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野生型大腸桿菌能在基本培養(yǎng)基上生長,用射線照射野生型大腸桿菌得到一突變株,該突變株在基本培養(yǎng)基上培養(yǎng)時必須添加氨基酸甲后才能生長.對這一實驗結(jié)果的解釋,不合理的是(  )
A、野生型大腸桿菌可以合成氨基酸甲
B、野生型大腸桿菌代謝可能不需要氨基酸甲
C、該突變株可能無法產(chǎn)生氨基酸甲合成所需的酶
D、該突變株中合成氨基酸甲所需酶的功能可能喪失
考點:培養(yǎng)基對微生物的選擇作用
專題:
分析:由于突變型的大腸桿菌不能在基本培養(yǎng)基上生長,說明突變型的大腸桿菌不能合成氨基酸甲,但突變型的大腸桿菌需要氨基酸甲,基本培養(yǎng)基上沒有氨基酸甲,所以不能基本培養(yǎng)基上生長.
解答: 解:A、野生型大腸桿菌可以合成氨基酸甲,A正確;
B、野生型大腸桿菌代謝需要氨基酸甲,雖培養(yǎng)基中沒有氨基酸甲,但是野生型的大腸桿菌可以合成氨基酸甲,B錯誤;
C、由于培養(yǎng)基中沒有氨基酸甲,但是含有合成氨基酸甲的酶,所以能夠正常生長,C正確;
D、突變株中合成氨基酸甲所需酶的功能可能喪失也會導(dǎo)致氨基酸甲無法合成,D正確.
故選:B.
點評:本題的涉及的知識點是選擇培養(yǎng)基,主要考查對選擇培養(yǎng)基知識點的遷移能力,對選擇培養(yǎng)基功能和特點的理解與運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述中,正確的是(  )
A、能量流動是單向的、不可逆轉(zhuǎn)的
B、食物鏈越短,可供最高營養(yǎng)級消費(fèi)的能量越多
C、初級消費(fèi)者越多,次級消費(fèi)者獲得的能量越少
D、營養(yǎng)級越多,散失的能量越多

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科目:高中生物 來源: 題型:

用電刺激離體蛙心的某條神經(jīng)能使心跳變緩,有人做了如圖所示的實驗,本實驗提示(  )
A、電流通過神經(jīng)傳導(dǎo)
B、神經(jīng)與心肌收縮沒有關(guān)聯(lián)
C、神經(jīng)通過放電使心跳變慢
D、神經(jīng)通過釋放化學(xué)物質(zhì)使心跳變慢

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)高莖紅花豌豆DDRR(D是高莖基因,R是紅花基因)的說法正確的是(  )
A、D基因只存在于高莖細(xì)胞中,R基因只存在于紅花細(xì)胞中
B、D與R基因同時存在于高莖和紅花細(xì)胞中,同時復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯
C、在紅花細(xì)胞中能找到與D(控制高莖)相對應(yīng)的mRNA
D、D與R基因的復(fù)制與表達(dá)都遵循堿基互補(bǔ)配對原則

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境,在這個環(huán)境中可發(fā)生許多生化反應(yīng),其中有(  )
A、蛋白質(zhì)消化分解成氨其酸
B、神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成
C、丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水
D、乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物地上部分向光生長,根背光生長.取正在萌發(fā)的種子貼附在瓊脂板上,再將瓊脂板插入透明盒內(nèi)培育,五面遮光,僅從一側(cè)給予光照(如圖).幼苗根的生長方向?qū)⑹牵ā 。?/div>
A、↓B、→C、↘D、↙

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科目:高中生物 來源: 題型:

取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d四組,將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再從c、d兩組胚芽鞘中的相應(yīng)位置分別切取等長的一段,并按圖中所示分別接入a、b兩組胚芽鞘被切除的位置,得到a′、b′兩組胚芽鞘.然后用單側(cè)光照射,發(fā)現(xiàn)a′組胚芽鞘向光彎曲生長,b′組胚芽鞘無彎曲生長,其原因是(  )
A、c組尖端能合成生長素,d組尖端不能
B、a′組尖端能合成生長素,b′組尖端不能
C、c組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,d組尖端的生長素不能
D、a′組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,b′組尖端的生長素不能

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,在正常情況下不應(yīng)該出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是(  )
A、抗體B、糖原
C、胰島素D、氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

某二倍體植物染色體上的基因B2是由其等位基因B1突變而來的,如不考慮染色體變異,下列敘述錯誤的是(  )
A、該突變可能是堿基對替換或堿基對插入造成的
B、基因B1和B2編碼的蛋白質(zhì)可以相同,也可以不同
C、基因B1和B2指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成時使用同一套遺傳密碼
D、基因B1和B2可同時存在于同一個體細(xì)胞中或同一個配子中

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