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【題目】下圖是某同學在模擬活動中建立的血糖調節模型。在短期饑餓狀態下,人體血漿中會出現的變化是(

①萄糖濃度明顯下降 ②葡萄糖濃度相對穩定 ③激素甲含量減少

④激素甲含量增加 ⑤激素乙含量增加 ⑥激素乙含量減少

A.①③⑤B.②③⑤C.③⑤⑥D.②④⑥

【答案】B

【解析】

穩態指正常機體通過調節作用,使各個器官、系統協調活動,共同維持內環境的相對穩定狀態。內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件。正常人的血糖濃度會維持在相對穩定的狀態。據圖分析激素甲是胰島素,激素乙是胰高血糖素。

在短期饑餓狀態下,人體血漿中血糖濃度會有下降的趨勢,但由于體內的胰高血糖素分泌增加,促進肝糖原水解為葡萄糖進入血液,血糖的濃度會維持相對穩定,同時抑制胰島素的分泌,由此可知,②③⑤正確,故選B

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】干細胞中c – Myc(原癌基因)、KIf4(抑癌基因)、Sox2Oct-3/4等基因處于活躍表達狀態,Oct-3/4的精確表達對于維持干細胞的正常自我更新是至關重要的。科學家利用逆轉錄病毒,將Oct-3/4Sox2c-MycKlf4四個關鍵基因轉入高度分化的體細胞內,讓其重新變成一個多功能iPS細胞(如圖所示)。請分析回答:

1Oct-3/4基因在高度分化的細胞中處于_______狀態。依據上圖所示的原理,體細胞癌變是____等基因異常表達的結果;細胞凋亡是在______等基因控制下的細胞____過程。

2)研究人員利用小鼠體細胞誘導形成的iPS細胞,進一步誘導又獲得了心肌細胞、血管平滑肌細胞等多種組織細胞,iPS細胞的這種變化過程稱作______

3)在高度分化的體細胞轉變成多功能iPS細胞的過程中,應用了___________技術。

4)若利用病人自己的體細胞誘導成iPS細胞后,再誘導其發育成為所需要的組織器官,可以解決異體器官移植的排異反應。人體的排異反應包括細胞免疫和體液免疫,這兩種免疫應答過程都包括:機體對__的特異性識別;受到刺激的淋巴細胞______產生淋巴細胞群;淋巴細胞群分化形成_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為用同位素標記技術完成的“T2 噬菌體侵染大腸桿菌”實驗的部分操作步驟。下列相關敘述正確的是

A.T2 噬菌體被標記的成分是蛋白質,所以沉淀物中完全沒有放射性

B.T2 噬菌體和大腸桿菌混合后未經過攪拌,則上清液中的放射性強度下降

C.可用含35S 的小鼠細胞培養T2 噬菌體,從而實現對其蛋白質的標記

D.1個含35S 標記的T2 噬菌體去侵染大腸桿菌,裂解釋放的子代噬菌體中只有2 個含35S

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組研究NAA對金露梅插條生根的影響,結果如下圖所示。下列相關敘述錯誤的是(

A.該實驗結果體現了 NAA對生根作用的兩重性

B.應該用 NAA溶液處理金露梅插條的形態學下端

C.本實驗的自變量是 NAA的濃度,因變量是插條生根數量

D.要進一步確定 NAA最適濃度,應該在100-300mgL-1縮小濃度梯度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別表示對幾種生物體內正在進行分裂的細胞進行觀察的結果,有關推論正確的是

A.若圖甲為有絲分裂過程中的某階段,則下一時期細胞中央將出現赤道板

B.若圖乙表示減數分裂過程中的某階段,則同源染色體的分離可能發生在這一階段

C.若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段,則染色體著絲點分裂可能發生在這一階段

D.若圖丙表示雄果蠅精巢內的幾種細胞,則c組細胞中可能出現同源染色體聯會形成四分體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為高等動物神經系統的局部亞顯微結構模式圖,下列說法正確的是

A.興奮在反射弧中以神經沖動的方式雙向傳遞

B.刺激圖中1234四處,均能引起肌肉收縮

C.刺激3處時,興奮部位膜內外電位為外正內負

D.細胞膜內外K+Na+分布不均勻是神經纖維興奮傳導的基礎

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物激素在植物生命活動中起著重要作用。請回答下列問題:

(1)用三種植物激素依次單獨處理矮化豌豆植株、擬南芥葉片和菠蘿植株,發現矮化豌豆植株明顯增高,擬南芥葉片衰老變黃,菠蘿植株提早開花結果。則這三種植物激素可能分別是___________

(2)下圖中甲表示燕麥胚芽鞘在單測光照下的生長情況,乙表示胚芽鞘對不同濃度生長素的不同反應,則丙中表示a、b兩點生長素濃度變化的曲線應分別是___________

(3)激素調節是轉錄水平的調節。有科學家認為根的向地生長不僅與生長素有關,還與乙烯的作用有關。為了研究二者的關系,研究者做了這樣的實驗:將某種開花植物的根尖放在含不同濃度2,4—D的培養液中,并如入少量蔗糖作為能源。發現在這些培養液中出現了乙烯,且2,4—D濃度越高,培養液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強。據此實驗結果,可推知______________________。為使實驗更嚴謹,還需將___________,作為對照組。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AaBb的果蠅一個細胞進行正常減數分裂(不考慮突變),經過T1T2T3時期,對其染色體、核DNA、染色單體的數量進行了統計,結果如圖。下列分析不正確的是

A.T2時期到T3時期過程中染色體數不變

B.T3時期細胞中只含1個染色體組,1套遺傳信息

C.T1時期細胞的基因組成是AAaaBBbb

D.T1時期常有同源染色體的交叉現象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某小鼠群體中,Aa互為等位基因,該種群基因型及個體數如表:

基因型

a

AA

Aa

aa

個體數

100

200

300

100

200

100

下列說法正確的是

A.的基因型頻率為20%A的基因頻率是30%

B.Aa是同源染色體之間交叉互換的結果

C.A的根本區別是核糖核苷酸序列不同

D.該小鼠群體所有的Aa基因,構成小鼠的基因庫

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