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假設A、b是玉米的優良基因，這兩種基因是自由組合的�，F有AABB、aabb兩個品種，為培育出優良新品種AAbb，可以采用的方法如右圖所示。請據圖回答下列問題：

(1)由品種AABB、aabb經過①②③過程培育出新品種的育種方法稱為 ▲ 。經過②過程產生的表現型符合育種要求的植株中，不能穩定遺傳的占 ▲ 。

(2)過程⑤常采用 ▲ 得到Ab幼苗。與過程①②③的育種方法相比，過程⑤⑥的育種優勢是 ▲ 。

(3)過程⑦是用γ射線處理獲取新品種的方法，此法依據的原理是 ▲ 。

(4)通過過程④培育基因型為AAbbC的植株，采用的現代生物工程技術是 ▲ 。

每空1分，共6分。(1)雜交育種 2/3 (2)花藥離體培養明顯縮短育種年限

(3)基因突變 (4)基因工程

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

假設A、b是玉米的優良基因，這兩種基因是自由組合的�，F有AABB、aabb兩個玉米品種，為培育出優良新品種AAbb，可以采用的方法如圖所示。請據圖回答下列問題：

（1）由品種AABB、aabb經過①②③過程培育出新品種的育種方法稱為。經過②過程產生的表現型符合育種要求的植株中，不能穩定遺傳的占。將A bb的玉米植株自交，子代中AAbb與Aabb的比是。

（2）過程⑤常采用得到Ab幼苗。與過程①②③的育種方法相比，過程⑤⑥的育種方求的優勢是。

（3）過程⑦是γ射線處理獲取新品種的方法，處理時常選用萌發的種子或幼苗，這是因為。

（4）通過過程④培育基因型為AAbbC的植株，采用的生物工程技術有，與過程⑦的育種方法相比，過程④的育種方法的優勢是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

(1)由品種AABB、aabb經過①②③過程培育出新品種的育種方法稱為____________。經過②過程產生的表現型符合育種要求的植株中，不能穩定遺傳的占_________________。將A bb的玉米植株自交，子代中AAbb與Aabb的比是________________。

(2)過程⑤常采用_____________________得到Ab幼苗。與過程①②③的育種方法相比，過程⑤⑥的育種方法的優勢是___________________________________________________。

(3)過程⑦是用γ射線處理獲取新品種的方法，處理時常選用萌發的種子或幼苗，這是因為___ ___________

。

(4)通過過程④培育基因型為AAbbC的植株，采用的生物工程技術有______________，與過程⑦的育種方法相比，過程④的育種方法的優勢是______________________________.

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科目：高中生物 來源：2010—2011學年安徽省毫州市渦陽二中高二下學期期末考試（生物） 題型：綜合題

假設A、b是玉米的優良基因，這兩種基因是自由組合的�，F有AABB、aabb兩個品種，為培育出優良新品種AAbb，可以采用的方法如右圖所示。請據圖回答下列問題：

（1）由品種AABB、aabb經過①②③過程培育出新品種的育種方法稱為________。經過②過程產生的表現型符合育種要求的植株中，不能穩定遺傳的占_____。將A_bb的玉米植株自交，子代中AAbb與Aabb的比是________。
（2）過程⑤常采用_________得到Ab幼苗。與過程①②③的育種方法相比，過程⑤⑥的育種優勢是_________。
（3）過程⑦是用γ射線處理獲取新品種的方法，處理對象常選用萌發的種子或幼苗，這是因為______________。