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9.如圖表示生物體內三個重要的生理活動.根據所學知識結合圖形回答下列問題:

(1)甲、乙、丙三圖正在進行的生理過程分別是DNA復制、轉錄、翻譯.對于小麥葉肉細胞來說,能發生乙過程的細胞結構有細胞核、線粒體、葉綠體.(至少寫出兩個結構名稱)
(2)在人體內成熟紅細胞、漿細胞、效應T細胞、記憶細胞中,能發生圖甲所示生理活動的細胞是記憶細胞.
(3)上圖甲、乙、丙中都能發生A-U堿基互補配對的是乙、丙.
(4)丙圖中分子Ⅰ徹底水解得到的化合物除了磷酸,還有4種堿基(堿基)、核糖.
(5)若圖丙中完整的n鏈由60個氨基酸脫水縮合而成,則e中至少含有180個堿基對.

分析 分析甲圖:甲圖表示DNA分子復制過程,DNA分子復制是以DNA為模板合成子代DNA的過程,其復制方式為半保留復制.
分析乙圖:乙圖表示轉錄過程,轉錄過程以四種核糖核苷酸為原料,以DNA分子的一條鏈為模板,在DNA解旋酶、RNA聚合酶的作用下消耗能量,合成RNA.
分析丙圖:丙圖表示翻譯過程,其中m、n都表示多肽鏈.翻譯過程以氨基酸為原料,以轉錄過程產生的mRNA為模板,在酶的作用下,消耗能量產生多肽鏈.多肽鏈經過折疊加工后形成具有特定功能的蛋白質.

解答 解:(1)甲圖中以DNA的兩條鏈分別為模板,表示DNA復制;乙圖中以DNA的一條鏈為模板,表示轉錄;丙圖中以mRNA為模板,表示翻譯.對于小麥的葉肉細胞來說,能發生乙轉錄過程的場所有細胞核、線粒體、葉綠體.
(2)人體內成熟紅細胞沒有細胞核和細胞器,因此不能發生圖甲過程;漿細胞和效應T細胞都已經高度分化,不再分裂,因此不能發生圖示甲過程;記憶細胞具有增殖和分化能力,因此可以發生圖甲過程.
(3)甲是DNA分子復制過程,該過程中堿基互補配對方式為A-T、T-A、C-G、G-C;乙是轉錄過程,該過程中的堿基互補配對方式為A-U、T-A、C-G、G-C;丙是翻譯過程,該過程中的堿基互補配對方式為A-U、U-A、C-G、G-C.因此,上圖甲、乙、丙中都能發生A-U堿基互補配對的是乙和丙.
(4)丙圖中分子Ⅰ為mRNA,其初步水解產物是核糖核苷酸,徹底水解產物是磷酸、核糖和4種含氮堿基.
(5)DNA(或基因)中堿基數:mRNA上堿基數:氨基酸個數=6:3:1,若圖丙中完整的n鏈由60個氨基酸脫水縮合而成,則e中至少含有60×6÷2=180個堿基對.
故答案為:
(1)DNA復制     轉錄    翻譯     細胞核、線粒體、葉綠體
(2)記憶細胞
(3)乙、丙
(4)4種堿基(堿基)、核糖
(5)180

點評 本題結合圖解,考查DNA的復制、遺傳信息的轉錄和翻譯,要求考生識記DNA復制、轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產物等基礎知識,能準確判斷圖中各過程的名稱,再結合所學的知識準確答題即可.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•民樂縣校級模擬)多個氨基酸分子縮合形成含2條肽鏈的蛋白質時,相對分子量減少了900,由此推知,此蛋白質所含的氨基酸數和肽鍵數分別是( )

A.52,52 B.50,50 C.52,50 D.50,49

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.某植物園中種植的有菊花、玫瑰等花卉,還有葡萄、橘子等水果,其中玫瑰、橘子都可以作為植物芳香油提取的原料.請回答下列問題:
(1)植物芳香油的提取方法有蒸餾、壓榨和萃取等.具體采用哪種方法要根據植物原料的特點來決定.
(2)玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取,其理由是玫瑰精油具有易揮發、難溶于水、化學性質穩定的特點.蒸餾時收集的蒸餾液不是純的玫瑰精油,而是油水混合物.經冷凝管冷卻后,混合物又會重新分出油層和水層.如果蒸餾過程中不進行冷卻,則精油提取量會減少,原因是部分玫瑰精油會隨水蒸氣揮發而流失.
(3)橘皮精油的提取原料是橘皮,但橘皮易焦糊,宜采用壓榨法提取橘皮精油,其中將柑橘皮干燥去水,并用石灰水浸泡,其目的是提高出油率.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.生物--選修3現代生物科技專題如圖1表示制備抗X的單克隆抗體的過程;圖2表示體外受精培育優質奶牛的過程;圖3表示番茄和馬鈴薯植物細胞雜交的過程,請據圖回答下面的問題.
(1)圖1中融合后的細胞經過多次篩選才能獲得理想的細胞:第一次篩選是在選擇性 培養基上培養,對篩選出的雜交瘤細胞,還需要進行克隆化培養和抗體檢測,經多次篩選,獲得的雜交瘤細胞的特點是既能迅速大量繁殖,又能產生所需要的專一性抗體
(2)圖2中參與體外受精的精子需要經過成熟和精子獲能的過程,才能使卵細胞受精.若要獲得多頭與此優質奶牛相同的小牛,可對圖2囊胚中的內細胞團均等分割后進行胚胎移植,取樣滋養層,做DNA分析性別鑒定.
(3)圖3中過程①是植物細胞形成原生質體的階段,該階段所用的酶是纖維素酶和果膠酶.融合過程②常用化學藥劑聚乙二醇使其發生細胞融合;圖1中的動物細胞融合的方法與植物細胞不相同的是可用滅活的病毒誘導融合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.很多實驗中必須先制作玻片標本,然后在顯微鏡下觀察.下面的實驗步驟錯誤的是(  )
A.脂肪鑒定:切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察
B.低溫誘導染色體加倍觀察:根尖培養→低溫誘導→制片→材料固定→觀察
C.線粒體觀察:刮取口腔上皮細胞→染色→觀察
D.DNA、RNA觀察:取洋蔥鱗片葉內表皮細胞→制片→水解→沖洗→染色→觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖表示人體細胞膜結構,下列說法正確的是(  )
A.若此為神經元細胞膜,則在靜息狀態時,a和d過程分別運輸的物質是Na+、K+
B.b過程無法體現細胞膜選擇透性,但能判斷出膜外的b物質濃度高于膜內
C.若此為紅細胞質膜,D具有特異性,若去掉它們,就不會發生凝集反應,說明D是一種抗原
D.若此為肝細胞膜,當處于低血糖時,肝細胞可釋放激素C(胰高血糖素),促進E(肝糖元)水解為F(葡萄糖)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉的過程,請據圖回答下列有關問題:

(1)若限制酶Ⅰ的識別序列和切點是-↓GATC-,限制酶Ⅱ的識別序列和切點是-G↓GATCC-,那么在①過程中,應用限制酶Ⅱ切割質粒,用限制酶Ⅰ(Ⅰ和Ⅱ)切割抗蟲基因. 
請畫出質粒被限制性內切酶Ⅱ切割后所形成的黏性末端:.①過程所需工具酶還有DNA連接酶.該酶對所連接的DNA兩端堿基序列是否有專一性要求?否.
(2)通過①過程中得到的重組質粒就是基因表達載體,它除了圖中所體現的組成外,還必須有的組成是啟動子、終止子等.構建基因表達載體是基因工程的核心,其目的是:使目的基因在受體細胞中在受體細胞中穩定存在,并且可以遺傳給下一代、能夠表達和發揮作用.
(3)將通過②過程得到的農桿菌涂布在含有四環素的培養基上,能夠生長說明已導入了普通質粒或重組質粒,反之則說明沒有導人. 
(4)農桿菌轉化法轉移目的基因進入受體細胞后,目的基因的最終位置是受體細胞染色體DNA上,是否得到符合要求的受體細胞,檢測所采用的方法是:DNA分子雜交技術,經篩選分析,該植株細胞中的一條染色體上含有一個攜帶抗蟲基因的DNA片段,理論上,該轉基因植株與普通普通棉雜交所獲F1中,仍具有抗蟲特性的植株占總數的$\frac{1}{2}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.科學家采用不同方法培育良種牛的過程,請據圖回答有關問題:

(1)圖中數字標號①代表的結構為滋養層細胞;①將來發育為胎膜和胎盤,為選擇良種雌牛,應取(用數字表示)①部分做性別鑒定.
(2)c→d過程需對其均等分割的目的是有利于胚胎的恢復和進一步發育.在培育良種牛的過程中,都運用了動物細胞培養技術,在動物細胞培養過程中,為防止雜菌的污染而要加入一定量的抗生素.
(3)與一般的繁育良種動物方式相比較,胚胎移植的優勢是可充分發揮雌性優良個體的繁殖潛力,為提高良種奶牛的繁殖能力,在獲取卵母細胞之前需用促性腺激素對奶牛進行超數排卵處理.
(4)“轉基因牛”D培育過程中,常用受精卵作為外源基因的受體細胞,主要原因是受精卵的全能性易于表達.
(5)以上過程涉及到轉基因技術、早期胚胎培養、胚胎分割、胚胎移植等手段(至少兩種).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.(Ⅰ)把載有水綿和好氧細菌臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環境里,然后用極細的光束照射水綿,通過光學顯微鏡觀察.恩格爾曼的實驗發現,好氧細菌向葉綠體被光束照射到的部位集中;如果上述臨時裝片完全暴露在光下,好氧細菌則分布在葉綠體所有受光部位的周圍(圖1).

(1)恩格爾曼的實驗證明:氧是由葉綠體釋放出來的,葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所.
(2)恩格爾曼的實驗方法有什么巧妙之處?材料:水綿----水綿的葉綠體呈螺旋式帶狀,便于觀察
好氧細菌----可以確定釋放氧氣多的部位
環境:沒有空氣----排除了氧氣的干擾
黑暗環境中----排除了光的干擾
對比實驗:極細的光束----使葉綠體上可分為有光和無光部位形成對照實驗
還可使葉綠體上分為光多和光少的部位形成對比實驗
臨時裝片要重新暴露在光下----反過來再一次驗證實驗結論(任答兩點).
(Ⅱ)當其他條件最適宜時,北沙參在不同溫度和光照強度條件下的光合速率如圖2所示,光合速率以干重增加速率(mg/單位面積h)表示.請回答下列問題:
(1)20℃條件下,C點以后北沙參光合速率不再增大的限制因素是溫度.若將CO2濃度降低為大氣中CO2濃度值,則葉綠體中[H]合成速率將會變小(變大、不變、變小),C點向左下方向移動.
(2)30℃條件下,5klx光照強度時的總光合速率等于(大于、等于、小于)B點代表的總光合速率.
(3)在研究30℃條件下光照強度對北沙參葉片凈光合速率的影響時,除了光照強度外,其他條件均保持相同的目的是排除光照強度外的其他因素對實驗產生的影響(或:排除無關變量的干擾).
(4)由圖2可知,光照強度為16klx時,溫度對北沙參凈光合速率的影響表現為一定范圍內,隨溫度升高,凈光合速率升高,超過一定范圍,隨溫度升高,凈光合速率降低.

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