【題目】下圖為人體某細胞所經歷的生長發育各個階段示意圖，圖中①～⑦為不同的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程。據圖分析，下列敘述正確的是
A. 與①相比，②③④的分裂增殖能力加強，分化能力減弱
B. ⑤⑥⑦的核基因相同，細胞內的蛋白質種類和數量也相同
C. ②③④的形成過程中不會發生DNA的復制
D. 進入過程c的細胞，某些酶活性降低，代謝減慢，逐漸凋亡
同步輕松練習系列答案
課課通課程標準思維方法與能力訓練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為研究棉花去棉鈴（果實）后對葉片光合作用的影響,研究者選取至少具有10個棉鈴的植株,去除不同比例棉鈴,3天后測定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。結果如圖。
（1）光合作用暗反應利用光反應產生的 ,在 中將CO2轉化為單糖,進而形成淀粉和蔗糖。
（2）由圖1可知,隨著去除棉鈴百分率的提高,葉片光合速率 。本實驗中對照組（空白對照組）植株的CO2固定速率相對值是 。
（3）由圖2可知,去除棉鈴后,植株葉片中 增加。由此可推測,葉片中光合產物的積累會 光合作用。
（4）一種驗證上述推測的方法為:去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理,使遮光葉片成為需要光合產物輸入的器官,檢測 （填“遮光的”或“未遮光的”）葉片的光合產物含量和光合速率。與只去除棉鈴植株的葉片相比,若檢測結果是 ,則支持上述推測。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某種植物細胞的亞顯微結構示意圖，請據圖回答
（1）細胞膜與細胞壁的伸縮性不同，該細胞失水較多時會發生 現象，可見細胞壁和 號結構對維持該細胞的正常形態起重要作用。
（2） （填圖中編號，至少三項）等結構的膜都屬于生物膜。組成生物膜的基本支架的物質是 （磷脂或蛋白質）。
（3）光合作用的場所和有氧呼吸的主要場所分別是 和 （填圖中編號）；圖中6、7、8、9組成的細胞結構是 ，它是細胞 和代謝的控制中心。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】一動物精原細胞在進行減數分裂過程中形成了4個四分體，則次級精母細胞中期染色體、染色單體和核DNA分子數依次是
A．4、8、8 B．2、4、8
C．8、16、16 D．8、0、8
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關于基因、蛋白質與性狀的關系，下列說法錯誤的是
A．轉錄時一個基因的兩條DNA單鏈可同時作為模板
B．基因翻譯時所需tRNA與氨基酸種類數不一定相等
C．核苷酸序列不同的基因可表達出相同的蛋白質
D．基因突變并不一定會導致生物性狀的改變
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某單基因遺傳病（顯、隱性基因分別為A、a)的系譜圖，請據圖回答（概率用 分數表示)：
（1）該遺傳病的遺傳方式為 ,其遺傳遵循 定律。
(2) Ⅱ2的基因型為 。
(3) 若Ⅲ2和一個基因型與Ⅲ4相同的男性結婚，則他們生一個患病女兒的概率 是 .
(4) 若Ⅱ1攜帶該遺傳病的致病基因,請繼續以下分析:
①Ⅲ2的基因型為 .
②研究表明，正常人群中該致病基因攜帶者的概率為2%。如果Ⅲ1和一個正常男性結婚，則生育一個正常男孩的概率為 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】玉米是一種雌雄同株的植物，其頂部開雄花，下部開雌花。在一個育種實驗中，采用A、B兩棵植株進行如圖所示的雜交實驗：
實 驗 | 黃色玉米粒 | 白色玉米粒 |
一 | 587 | 196 |
二 | 0 | 823 |
三 | 412 | 386 |
實驗1：在雜交Ⅰ中，將植株A的花粉粒轉移到同一植株的雌花上，授粉后，雌花發育成穗軸上的玉米粒。
實驗2：在雜交Ⅱ中，植株B的花粉粒被轉移到同一植株的雌花上，進行授粉。
實驗3：在雜交Ⅲ中，植株A的花粉粒被轉移到植株B的另一雌花上進行授粉。
上述三種雜交所獲得玉米粒的顏色如下表所示：
在玉米粒顏色這一對相對性狀中，隱性性狀是_____________。判斷的理由是______________________
________________________________________________________________________________________。
(2)用G代表顯性性狀，g代表隱性性狀，則植株A的基因型為________，植株B的基因型為_______ 。雜交Ⅰ的子代中，黃色玉米粒的基因型是__________。
(3)雜交Ⅰ的子代中，黃色玉米粒中雜合子所占比例為_______________。
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