如圖是兩個生態系統中腐殖質總量隨時間的變化情況，這兩個生態系統分別是（ ）
A.A是熱帶草原，B是熱帶雨林 B.A是熱帶雨林，B是溫帶草原
C.A是凍土苔原，B是熱帶雨林 D.A是凍土苔原，B是溫帶草原
科目：高中生物 來源： 題型：
如圖是兩個生態系統中腐殖質總量隨時間的變化情況，這兩個生態系統分別是 ( )
A.A是熱帶草原，B是熱帶雨林? B.A是熱帶雨林，B是溫帶草原?
C.A是凍土苔原，B是熱帶雨林? D.A是凍土苔原，B是溫帶草原
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科目：高中生物 來源： 題型：
如圖是兩個農業生態系統的結構模式圖。圖a是農作物為人類提供的食物量，為家禽和家畜提供的飼料，都與圖b相同。
請根據圖a、圖b所示生態系統的結構，在下圖中用箭頭完成這兩個生態系統的能量流動和利用的圖解。(各種生物的呼吸作用耗能和圖中未標出的分解者耗能可不標出)
圖________所示生態系統的能量能夠更多地被人類利用，原因是__________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
如圖是兩個生態系統中腐殖質總量隨時間而發生變化的情況，甲、乙曲線分別代表哪兩個生態系統( )
A．熱帶雨林、溫帶森林 B．溫帶草原、寒帶針葉林
C．寒帶針葉林、熱帶雨林 D．熱帶草原、溫帶草原
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年陜西省寶雞中學上學期高二期末考試生物試卷 題型：單選題
如圖是兩個生態系統中腐殖質總量隨時間的變化情況，這兩個生態系統分別是（ ）
| A．A是熱帶草原，B是熱帶雨林 | B．A是熱帶雨林，B是溫帶草原 |
| C．A是凍土苔原，B是熱帶雨林 | D．A是凍土苔原，B是溫帶草原 |
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