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【題目】家兔的毛色黑色（A）對褐色（a）為顯性。要判斷一只黑毛兔的遺傳因子組成的方法，選用與它交配的兔最好是（）

A. 純種黑毛兔 B. 褐毛兔

C. 雜種黑毛兔 D. A、B、C都不對

【答案】B

【解析】試題分析：要判斷某個體的遺傳因子組成，應該用測交的方法，即讓待測個體與隱性純合子雜交，所以B正確。

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于同源染色體和四分體的敘述，正確的是

A. 同源染色體是一條染色體經復制后形成的兩條染色體

B. 聯會后的一對同源染色體稱為四分體

C. 同源染色體的大小、形狀都相同

D. 人的體細胞在分裂時能形成23個四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用強度可用多種指標表示,以下不適合的是 ( )

A. 植物體鮮重增加量B. 植物體干重增加量

C. 氧氣釋放量D. 二氧化碳釋放量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是一個相對封閉的生態系統中五個種群（存在著營養關系）的能量調查:

種群	甲	乙	丙	丁	戊
能量（107kj·m-2）	2.50	13.30	9.80	0.28	220.00

圖①④是根據該表數據作出的一些分析，其中不能與表中數據相符合的是

A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的灰身和黑身、紅眼和白眼各為一對相對性狀分別由等位基因A、a和R、r控制。某科研小組用一對灰身紅眼果蠅進行了多次雜交實驗，得到的F1表現型及比例如下表，請回答：

	灰身紅眼	黑身紅眼	灰身白眼	黑身白眼
♂	3/15	1/15	3/15	1/15
♀	5/15	2/15	0	0

（1）控制果蠅體色的等位基因位于______染色體上。上表實驗結果與理論分析不吻合，原因可能是基因型為________的受精卵不能正常發育成活。若假設成立，則F1成活的果蠅共有________種基因型,讓F1灰身白眼雄果蠅與黑身紅眼雌果蠅自由交配,則F2中黑身白眼果蠅所占的比例為__________。

（2）缺刻翅是X染色體部分缺失的結果（用XN表示），其缺失片段較大，連同附近的R（r）基因一同缺失，染色體組成為XNXN和XNY的個體不能存活。果蠅的缺刻翅屬于染色體_____________變異。圖示雜交組合所得子代中，紅眼：白眼=_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用打孔器制取土豆片并均分為9份，分別稱重（W1），并浸泡在一系列不同濃度的 CaCl2溶液中。一段時間后，將材料取出，用吸水紙吸干表面水分并稱重（W2）。（W2-W1）/ W1與CaCl2溶液濃度的關系如圖所示，下列分析錯誤的是

A. （W2-W1）/ W1與CaCl2溶液的濃度呈負相關

B. CaCl2溶液濃度為0的一組為空白對照組，土豆片的重量仍為W1

C. 隨著CaCl2溶液濃度的增大，植物細胞失水的速率逐漸加快

D. 直線與橫軸的交點所示的CaCl2濃度即為組織細胞的等滲濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家嘗試使用Cre/loxP位點特異性重組系統，在檢測目的基因導入成功后，刪除轉基因煙草細胞內的抗除草劑基因。其技術過程如下（圖中的■代表基因前的啟動子），據圖回答：

（1）loxP是一種只有34個堿基對構成的小型DNA片段，是有兩個13個喊基對反向重復序列和中間間隔的8個堿基對序列共同組成，自身不會表達，插入質粒后也不影響原有基因的表達，其堿基序列如下：

Cre酶能特異性地識別此序列并在箭頭處切開loxP，其功能類似于基因工程中的____________酶。從遺傳學角度分析，Cre酶改變質粒產生的結果相當于可遺傳變異中的_____________。

（2）將重組質粒導入到植物細胞中最常用的方法是_______________________�；虮磉_載體的基本元素有_____________、_____________、_____________和_____________。作為標記基因，抗除草劑基因用于檢測目的基因是否導入成功的原因是_____________。

（3）經檢測成功后，抗除草劑基因已沒有用途，繼續留在植物體內可能會造成的安全問題是____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞核的敘述中，正確的的是( )

A. 細胞核是細胞遺傳和代謝的控制中心

B. 細胞核是細胞新陳代謝的主要場所

C. 細胞核是翻譯的主要場所

D. 細胞核是具有單層膜的結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組利用下圖所示裝置測定清水浸泡后萌發種子的細胞呼吸速率，已知KOH溶液能吸收CO2。下列相關敘述正確的是