腎上腺糖皮質激素是一種可使血糖升高的動物激素,當人體受到刺激后體內會發生如下圖所示的過程,下列相關敘述不正確的是
A.腎上腺糖皮質激素與胰高血糖素具有協同作用
B.下丘腦促進腎上腺糖皮質激素和胰高血糖素的分泌調節機理相同
C.下丘腦中既有接受神經遞質的受體也有接受腎上腺糖皮質激素的受體
D.腎上腺糖皮質激素的分泌具反饋調節的特點,其含量有助于血糖保持相對穩定
B
【解析】
試題分析:根據題意可知,腎上腺糖皮質激素與胰高血糖素都具有升高血糖濃度的作用,二者具有協同作用,A正確;根據圖形可知下丘腦通過分泌促腎上腺糖皮質激素釋放激素作用于垂體,然后垂體分泌促腎上腺糖皮質激素促進腎上腺糖皮質激素的分泌,而下丘腦是通過交感神經調節胰高血糖素的分泌,兩者調節機理不同,B錯誤;下丘腦中既有接受神經遞質的受體接受神經調節,也有接受腎上腺糖皮質激素的受體接受腎上腺糖皮質激素的反饋調節,C正確;腎上腺糖皮質激素的分泌具反饋調節的特點,其含量有助于血糖保持相對穩定,D正確。
考點:本題考查激素分泌調節的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系;能從圖形中獲取有效信息,運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理判斷或得出正確結論的能力。
考點分析: 考點1:人和高等動物生命活動的調節 考點2:神經調節的基本方式 考點3:神經調節與體液調節的區別和聯系 考點4:神經調節與行為 試題屬性科目:高中生物 來源:【推薦】2013-2014學年四川省高三4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物體中化合物的敘述,不正確的是
A.可以用右圖來形象地表示動、植物細胞內糖類之間的關系
B.蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并未發生改變
C.DNA、RNA和ATP的組分中均含有糖類
D.蔗糖和乳糖水解的產物中都有葡萄糖,脂質中的性激素具有調節功能
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省高三11月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)植物細胞膜上的H+-ATP酶能催化ATP水解釋放能量,該能量用于H+的跨膜轉運。科技人員進行了不同濃度K+、Mg2+條件下綠豆植物細胞膜上H+-ATP酶的活性研究。
(1)實驗材料和藥品(略) (2)細胞膜的提取(略)
(3)H+-ATP酶的活性測定(溫度、酸堿度等反應條件適宜)。(略)
(4)實驗結果:
依據上述實驗回答下列問題:
(5)H+-ATP酶的化學本質是 。
(6)本實驗的自變量是 _______ 。
(7)表中A的數值是 。
(8)實驗中各組加入不同濃度K+溶液的體積應 ,原因是 ___________。
(9)從表中數據可以得出的實驗結論為 __________________。
(10)請繪制柱形圖,表示僅在不同濃度Mg2+條件下,細胞膜上H+-ATP酶的活性。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省高三9月月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
菠菜葉片是一種常用的生物實驗材料.下列哪些實驗適宜用菠菜葉片做實驗材料?
A.檢測生物組織中的還原性糖
B.觀察質壁分離和復原
C.觀察植物細胞的有絲分裂
D.觀察植物細胞中的葉綠體
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年北京市房山區高三4月一摸理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)埃博拉病毒(EBO)呈纖維狀, EBO衣殼外有包膜,包膜上有5種蛋白棘突(VP系列蛋白和GP蛋白),其中GP蛋白最為關鍵,能被宿主細胞強烈識別。EBO結構及基因組如下圖所示。目前尚無針對該病毒的特效藥或疫苗。
(1)埃博拉病毒(EBO)的遺傳物質是 ,EBO病毒容易變異的原因是 。
(2)科研人員利用經EBO免疫后小鼠的 細胞與鼠的瘤細胞進行雜交,獲得純凈的單一品種抗體,其特點是 ,可以用此抗體與藥物制成“生物導彈”,抗擊埃博拉病毒(EBO)。
(3)下圖表示轉基因技術生產埃博拉病毒蛋白疫苗與重組病毒粒子疫苗的基本過程。
①該技術的目的基因最好選擇 。
②實驗發現,用昆蟲細胞替代酵母菌承擔輔助重組質粒與重組病毒的共轉染,也能收集到目的基因表達的蛋白質,這一現象說明 。
③以EBO病毒包膜蛋白作為疫苗比較安全,其原因是 。
④重組病毒中須除去腺病毒復制激活基因(E),目的是使重組病毒不能在人體內 ,提高了疫苗的安全性。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山西大學附屬中學高二下學期3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
2012年10月8日,瑞典卡羅琳斯卡醫學院宣布,將2012年度諾貝爾生理學或醫學獎授予 英國科學家約翰格登和日本科學家山中伸彌,以表彰他們“發現成熟細胞可以被重新編程為多功能的干細胞”,使人類對細胞和器官發育的認識發生了革命性的變化。通過轉入特定基因,可將體細胞誘導形成多能干細胞(iPS細胞)。iPS細胞與胚胎干細胞相似,可以產生各種類型的體細胞。下圖是應用iPS細胞技術治療鐮刀型細胞貧血癥的技術流程。 請回答:
(1)過程①是在體外分離患者的體細胞,需要用_______處理,才能分散成單個細胞;在培養患者體細胞時,通常要在細胞培養液中添加一定量的_______,以防培養過程遭受細菌的污染。
(2)過程②是利用病毒,將4個目的基因(Oct4、Sox2、Klf4和c - Myc)導入患者體細胞,使其轉化成iPS細胞。在這一過程中,迅速擴增4個目的基因的常用技術是_______。然后將4個目的基因與逆轉錄病毒結合,再將其導入患者的體細胞。在這一過程中,逆轉錄病毒所起的作用是______________。
(3)與過程③的遺傳學原理相同的過程是過程_______
(4)過程④的本質是_______。
(5)過程⑤用于移植治療的造血干細胞的遺傳物質與患者的遺傳物質相比,其特點是: ______;用于移植治療時,是否會發生免疫排斥反應?_____________________
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山西大學附屬中學高二下學期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞工程中,選擇合適的生物材料是成功的關鍵。下列選擇不合理的是
A.選擇高度分化的動物體細胞進行培養有利于獲得大量細胞
B.選擇胚胎細胞作為核供體進行核移植可提高克隆動物的成功率
C.選擇一定大小的植物莖尖進行組織培養可獲得脫毒苗
D.選擇植物的愈傷組織進行誘變處理可獲得優質的突變體
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山西大學附屬中學高二下學期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
α1抗胰蛋白酶缺乏癥是北美常見的一種單基因遺傳病,患者成年后會出現肺氣腫及其他疾病,嚴重者甚至死亡。利用基因工程技術將控制該酶合成的基因導入羊的受精卵,最終培育出能在乳腺細胞表達人α1抗胰蛋白酶的轉基因羊,從而更容易獲得這種酶。
下列關于該過程的敘述中錯誤的是( )
A.載體上綠色熒光蛋白基因(GFP)的作用是便于篩選含有目的基因的受體細胞
B.將目的基因導入羊膀胱細胞中,將會更加容易得到α1抗胰蛋白酶
C.培養出的轉基因羊的所有細胞中都含有該目的基因,故該羊有性生殖產生的后代也都能產生α1抗胰蛋白酶
D.目的基因與載體重組過程需要DNA連接酶的催化作用
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年四川省邛崍市高二下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞分化的敘述錯誤的是( )
A.細胞分化使細胞在形態、結構和生理功能上發生穩定性差異
B.一般說來,分化了的細胞將短暫保持分化后的狀態,很容易再分化
C.細胞分化是生物個體發育的基礎,并且有利于提高各種生理功能的效率
D.細胞分化并未使細胞中遺傳信息改變,而是不同細胞中遺傳信息的執行情況不同導致的
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