【題目】米象是一種以小麥種子為食、活動能力弱的昆蟲。在食物與空間不受限制、沒有天敵的環境中，溫度和小麥含水量對該種溫帶米象種群增長率（rm）的影響，如右圖所示。據此做出的分析不正確的是
A. 調查小麥中米象的種群密度時需隨機取樣
B. 在300C、小麥含水量14%時米象危害較重
C. 在25℃、含水量10%時米象種群數量開始下降
D. 若研究對象為熱帶米象，曲線峰值將向右移動
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【題目】下圖是描述生命現象的模型（部分），以下相關敘述正確的是（ ）
A. 若A代表人體下丘腦，a為血糖濃度下降，則b、 c可分別代表胰島素和腎上腺素分泌增加
B. 若A代表棉鈴蟲種群，a為誘捕雄蟲，則b、c可分別代表性別比例失調和種群密度下降
C. 若A代表草原，a為過度放牧，則b、c可分別代表土地荒漠化和抵抗力穩定性提高
D. 若A代表人體B淋巴細胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表抗體和記憶細胞
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【題目】下圖是幾種生物的基本結構單位。請根據圖回答下面的問題。
（1）最有可能屬于病毒的是 ，它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是 ；病毒的生活及繁殖必須在 內才能進行。
（2）圖中屬于原核細胞的是 ，它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是 ，與真核細胞的統一性表現在 。
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【題目】下圖是某蛋白質分子的結構示意圖，圖中“
”表示由不同種類的氨基酸連接成的肽鏈，其中A鏈由21個氨基酸組成，B鏈由19個氨基酸組成，圖中的“—S—S—”（二硫鍵）是在蛋白質加工過程中由兩個“—SH”（巰基）脫下2個H后形成的。下列相關敘述中，錯誤的是（ ）
A. 蛋白質多樣性的原因之一是氨基酸的排列順序多種多樣
B. 該蛋白質分子中至少含有兩個游離的羧基
C. 圖中“－”代表的化學鍵都是在脫水縮合過程中形成的
D. 形成該蛋白質分子時相對分子質量減少了686
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【題目】下面是對基因型與表現型關系的敘述，其中錯誤的是 ( )
A. 表現型相同，基因型不一定相同
B. 基因型相同，表現型也不一定相同
C. 若環境相同，則基因型相同的個體表現型相同
D. 在同樣的環境中，表現型相同的個體基因型必定相同
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【題目】對動物細胞某種細胞器的組成成分進行分析，發現它含有A、T、C、G、U五種堿基，則主要由該細胞器完成的生理活動是（ ）
A．C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量
B．CO2+H2O→（CH2O）+O2
C．C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量
D．C6H12O6→2C3H6O3+能量
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【題目】在減數分裂的第一次細胞分裂過程中，染色體的變化順序是（ ）
①染色體復制
②同源染色體分離
③著絲點分裂
④同源染色體交叉互換
⑤形成四分體
⑥同源染色體聯會
A. ①④⑥⑤② B. ①⑥⑤④② C. ①⑥⑤②④ D. ①②④⑤⑥
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【題目】萘乙酸（NAA）是生長素類似物，在農業生產上的應用廣泛，其生理作用與濃度密切相關。下面是探究萘乙酸（NAA）對扦插枝條生根作用的最佳濃度范圍的實驗方案，請你進行適當的補充和完善。
（1）實驗原理：萘乙酸與生長素一樣，對植物生長的調節作用具有 性。
（2）實驗過程與方法：
①取材；取山茶花植株生長良好的半木質枝條，剪成5～7cm，每段插條芽數相同。
②實驗：將插條分別用具有一定濃度梯度的萘乙酸溶液處理（如圖1）8～12 h后，再將處理過的插條下端浸在清水中，置于適宜溫度條件下培養，觀察并記錄實驗數據。
③建模：根據實驗數據，建立數學模型如圖2
（3）結果分析與評價：
① 數學模型是用來描述一個系統或它的性質的 。
② 從圖2中，可得出的結論： 。
③ 為了提高所建數學模型的科學性和可靠性，請改正圖l所示的實驗方案中一處明顯的不足：
。
④ 若利用上述實驗相同的方法，探究萘乙酸對葡萄插條生根作用的最佳濃度范圍時，除第一組外其余各組均沒有長出不定根，最可能的原因是 。
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