如圖所示為某生態系統中的食物網簡圖，若E種群中的總能量為5.8×109 kJ，B種群的總能量為1.6×108 kJ，從理論上分析，A種群獲得的總能量最多是 ( )
A.2.0×108 kJ B.2.32×108 kJ
C.4.2×108 kJ D.2.26×108 kJ
科目：高中生物 來源：2013屆海南省瓊海市嘉積中學高三上學期教學質量監測（四）生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
回答下列與生態系統有關的問題：
（一）人們使用含三丁基錫、三苯基錫等有機錫化合物的油漆涂于船只、海洋建筑物等的表面，有效防止了海洋生物附著其表面生長，但近年來的研究發現油漆中的有機錫可釋放入海，對多種生物造成毒害。有關該污染物的部分研究如下，請回答：
（1）小鼠在食用含較高劑量三丁基錫的食物后胸腺將萎縮，推測其將失去細胞免疫和部
分 免疫。
（2）有機錫污染導致某海域一種魚的年齡組成發生改變（如圖12），預測該種群數量的變化趨勢是 
（3）某海域受有機錫污染后，部分海藻以及多種軟體動物的生物量顯著下降，個別物種消亡，而沙蠶等多毛綱動物變為優勢類群。這是在 水平上研究的結果。
（二）如圖所示為某生態系統中的食物網簡圖，若E種群中的總能量為5.8×109 kJ，B種群的總能量為1.6×108 kJ，從理論上分析，A種群獲得的總能量最多是 
（三）如圖所示為某湖泊生態系統能量流動的定量分析圖解，圖中A、B、C代表三個營養級，數字均為實際測得的能量數值，單位為J/(cm2·a)。已知該生態系統受到的太陽輻射總能量為118 872 J/(cm2·a)，但其中118 761 J/(cm2·a)的能量未被利用。那么，
（1）A固定的總的太陽能是 J/(cm2·a)
（2）從第一營養級到第二營養級的傳遞效率是 %
（四）下圖為某農田生態系統以及對秸稈進行進一步利用的示意圖，那么,與自然生態系統相比，該生態系統的優勢主要是___ ____，其中，從能量流動角度考慮，自然狀態下如果蛙消失了，蛇的數量會 。
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科目：高中生物 來源：2013-2014學年四川成都石室中學高三上期“一診”模擬生物卷（解析版） 題型：綜合題
如圖所示為某生態系統能量流動的定量分析圖解，圖中A、B、C代表三個營養級，數字均為實際測得的能量數值，單位為J/(cm2·a)。已知該生態系統受到的太陽輻射總能量為118 872 J/(cm2·a)，但其中118 761 J/(cm2·a)的能量未被利用。那么，
（1）A固定的總的太陽能是 J/(cm2·a)。
（2）從第一營養級到第二營養級的傳遞效率是 %，這體現了能量流動的__________特點
（3）污染物三丁基錫會隨著食物鏈傳遞并對多種生物造成毒害，鼠在食用含較高劑量三丁基錫的食物后胸腺將萎縮，推測其對免疫的影響是 。
（4）下圖是該生態系統中的食物網，若E種群中的總能量為5.8×109 kJ，B種群的總能量為1.6×108 kJ，從理論上分析，A種群獲得的總能量最多是 。
（5）下圖為某農田生態系統以及對秸稈進行進一步利用的示意圖，那么與自然生態系統相比，該生態系統的優勢主要是實現了對能量的 和物質的 ，從而提高能量的_______。其中，從能量流動角度考慮，自然狀態下如果蛙消失了，蛇的數量會 。
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年海南省瓊海市高三上學期教學質量監測（四）生物試卷（解析版） 題型：綜合題
回答下列與生態系統有關的問題：
（一）人們使用含三丁基錫、三苯基錫等有機錫化合物的油漆涂于船只、海洋建筑物等的表面，有效防止了海洋生物附著其表面生長，但近年來的研究發現油漆中的有機錫可釋放入海，對多種生物造成毒害。有關該污染物的部分研究如下，請回答：
（1）小鼠在食用含較高劑量三丁基錫的食物后胸腺將萎縮，推測其將失去細胞免疫和部
分 免疫。
（2）有機錫污染導致某海域一種魚的年齡組成發生改變（如圖12），預測該種群數量的變化趨勢是
（3）某海域受有機錫污染后，部分海藻以及多種軟體動物的生物量顯著下降，個別物種消亡，而沙蠶等多毛綱動物變為優勢類群。這是在 水平上研究的結果。
（二）如圖所示為某生態系統中的食物網簡圖，若E種群中的總能量為5.8×109 kJ，B種群的總能量為1.6×108 kJ，從理論上分析，A種群獲得的總能量最多是
（三）如圖所示為某湖泊生態系統能量流動的定量分析圖解，圖中A、B、C代表三個營養級，數字均為實際測得的能量數值，單位為J/(cm2·a)。已知該生態系統受到的太陽輻射總能量為118 872 J/(cm2·a)，但其中118 761 J/(cm2·a)的能量未被利用。那么，
（1）A固定的總的太陽能是 J/(cm2·a)
（2）從第一營養級到第二營養級的傳遞效率是 %
（四）下圖為某農田生態系統以及對秸稈進行進一步利用的示意圖，那么,與自然生態系統相比，該生態系統的優勢主要是___ ____，其中，從能量流動角度考慮，自然狀態下如果蛙消失了，蛇的數量會 。
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科目：高中生物 來源：2011――2012學年吉林油田高中第一學期高二期末考試生物試卷 題型：選擇題
如圖所示為某生態系統中的食物網簡圖，若E種群中的總能量為5.8×109 kJ，B種群的總能量為1.6×108 kJ，從理論上分析，A種群獲得的總能量最多是
A.2.0×108 kJ B.2.32×108 kJ
C.4.2×108 kJ D.2.26×108 kJ
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科目：高中生物 來源： 題型：
如圖所示為某生態系統的食物網，下列有關敘述中不正確的是( )
A.生態系統中的食物鏈交錯連結成食物網的原因是多種生物在食物鏈中占有不同的營養級
B．該食物網由8條食物鏈組成，蛇與鼠、食蟲鳥和蛙的關系分別是捕食和競爭
C．該圖僅體現了生態系統成分中的生產者和消費者，未體現的成分是分解者
D．若分析該生態系統的能量流動狀況，應從系統中綠色植物固定的太陽能開始
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