12. 如圖為膝跳反射的反射弧結構示意圖，下列相關敘述正確的是( )
A．該反射弧中屈肌既是感受器也是效應器
B．b神經元的活動可以受大腦皮層的控制
C．a點受到有效刺激后膜內電位由正變負
D．c處施加刺
激引起的伸肌收縮屬于反射
科目：高中生物 來源： 題型：
29.回答下列有關生物進化的問題
I.（4分）
地雀喙的形狀及深度大小與其食性有關，喙小的個體只適合于食小堅果，喙大的個體容易咬開大堅果，也食小堅果。
下圖為某海島上地雀喙的形狀及深度在1975到1978年之間的變化，請據圖回答問題：
(1)自1976年6月至1978年1月，該地雀種群數量下降了約1000個，導致數量下降的環境因素是 。
(2)食物主要是大堅果時，有利變異是 ，若要證明喙的特征是可遺傳的，
還應做 實驗。
(3)試分析地雀喙深度變化的因果關系： (填序號順序)。
①喙產生適應性變化的類型生存機會增加
②氣候變化導致雨量的變化
③種子的豐度的變化，堅果的平均大小與硬度的變化
④通過有性生殖產生的后代中喙產生適應性變化的類型的基因頻率相對有所增加
II.（6分）分析有關生物進化的資料，回答問題。
（1）自然界任何生物的個體數都不可能無限增加。根據達爾文自然選擇學說，這是因為 。
（2）右圖表示自然選擇對種群的種作用類型，圖②代表長頸鹿種群的選擇類型。具有中等體型的麻雀個體被選擇保留下來，該選擇類型可由圖 代表。這三種選擇類型時，最易產生新種的是圖 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
12．內分泌腺分泌的激素能調節人體的代謝，關于激素的說法不正確的是( )
A．每種細胞周圍都有多種激素
B．胰島B細胞分泌的胰島素通過血液運輸到肝細胞周圍的組織液中
C．肌細胞表面有甲狀腺激素的受體
D．肝細胞膜上有胰島素和胰高血糖素的受體，激素調節不具有特異性
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
29、穩態是人體進行正常生
命活動的必要條件，當機體處于不同的外界環境或生理狀態時，體內的一些組織、器官、系統的功能也會發生相應的改變，但是人體并不會因此而失去穩態平衡。請據圖示回答下列問題：
（1）正常機體血液中②的含量變化對①、③的分泌起調節作用，此種調控機制為___________調節。
（2）在寒冷環境中，②分泌量增加的同時，________（填字母）的分泌量也增加。請寫出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮，起雞皮疙瘩的反射弧：________________________。
（3）內環境的各種化學成分
和理化性質會不斷變化，導致該變化的原因是由于______________的變化和體內_________的結果。
（4）當人處于悲傷、緊張等感知刺激下，易受病毒感染，這一作用機理是______________________________。
（5）由圖2可知：穩態的實現是神經、內分泌、免疫三大系統之間通過細胞產生的___________（物質）聯系的。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
7．內環境保持相對穩定是人體各項生命活動順利進行的必要條件。下列有關敘述正確的是( )
A．饑餓狀態下，人體胰島A細胞的分泌活動增強
B．初次接觸花粉時可導致過敏反應的發生
C．中暑是神經調節紊亂造成的，與體液調節無關
D．佝僂病與內環境的穩態失調沒有直接關系
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
17. 如圖表示某反射弧，若在S處給予
一定強度的刺激，則( )
A．引起的肌肉收縮叫做反射
B．興奮在該神經元內只向中樞單方向傳導
C．神經纖維膜內局部電流的流動方向與興奮傳導方向一致
D．引起S處Na＋外流
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
24. 如圖為神經—肌肉接頭，其結構和功能與突觸類似。當興奮傳導至突觸小體時，突觸間隙中的Ca2
＋通過突觸前膜上的Ca2＋通道內流，導致突觸小泡與突觸前膜融合，釋放神經遞質。下列說法錯誤的是( )
A．圖示說明乙酰膽堿的釋放方式為胞吐，依賴于細胞膜的流動性
B．乙酰膽堿與肌細胞膜上的受體結合，引起肌細胞收縮或舒張
C．據圖可推知，人體血鈣低時出現抽搐的原因是突觸間隙Ca2＋減少，影響神經遞質的釋放
D．傳出神經末梢及其支配的肌肉或腺體在反射弧中稱為效應器
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
8．下列有關種群和群落的研究和分析中，正確的是( )
A．田鼠在被捉過一次后更難捕捉，統計得到的種群密度比實際數值要低
B．對培養液中酵母菌進行計數采用的是抽樣檢測法
C．對土壤小動物的種群密度進行調查時，不能采用標志重捕法，一定要采用樣方法
D．某同學決定以校園內的池塘為對象進行物種豐富度調查，應在同一水層取樣
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
16．連接生命世界和無機自然界的兩個重要環節是( )
A．減數分裂和受
精作用
B．生產者和非生物部分
C．原始生命的誕生和生物的死亡
D．生產者和分解者
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
