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為研究興奮的傳導和傳遞,科學家先后進行了以下實驗。據此回答問題:
資料一:在蛙的坐骨神經表面放置兩個電極,連接到一個電表上(如圖1)。靜息時,電表沒有測出電位差(如①);當a點給予刺激時,電表指針發(fā)生從圖②一⑥的連續(xù)變化。電表指針偏轉方向代表電流方向。

資料二:以槍烏賊的巨軸突為測試對象,將一電極插入軸突膜內,另一電極置于膜外,電表指針發(fā)生偏轉,如圖2中的A圖。給予刺激后,電表指針發(fā)生偏轉的情況如圖2中的B圖和C圖。
資料三:將兩個蛙心分離出來,第一個帶有神經,第二個沒帶。兩個蛙心都裝上蛙心插管,并充以少量任氏液。刺激第一個心臟的神經幾分鐘,心跳加速;隨即將其中的任氏液吸出轉移到第二個未被刺激的心臟內,后者的跳動也加速了。
(1)資料一說明在神經系統(tǒng)中,興奮是以               的形式沿著神經纖維傳導的。
(2)請用資料二的結論解釋圖1一③的結果。___________________________
(3)如果用圖2的方法測量圖1一④中c點的膜電位,將會出現(xiàn)圖2中      圖所示的結果(用字母表示)?
(4)根據資料三科學家得出什么結論? _________________________________________
(5)資料三中的任氏液是模擬蛙體的                     ,以維持蛙心正常的生理功能。

(1)電信號(神經沖動,局部電流)     
(2)b點膜電位為外負內正、c點膜電位為外正內負,b和c點膜外存在電位差,電流從c流向b。   
(3)A 
(4)神經元通過釋放化學物質傳遞興奮到心臟。
(5)內環(huán)境(或細胞生活的環(huán)境,或組織液)

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:山東省濟寧金鄉(xiāng)一中2011-2012學年高一12月月考生物試題 題型:071

為研究興奮在神經纖維和突觸間傳導的情況,科學家進行了相關實驗,圖中c位于電流計①兩條接線的中點。請回答下列有關問題:

(1)興奮在神經纖維上以________形式傳導,通過突觸小體實現(xiàn)的信號轉換是________。

(2)神經纖維上靜息電位的產生主要是________的結果,能否利用圖示中的電流計①測定神經纖維上的靜息電位?________。

(3)若利用電流計②證明興奮在突觸間只能單向傳遞。請寫出實驗設計的思路并預測實驗結果(請注明刺激的位點、指針偏轉情況)。

①________,說明興奮可以從A傳到B;

②________,說明興奮不能從B傳到A。

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科目:高中生物 來源:山東省濟寧市金鄉(xiāng)一中2011-2012學年高一12月月考生物試題 題型:071

為研究興奮在神經纖維和突觸間傳導的情況,科學家進行了相關實驗,圖中c位于電流計①兩條接線的中點。請回答下列有關問題:

(1)興奮在神經纖維上以________形式傳導,通過突觸小體實現(xiàn)的信號轉換是________。

(2)神經纖維上靜息電位的產生主要是________的結果,能否利用圖示中的電流計①測定神經纖維上的靜息電位?________。

(3)若利用電流計②證明興奮在突觸間只能單向傳遞。請寫出實驗設計的思路并預測實驗結果(請注明刺激的位點、指針偏轉情況)。

①________,說明興奮可以從A傳到B;

②________,說明興奮不能從B傳到A。

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體肌肉的運動,是受傳出神經支配的。當興奮傳到傳出神經末梢時,突觸前膜釋放ACh(乙酰膽堿)與突觸后膜(肌細胞膜)上的ACh受體結合,引起肌肉收縮。研究表明,不少重癥肌無力患者是由于受某病毒感染后,刺激機體產生某種抗體,這種抗體除了能與病毒結合外,還能與ACh受體結合,阻礙興奮傳導,導致肌無力,如下圖所示,請回答下列問題:

(1)A中1結構名稱是_    ____,2結構名稱是                 。

(2)興奮在突觸處的傳導是單向的原因是              

(3)在免疫學上,重癥肌無力屬于              病,患者所感染的病毒表面有一  ____       與ACh受體相似,此時ACh受體就成了            而被攻擊。

(4)有科學家研制出抗上述病毒的滅活病毒疫苗.為了檢測疫苗刺激機體產生抗體的能力,請你參與:

①實驗過程:將健康的實驗動物分成對照組和多個實驗組,每組若干只動物。

對照組的處理:接種不含疫苗的接種物,一段時間后再________        ______。

實驗組的處理:接種_________           ,一段時間后再接種病毒。為確定該疫苗的有效濃度,不同實驗組動物需接種___________________的疫苗。[來源:ZXX

②分析實驗結果:統(tǒng)計實驗組和對照組動物的發(fā)病率、存活率。若該疫苗可以刺激機體產生足夠的抗體.則實驗組比對照組發(fā)病率__  __    。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東濟寧金鄉(xiāng)一中高一12月月考生物試卷 題型:綜合題

為研究興奮在神經纖維和突觸間傳導的情況,科學家進行了相關實驗,圖中c位于電流計①兩條接線的中點。請回答下列有關問題:

(1)興奮在神經纖維上以               形式傳導,通過突觸小體實現(xiàn)的信號轉換是   
                                        。
(2)神經纖維上靜息電位的產生主要是                                的結果,能否利用圖示中的電流計①測定神經纖維上的靜息電位?               。
(3)若利用電流計②證明興奮在突觸間只能單向傳遞。請寫出實驗設計的思路并預測實驗結果(請注明刺激的位點、指針偏轉情況)。
                                                ,說明興奮可以從A傳到B;
                                                ,說明興奮不能從B傳到A。

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科目:高中生物 來源:2014屆山東濟寧金鄉(xiāng)一中高一12月月考生物試卷 題型:綜合題

為研究興奮在神經纖維和突觸間傳導的情況,科學家進行了相關實驗,圖中c位于電流計①兩條接線的中點。請回答下列有關問題:

(1)興奮在神經纖維上以                形式傳導,通過突觸小體實現(xiàn)的信號轉換是   

                                         。

(2)神經纖維上靜息電位的產生主要是                                的結果,能否利用圖示中的電流計①測定神經纖維上的靜息電位?                。

(3)若利用電流計②證明興奮在突觸間只能單向傳遞。請寫出實驗設計的思路并預測實驗結果(請注明刺激的位點、指針偏轉情況)。

                                                 ,說明興奮可以從A傳到B;

                                                 ,說明興奮不能從B傳到A。

 

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