

C.某些蛋白質(zhì)能特異性識(shí)別病原體

D.氧氣通過(guò)血漿蛋白運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)機(jī)制的敘述中,正確的是

A內(nèi)環(huán)境是機(jī)體代謝的主要場(chǎng)所

B 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與免疫活性物質(zhì)無(wú)關(guān)

C內(nèi)分泌腺釋放的激素不影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能

D內(nèi)環(huán)境的變化會(huì)引起機(jī)體自動(dòng)調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】產(chǎn)生抗體的細(xì)胞及合成抗體的細(xì)胞器依次是

A漿細(xì)胞、核糖體 B效應(yīng)T細(xì)胞、高爾基體

C效應(yīng)T細(xì)胞、核糖體 D漿細(xì)胞、高爾基體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】骨髓移植是目前治療白血病的有效方法.下列有關(guān)敘述,不正確的是( )

A.化學(xué)致癌因子和物理致癌因子都可以誘發(fā)白血病

B.輸入患者體內(nèi)的異體骨髓相當(dāng)于抗原物質(zhì)

C.骨髓捐獻(xiàn)者提供的有效成分是造血干細(xì)胞

D.骨髓移植后應(yīng)設(shè)法增強(qiáng)病人免疫系統(tǒng)的功能,以防止病原體的感染

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于越野滑雪比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是

A運(yùn)動(dòng)員大量出汗導(dǎo)致血漿內(nèi)抗利尿激素的含量降低

B比賽中血糖含量降低時(shí),胰高血糖素的含量升高

C寒冷刺激引起下丘腦產(chǎn)生興奮并分泌相關(guān)激素

D內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過(guò)程中內(nèi)分泌系統(tǒng)受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)是對(duì)待生物技術(shù)的理性態(tài)度

A、轉(zhuǎn)基因技術(shù)是按照人們的意愿對(duì)生物進(jìn)行的設(shè)計(jì),不存在負(fù)面影響

B、轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物對(duì)于解決糧食、能源等問(wèn)題起了積極作用,同時(shí)也存在一定風(fēng)險(xiǎn)

C、克隆技術(shù)如果被不合理利用將給社會(huì)造成災(zāi)難,應(yīng)禁止任何克隆研究

D、轉(zhuǎn)基因技術(shù)如果被恐怖分子利用將可能導(dǎo)致人類(lèi)滅絕,應(yīng)停止轉(zhuǎn)基因研究

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)要消耗ATP的生理過(guò)程有( )

①丙酮酸在線(xiàn)粒體內(nèi)氧化分解 ②蛋白質(zhì)的合成 ③質(zhì)壁分離及其復(fù)原 ④動(dòng)作電位恢復(fù)到靜息電位.

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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