| A． | 種群密度 | B． | 出生率 | C． | 性別比例 | D． | 年齡組成 |
孟建平小學滾動測試系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 復(fù)制過程中①處斷裂需要解旋酶和能量 | |
| B． | 以乙鏈為模板合成的丙鏈堿基序列為ACUGAA | |
| C． | 乙鏈→丙鏈的過程發(fā)生在核糖體上 | |
| D． | 圖中核酸分子中可能有2個密碼子 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽省安慶市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•邵陽縣校級期中）下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例不合理的是（ ）
A．催化﹣﹣胃蛋白酶 B．運輸﹣﹣膜上載體蛋白
C．調(diào)節(jié)﹣﹣胰島素 D．免疫﹣﹣血紅蛋白
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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽省安慶市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015•衡陽二模）下列事實中，沒有支持“生命活動離不開細胞”觀點的是（ ）
A．HIV病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成
B．乙肝病毒依賴人體肝細胞生活
C．草履蟲會逃避有害刺激
D．父母親通過精子和卵細胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代
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科目：高中生物 來源：2015屆山東省高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2014秋•濟南校級期末）如圖是一個生態(tài)系統(tǒng)各成分關(guān)系圖，下列說法錯誤的是（ ）
A．字母代表生態(tài)系統(tǒng)成分，e為三級消費者，f為分解者
B．如果大量捕殺e，則d的數(shù)量變化是先增多后減少
C．c的能量一部分通過呼吸消耗，約10%的能量傳給d，另一部分傳給f
D．由于長期使用DDT，使c類群產(chǎn)生了對DDT的抗藥性，c類群抗藥性增強的主要原因是變異的結(jié)果
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科目：高中生物 來源：2015屆山東省高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2014秋•濟南校級期末）某植物的胚芽鞘放在單側(cè)光下照射一段時間，然后取胚芽鞘尖端以下部位制成臨時裝片，觀察結(jié)果如圖，有關(guān)結(jié)論正確的是（ ）
A．細胞分裂素通過促進細胞的分裂和伸長來促進植物的生長
B．由于b側(cè)細胞較長，所以單側(cè)光來自b側(cè)
C．該實驗不能說明胚芽鞘感光部位在尖端，彎曲部位在胚芽鞘尖端以下部位
D．如果是橫放了一段時間的胚芽鞘，則b側(cè)位于遠地側(cè)
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 細胞Ⅰ、細胞Ⅱ和細胞Ⅲ均能識別抗原 | |
| B． | 在感應(yīng)階段、反應(yīng)階段和效應(yīng)階段中，都有吞噬細胞的參與 | |
| C． | 免疫過程⑥比⑦要慢，免疫效應(yīng)⑦比⑥要強 | |
| D． | 圖中免疫活性物質(zhì)是抗體和淋巴因子 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 從題圖中可以看出CO2產(chǎn)生量與乙烯產(chǎn)生量呈正相關(guān) | |
| B． | 形成題圖所示關(guān)系的原因是乙烯能促進細胞呼吸 | |
| C． | 乙烯合成抑制劑以及其他生長調(diào)節(jié)劑都不會影響果實的品質(zhì) | |
| D． | 乙烯合成抑制劑能抑制乙烯的產(chǎn)生，從而抑制細胞呼吸，延遲呼吸峰的出現(xiàn) |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 有性生殖的出現(xiàn)加快了生物進化的速度 | |
| B． | 恐龍的滅絕為哺乳動物的興盛提供了可能 | |
| C． | 生物進化的過程只發(fā)生在陸地上 | |
| D． | 地球上的許多物種都已經(jīng)滅絕了 |
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