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【題目】科學家做過這樣的實驗:將變形蟲切成兩半,一半有核,一半無核。下列有關說法正確的是(

A.無核的一半,能攝取食物,對外界刺激也會發生反應

B.有核的一半,失去的伸縮泡可以再生,能生長和分裂

C.無核的一半不能消化已經吞噬的食物

D.如果及時植入同種變形蟲的另一個核,各種生命活動還是不能恢復

【答案】B

【解析】

細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心,細胞進行生命活動必須要保證細胞的完整性,據此解答。

A、細胞核是細胞代謝和生命活動的控制中心,無核的一半,不能攝取食物,對外界刺激不再反應,A錯誤;

B、細胞核是遺傳的控制中心,有核的一半,失去的伸縮泡可以再生,能生長和分裂,B正確;

C、由于細胞質中含有一些消化酶類,所以無核的一半還能消化已經吞噬的食物,C錯誤;

D、由于細胞核是遺傳和代謝的控制中心,所以如果能及時植入同種變形蟲的另一個核,則各種生命活動是可以恢復的,D錯誤。

故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于細胞全能性的理解不正確的是(

A.大量的科學事實證明,高度分化的植物體細胞仍具有全能性

B.細胞內含有個體發育所需的全部基因是細胞具有全能性的內在條件

C.通過植物組織培養得到的試管苗,是植物細胞在一定條件下表現全能性的結果

D.通過動物細胞培養獲得細胞株或細胞系,證明了動物體細胞也具有全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物的性別由兩對獨立遺傳的基因(T/tD/d)控制,T_dd為雌株,ttD-為雄株,T-D-ttdd為雌雄同株。葉片顏色深綠和淺綠是由另一對獨立遺傳的等位基因控制。研究人員用深綠雄株個體和淺綠雌株個體雜交,所得后代(F1)中,深綠雌雄同株個體和深綠雄株個體各占一半。回答下列問題。

1)葉片顏色中顯性性狀是_。兩個親本中,雜合子親本是_

2)單株隔離種植F1(只允許同株傳粉),所得后代(F2)中基因型有_(填數字)種,其中淺綠雌株個體所占比例是_

3)甲、乙兩學習小組分別選用TtDdttdd雜交、TtDd自交的方法驗證兩對基因(T/tD/d)遵循自由組合定律。若甲組的子代的性狀及比例為_,則能證明兩對基因遵循自由組合定律。同學們討論后認為,乙組所選方法優于甲組,其理由是_

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AaBbaaBb的個體雜交,兩對基因獨立遺傳,后代中出現基因型為aaBB個體的概率為(

A.1/4B.1/8C.1/16D.3/16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】菌根真菌與植物的根系生活在一起形成菌根。其中,菌根真菌RR菌)幫助植物甲從土壤中吸收NP等營養,R菌只能以脂肪酸為能源物質,但其自身不能合成脂肪酸,所需脂肪酸由與其共同生活的植物甲提供。下列對這兩種生物的敘述,錯誤的是

A.植物甲與R菌存在競爭關系B.植物甲為R菌提供能源物質

C.R菌與植物甲代謝類型不同D.植物甲與R菌共同(協同)進化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列問題:

1)生物科學要研究不同層次的生命系統及其相互關系,首先要研究_____________

2)生物體內的糖類絕大多數以_____________的形式存在。

3)每一個單體都以若干個相連的碳原子構成的碳鏈為基本骨架,有許多單體連接成_____________

4)細胞核內行使遺傳功能的結構是_____________

5)植物細胞的邊界是_____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某植物的抗病(A)和不抗病(a)、花粉長形(B)和花粉圓形(b)、高莖(D)和矮莖(d)三對性狀能自由組合。現有4株純合的植株,其基因型分別為:①aaBBDD;②AABBDD;③aaBBdd;④AAbbDD。下列相關敘述不正確的是(  )

A.任意選擇兩植株雜交都能驗證基因的分離定律

B.欲驗證基因的自由組合定律可選用的雜交組合只有①和④、②和③

C.欲培育出基因型為aabbdd的植株,可選擇③和④進行雜交

D.欲通過檢測花粉驗證基因的分離定律可選擇④和任意植株雜交

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是某昆蟲攝食植物后的能量流動情況,下列說法正確的是(

項目

攝食量

糞便量

呼吸消耗量

能量(kJ

400

200

100

A.昆蟲的同化量是400 kJ

B.昆蟲的糞便量屬于植物同化的能量

C.呼吸消耗量用于昆蟲的生長、發育和繁殖

D.儲存在昆蟲體內有機物中的能量為200 kJ

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綜合大熊貓化石及現存種類生活習性和生活環境等多方面的研究,傳統的觀點認為大熊貓的瀕危是進化歷程的必然。最新群體遺傳學的研究表明,現存大熊貓并未走到進化歷史的盡頭,仍然具有進化潛力。請依據現代生物進化理論的主要觀點和內容及上述資料回答下列問題:

1)一個大熊貓種群的全部個體所含的全部基因,是這個種群的_____

2)在對某一種群進行調查時,發現基因型為 DD dd 的個體所占的比例分別為 15% 75%(各種基因型個體生存能力相同),第二年對同一種群進行的調查中,發現基因型為 DD dd 的個體所占的比例分別為 5% 65%,在這一年中,該種群是否發生了進化?_____,理由是_____

3)依據現代進化理論,_____是進化的基本單位,______決定進化的方向。

4)科學家研究發現,熊貓祖先也是食肉動物,作為捕食者,其在客觀上起到促進種群發展的作用,捕食者一般不會將所有的獵物都吃掉,否則自己也無法生存,這就是所謂的“_____”策略。“收割理論”認為捕食者捕食_____的物種,避免一種或少數幾種生物占絕對優勢,為其他物種的形成騰出空間,捕食者的存在有利于增加_________

5)熊貓和其獵物因捕食關系在進化上密切相關,共同進化。共同進化是指___________之間、_____之間在相互影響中不斷進化和發展。

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