科目：高中生物 來源： 題型：
（8分，每空1分）熒火蟲體內的熒光素酶催化的系列反應導致熒火蟲發光。如果熒光素酶存在于植物體內，也可以使植物體發光。一直以來熒光素酶的唯一來源是從熒火蟲腹部提取。但科學家成功地通過基因工程將熒光素酶基因導入到大腸桿菌體內，使其產生熒光素酶。 請分析回答下列問題：
（1）在此基因工程中，目的基因是 ，獲得目的基因的常用方法有： 、人工合成和PCR技術擴增目的基因。
（2）將此目的基因導入受體細胞內需要載體的幫助。下列各項在選取載體時不必考慮的 是 。（用字母表示）
A．能夠在宿主細胞內復制并穩定保存
B．具1至多個限制酶的切點
C．具有與目的基因相同的堿基片段
D．具有某些標記基因
（3）在基因表達載體構建的過程中，需要 、 等多種酶的參與。載體中啟動子的化學本質是 。
（4）在此基因工程中受體細胞為 。
（5）為檢測目的基因是否導入受體細胞，可利用放射性同位素標記的 作探針與基因組DNA雜交。
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科目：高中生物 來源：2010屆江西省重點中學聯考盟校高三第一次模擬考試理綜（生物部分） 題型：綜合題
（8分，每空1分）熒火蟲體內的熒光素酶催化的系列反應導致熒火蟲發光。如果熒光素酶存在于植物體內，也可以使植物體發光。一直以來熒光素酶的唯一來源是從熒火蟲腹部提取。但科學家成功地通過基因工程將熒光素酶基因導入到大腸桿菌體內，使其產生熒光素酶。 請分析回答下列問題：
（1）在此基因工程中，目的基因是 ，獲得目的基因的常用方法有： 、人工合成和PCR技術擴增目的基因。
（2）將此目的基因導入受體細胞內需要載體的幫助。下列各項在選取載體時不必考慮的 是 。（用字母表示）
| A．能夠在宿主細胞內復制并穩定保存 |
| B．具1至多個限制酶的切點 |
| C．具有與目的基因相同的堿基片段 |
| D．具有某些標記基因 |
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科目：高中生物 來源：2010屆江西省聯考盟校高三第一次模擬考試理綜（生物部分） 題型：綜合題
（8分，每空1分）熒火蟲體內的熒光素酶催化的系列反應導致熒火蟲發光。如果熒光素酶存在于植物體內，也可以使植物體發光。一直以來熒光素酶的唯一來源是從熒火蟲腹部提取。但科學家成功地通過基因工程將熒光素酶基因導入到大腸桿菌體內，使其產生熒光素酶。 請分析回答下列問題：
（1）在此基因工程中，目的基因是 ，獲得目的基因的常用方法有： 、人工合成和PCR技術擴增目的基因。
（2）將此目的基因導入受體細胞內需要載體的幫助。下列各項在選取載體時不必考慮的 是 。（用字母表示）
A．能夠在宿主細胞內復制并穩定保存
B．具1至多個限制酶的切點
C．具有與目的基因相同的堿基片段
D．具有某些標記基因
（3）在基因表達載體構建的過程中，需要 、 等多種酶的參與。載體中啟動子的化學本質是 。
（4）在此基因工程中受體細胞為 。
（5）為檢測目的基因是否導入受體細胞，可利用放射性同位素標記的 作探針與基因組DNA雜交。
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