【題目】人體不會發生的物質運輸過程是( )
A. CO2通過線粒體膜和細胞膜擴散到細胞外
B. 葡萄糖分子順濃度梯度進入紅細胞內
C. mRNA通過核孔由細胞核進入細胞質
D. 胰蛋白酶通過囊泡跨膜運輸到胰島細胞外
一諾書業暑假作業快樂假期云南美術出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在“探究酵母菌細胞呼吸的方式”實驗中，檢測產物時選用試劑錯誤的是
A．C02——澄清的石灰水
B．酒精——酸性重鉻酸鉀溶液
C．C02——10%的NaOH溶液
D．C02——溴麝香草酚藍水溶液
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖表示某植物細胞的代謝過程，下列有關敘述不正確的是
A. 參與②過程的[H]與④過程生成的[H]不同
B. ①③④過程產生ATP，②過程消耗ATP
C. ①②③④四個過程既不消耗氧氣也不產生氧氣
D. ①過程發生在細胞質基質中，②過程發生在葉綠體基質中
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示培育新品種（或新物種）的不同育種發生，下列分析正確的是（ ） 
A.過程⑥的原理是基因重組，最大的優點是明顯縮短育種年限
B.過程④是花藥離體培養
C.⑤過程需要用秋水仙素處理單培體種子獲得純合品種
D.若⑦過程采用低溫處理，低溫可抑制著絲點的分裂導致染色體
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【題目】水稻根尖細胞呼吸過程中，若單位時間內CO2釋放量與O2吸收量的比值大于1，其原因是（ ）
A．分解了脂肪
B．進行了無氧呼吸
C．只進行無氧呼吸
D．有氧呼吸強度大于無氧呼吸強度
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲是某草原生態系統中幾種生物之間的食物關系示意圖，圖乙是該生態系統的碳循環示意圖，圖中A，B，C，D表示生態系統的相關組成成分。
（1）圖甲食物網中，蛇和鷹的關系是。蚱蜢、青蛙、鷹等屬于不同的種類，屬于生物的多樣性。
（2）從生態系統的組成成分看，與乙圖相比較，甲圖中沒有的是(填字母)。
（3）調查該生態系統蛇的種群密度時，若標記個體更易發現而被捕食，則會導致種群密度的估算結果 (填“偏高”、“偏低”或“不變”)。
（4）科研小組又對圖乙中C生物的能量流動情況進行分析，結果如下表(數字為能量值，單位是kJ/(cm2·a))。
據表分析，C的同化量為。
（5）生態經濟主要通過實行“循環經濟”的原則，使 ， 從而實現廢棄物的資源化，而實現循環經濟的最重要的手段之一就是生態工程。生態工程所遵循的基本原理有、、物種多樣性原理、整體性原理及系統學和工程學原理。
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【題目】如圖1為果蠅的精原細胞增殖以及形成精子過程中一個細胞內同源染色體數量（單位：對）的變化曲線，圖2表示該果蠅的一個細胞分裂示意圖．下列敘述正確的是（ ） 
A.CD段細胞內含有4條X染色體，4個染色體組
B.AB段、FG段均可發生基因突變和基因的自由組合
C.若染色體①上有基因B，染色體②的相同位點上有基因b，則其原因是在AB段發生了基因突變
D.圖2細胞是次級精母細胞，精原細胞形成精子的過程中存在基因的選擇性表達
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【題目】提取和分離綠葉中色素的正確順序是（ ）
A．剪碎綠葉→研磨→過濾→畫濾液細線→紙層析
B．剪碎綠葉→研磨→加SiO2、CaCO3→過濾→畫濾液細線→紙層析
C．剪碎綠葉→研磨→濾紙過濾→色素濾液→畫濾液細線→紙層析
D．剪碎綠葉→研磨→過濾→濾液→畫濾液細線→鉛筆畫線→紙層析
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